李贺诗中的生命意识

李贺是中唐著名的诗人。其诗多秾丽瑰奇的风格和阴郁惨淡的诗境。后人更是将他看作“鬼才”。其实，李贺诗歌在总体内容上有贯穿一致的生命意识，也可看出他对现实生活的热忱。在他的诗中，表现了对生命的热爱，对迟暮的惋惜及对死亡的通脱。这些对生命的不同态度又影响着他的诗歌创作。     

论李贺诗

李贺是一位杰出的主义诗人。他的诗歌或抒发个人怀抱，或关心国家政治，或怀古咏史，或赠别酬答，而那些感流年，叹人生的作品，则以诡异凄艳的特色在流派纷呈、风格多样的唐代诗坛独辟蹊径，更为唐诗增添了异彩。     

论李贺诗

李贺是一位杰出的浪漫主义诗人。他的诗歌或抒发个人怀抱，或关心国家政治，或怀古咏史，或赠别酬答，而那些感流年，叹人生的作品，则以诡异凄艳的特色在流派纷呈、风格多样的唐代诗坛独辟蹊径，更为唐诗增添了异彩。     

愁苦心灵的诉说——论李贺诗歌的生命意识

中唐诗人李贺敏感、多病，一生怀才不遇，愤世嫉俗，进而颇感苦闷、伤感，并由此展开对生命的探索和追问。在李贺诗歌中，盛世不复、壮志不遂、时光不再、生命不永等因素共同构成了生命悲剧意识。李贺的诗歌集中体现了诗人对生存状态、人生价值、生命本体、生命归宿等问题的忧患意识和探索精神。     

试论宋词的人文精神

宋词作为一代文学的代表,在词史上占有无与伦比的颠峰地位,宋词中体现出强烈的生命意识,体现了对生命的价值和意义的关注,体现了对人性的关怀和对爱情的关怀以及宋代士人独到的人格风神,都是十分突出而强烈的,并且产生深远的影响。     

论抗震救灾的人文精神及其对大学生生命意识教育的启示

5.12汶川大地震时的抗震救灾体现出以"以人为本、敬重生命、科学理性"的人文精神为核心的抗震救灾精神震撼了全球。这种以人的生命为本的人文精神对当今高校大学生的生命意识教育的强化无疑具有重要的启示意义。     

浅谈明清性灵小品的人文精神

明清性灵小品以其丰富性和独创性在中国学史上占有独特的地位，其体现的人精神反映了明清人自我意识的觉醒和对封建传统人生价值观念的叛逆精神。该主要从三个方面，并适当与西方艺复兴进行比照，来梳理性灵小品的人精神在我国学史上的发展、影响及其特点。     

论李贺诗的敷色定调

李贺是中唐独具特色诗人，他善于在诗歌创作中借助色彩描写为作品涂抹底色，奠定基调，表现他那丰富复杂、抑郁苦闷的精神世界，从而形成幽冷凄艳、光怪陆离的诗境，来寄托他的幽愤和不平。文章对这一艺术特征作了探析。     

李贺诗审美特征及影响

李贺诗意象奇诡、用字色彩鲜明,具有独特的审美特征,对后世具有深远的影响。     

简论李贺的诗歌意象特征

李贺作为中唐时期的浪漫主义诗人,他不拘一格,以自己的独特性在诗坛上演绎着现实社会、人生的失意惆怅。其诗歌意象具有冷、艳、奇的特征。     

论人文精神与学校教育的价值取向

随着现代科技的迅猛发展和科学教育的兴盛，学校教育的功利主义价值取向愈来愈突出，教育实践愈益与人教育与人精神的追求相悖逆。我们的时代需要人精神，人精神理应成为现代学校教育的基本价值追求。     

让科学精神与人文精神在企业文化中融合

构建符合时代的先进企业文化,将科学精神与人文精神融入其中,有利于企业积极应对新形势,增加在市场中的竞争力。在企业文化中注入科学精神与人文精神是构建先进企业文化、企业文化创新的主要支点,更是企业文化最高和谐的美。     

人文精神：学校教育的现代追求

学校教育在迈向现代化的历程中，逐渐失却了自身的人意义与人精神，给现代教育带来严重的弊端。人精神是人教育的核心所在，它在今天有着丰富的内涵和十分重要的价值。人精神培育的策略多种多样。     

试论当代大学生人文精神的缺失

人文精神是塑造人、培养人和完善人的重要内容。然而大学生人文精神的现状却令人担忧:人文知识缺乏、人文情感冲突、人文修养浅薄、人文追求低俗。因此,树立现代教育观念,调整大学教育目标,营造文化氛围是加强大学生人文精神所必需的。     

论李贺诗歌的生命意识

中唐诗人李贺多病而敏感,他对生与死的认识和体验与同时代的诗人相比,尤为深刻,这就是他诗歌里所表现出的强烈的生命意识。同时,在儒家修齐治平的主流文化背景之下,李贺的生命意识还包含人生价值和意义的追求,这个没落的王孙对唐王朝的兴衰有着道义上的责任,也有重振家道、光耀门楣的责任。李贺的痛苦正是对生与死的敏感体认和人生价值和意义难以实现的深刻痛苦。把握李贺诗歌中所表现出的生命意识,对于理解他的诗歌具有重要意义。     

科学需要人文精神

科学不但需要科学精神,也需要人文精神。本文从科学道德、科学目标及科学的价值三方面讨论了科学与人文精神的关系。     

人文精神与河北区域经济

从哲学理论和世界经济发展的史实来看,优秀的人文精神对经济发展具有一定的促进作用。河北省的人文精神兼具圣贤之风和豪侠之气,是一种优秀的人文精神,对近代河北经济的发展起到了巨大的推动作用。河北省第七次党代会上提出的以坚韧质朴、重信尚义、宽厚包容、求实创新为主要内容的新时期河北人文精神对河北省区域经济的进一步发展提出了新的要求。     

试论《易传》的人文精神及在当代的现实价值

《易传》透露了无比深刻的世界观、人生观、价值观、道德观、政治观以及社会管理方面的学术思想 ,它集中体现了华夏先民们的伦理追求和人文意识 ,其中特别是“自强不息”的进取精神 ,“厚德载物”的包容精神 ,“崇德广业”的重德精神 ,“居安思危”的忧患精神 ,“穷则变”的通变精神 ,“中正有庆”的尚中精神等 ,都光彩四射 ,至今仍有不可忽略的重要价值     

浅谈历史教育在人文精神塑造中的作用

历史学科作为一门兼具科学性和人文性的学科，在素质教育中，起着举足轻重的作用。把塑造人文精神作为历史教育主题和指归。推进素质教育。培养现代化所需要的高素质人才。