体裁教学法在高中英语教学中的有效运用

体裁教学法是一种较为新型的教学模式,通过笔者实践,在高中英语教学过程中,合理实施题材教学法,对提高高中英语的教学效率有着较为显著的效果。本文中,笔者结合自身教学工作经验,分析了在高中英语教学中有效开展体裁教学法的策略     

体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用

随着我国英语教学的改革,高中英语阅读教学成为了教育者关注的重点。高中英语阅读教学是学习的关键时期,它意味着未来学生在大学中和社会中的英语适应以及自主学习能力。阅读是一种从书面中获得信息的 一种能力体现,也能够从书中获取相应的知识体现,是学生学习外语的重要途径。随着体裁教学法开始进入高中英语阅读教学中,许多教师也意识到了阅读的重要性,开始培养学生的英语阅读能力,本文就体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用简单进行分析,希望能够帮助更多的学生提高英语阅读水平。     

体裁教学法在高中英语教学中的实施与运用

体裁教学法作为一种新的教学方法被引入国内教育,以其显著的时效性被广泛运用到实际教学工作中。高中英语教学比较注重学生的英语基础知识培养,而体裁教学法对学生英语阅读能力的提高有很大的帮助作用。本文首先阐述了体裁教学法在当前英语教学中的应用价值和意义,进而对题材教育法的定义和内涵作出了简短的说明,根据当前我国高中英语教学的模式和特点,为体裁教育法在高中英语课程中的有效实施提出几点建议措施,希望可以对高中英语教学有所帮助。     

体裁教学法在高中英语写作教学中的实践与思考

培养学生的英语写作能力,提高学生的英语水平和语言素养,是培养学生思考能力、认识能力和交际能力的有效手段。因而,英语写作教学越来越受到人们的重视。在多年的英语教学实践中,积极地进行了有益的探索和尝试,收获颇丰。     

体裁教学法在高中英语阅读教学中应用的实例研究

体裁教学法被引进到我国之后,许多大学教师在英语阅读课中尝试使用体裁教学法。实证研究表明,体裁教学法能够有效帮助学生在阅读中把握篇章结构、体裁特点和主题大意。笔者在前人研究基础上,结合高中英语阅读教学特点,提出了在高中英语阅读教学中实施体裁教学法的三阶段教学步骤：读前、读中和读后,并依据这三个步骤对一篇高中课文进行了教学设计。     

体裁教学法在高专英语写作课堂教学中的应用研究

体裁教学法是在教学过程中一种分析语篇体裁的教学方式,语篇中的图式结构是体裁教学方式的基础。将体裁和体裁分析应用于英语写作,学生不仅可以了解写作的结构,而且可以了解写作的构建过程。     

体裁教学法在高中英语阅读教学中应用的实例研究

在我国高中英语教学不断的创新过程中,我国的教学采用了多种教学方法,对于教学成果虽有提升,但是还是不够显著。自从体裁的教学法被我国所运用之后,一些教师纷纷的将体裁教学法运用到高中的英语阅读课程中。在实践的过程中,此方法能够让学生们将文章的主要思想、文章的架构以及文章的亮点有效的掌握。本文就针对体裁教学法,在高中英语阅读教学中的应用,详细的分析其优点。     

体裁教学法在高一英语阅读教学中的应用研究

体裁教学法以图式理论和体裁理论为基础,教师通过培养学生的体裁意识,提升学生的学习效果。本文旨在对比国外三大主流流派关于“体裁教学法”理论研究侧重点异同的基础上,分析当前国内初高中英语阅读教学现状,并通过具体实验证实体裁教学法应用于高中阅读教学的有效性。     

高中英语写作教学新探索:体裁-结果-过程教学法

结果教学法、过程教学法和体裁教学法是三种常见的英语写作教学法。该文在介绍以上三种教学法的基础上,分析其优劣,借鉴已有的研究成果,提出“体裁-结果-过程教学法”,为高中英语写作教学提供新思路。     

活动教学法在高中英语课堂教学中的具体运用

在高中英语课堂中采用多样的活动不仅可以锻炼学生的思维,增加学生体验英语的机会,培养学生的英语交流能力,更重要的是可以调动学生学习英语的积极性,使学生快乐地学习英语,有效地增强英语课堂教学效果。     

