初中英语教学方法探究

在初中英语教学中,教学方法直接影响学生学习英语的兴趣和教学质量,因此,对英语教学方法进行探究和改进,将会在一定程度上提高英语教学质量。作者从自身教学出发,对初中英语教学方法进行一定的探究,希望为当前的初中英语教学提供一定的帮助。     

初中英语教师教学方法的探究

随着新课程标准的实施和教学改革的深入,课堂教学关注学法指导、体现以学生为中心已是大势所趋。我们的教师在教学方式上需要改变以往包办模式。在教学过程中要时刻关注学生在学习过程中的闪光点,让学生对英语新知识的学习充满好奇心,在快乐中培养学生的想象力和自主探究的能力,从而有效构建学生的知识结构。     

初中英语的情商教学方法探究

情商是人的一种机能,是对客观事物抱有不同看法而产生的内心变化和外部表现。它包括积极情商,如：兴趣、自尊心、自信、强烈动机、愉快等;消极的情商,如：焦虑、害怕、愤恨、沮丧、厌恶等。近年来,＂情商教育＂已受到全社会的广泛关注,与此相对应,情商智商的研究引起了教育界和心理学界的极大兴趣。关注和解决情商问题能充分体现学生的主体地位,发挥主动性和创造性。在教学过程中,教师有意识有机会对学生进行情商的培养和训练,是提高学生非智力因素的一条行之有效的途径。     

初中英语教学中互动探究式教学方法的探究

互动探究式教学方法具有科学性,在初中英语教学中实施互动探究教学模式,不仅能够突出学生的主体性,也能增强学生的自主、合作、探究等能力品质,驱动英语教学效率持续提高。文章主要采用学情调查法和实验教学研究法,分析初中英语教学中互动探究式教学方法的实施意义,从创设趣味化英语情境、开展小组式合作学习、设计游戏化英语交际、策划创造性英语活动以及推行交互式评价机制五个方面,论述互动探究式教学方法的实施策略,旨在为相关教师落实英语教学改革目标提供有力支持。     

初中英语课堂任务型教学方法探究

初中英语课堂教学应用任务型教学方式可有效提升教学效率,达到事半功倍的工作效果。本文基于任务型教学内涵,展开了实践教学策略探讨,对优化教学水平,激发学生学习兴趣,培养综合全面的新时期人才,有重要的实践意义