体裁图式与高中英语阅读教学

高中英语阅读材料题材广泛,因此,教师应体裁多样,充分应用体裁图式进行语篇模式训练。如果学生在阅读中能利用各种体裁图式指导阅读,将会对把握文章内涵、内容和整体脉络起到至关重要的作用,从而可以达到最佳的阅读效果,从而形成良好的阅读习惯。     

体裁教学法与专业英语阅读

专业阅读对我国大学生来说，就是如何迅速获取本专业相关原文语篇的信息。在英语中，这些语篇是以一定的体裁和信息要素构成的，尤其是科技语篇、专门用途英语语篇更是具有某种固定的体裁框架。本文介绍了国内外学者对体裁的研究实践，借以指导我国大学英语教学中的专业阅读教学。     

浅谈体裁教学法在英语教学中的实施

本文介绍了体裁教学法的定义及其特点,并详细论述了体裁教学法在大学英语教学尤其是泛读教学中的应用。英语专业泛读教学中,文章的体栽广泛多样,有利于体裁教学法的实施。本文通过对不同文体类型文章的分析．提出对应的教学方法,试图对英语专业泛读教学作新的尝试。     

体裁教学法在英语听力教学中的应用

体裁教学法是建立在体裁和体裁分析理论基础上的新的教学方法，对其分析，可以发现：将体裁教学法运用于我国大学英语听力教学中有极大的可行性和实用价值。这种教学法符合英语学习的听力理解力的认知方式，能有效地促进英语学习的二语习得。     

体裁教学法在英语听力教学中的应用

体裁教学法是建立在体裁和体裁分析理论基础上的新的教学方法,本文旨在运用体裁教学法的相关理论观点来探寻体裁和体裁分析理论知识对英语听力教学的影响,以培养学习者从认知角度体会体裁篇章结构的构建过程和特定交际目的,从而提高听力理解能力。分析后不难发现：将体裁教学法运用于英语听力教学具有极大的可行性和实用价值。这种教学法符合英语学习者的听力理解的认知方式,能有效地促进学生的英语听力理解能力。     

例谈过程体裁教学法在高中英语课堂写作教学中的运用

写作教学是高中英语课堂的重要组成部分。本文介绍了过程体裁教学法的理论基础和教学流程,阐述了过程体裁教学法的优势,并通过教学案例谈如何将过程体裁教学法引入高中英语课堂,力求提高学生的写作能力。     

朗读教学法在不同体裁作品中的运用策略

不同体裁的作品,具有不同的美质;不同作家的作品,具有不同的语言风格。在不同体裁作品中如何准确选择恰当的朗读方法,从而达到良好的教学效果,是很值得探究的。本文从韵文、小说、戏剧等文体教学实践中,总结出与体裁相应的朗读方法,以期实现朗读与语文教学科学地结合起来,真正培养学生的语文能力。     

朗读教学法在不同体裁作品中的运用策略

不同体裁的作品,具有不同的美质;不同作家的作品,具有不同的语言风格。在不同体裁作品中如何准确选择恰当的朗读方法,从而达到良好的教学效果,是很值得探究的。本文从韵文、小说、戏剧等文体教学实践中,总结出与体裁相应的朗读方法,以期实现朗读与语文教学科学地结合起来,真正培养学生的语文能力。     

体裁教学法在英语专业基础英语课程中的应用

该文以体裁教学为理论基础,以英语专业基础英语课程现代大学英语第三册第一课Your College Years为例,将体裁教学法分为四个阶段应用到英语专业基础英语课堂教学中,该探讨对在提高英语专业学生的英语语言运用能力有一定指导意义.     

浅谈互动教学法在高中英语阅读教学中的应用

课堂教学是师生互动的过程,只有教师的"教"和学生的"学"统一起来,教学效率才能得到提高。而传统高中英语课堂教学因受应试教育观念所影响,课堂中多是教师讲授学生听,学生的学习被动,师生互动缺失,尤其是学生的英语应用技能没有得到较好的培养。在高中英语课堂教学中实施互动教学法,就是要充分发挥教师的主导作用,引导学生积极参与到课堂中,在互动中促使学生获得知识构建,培养学生的英语综合应用能力。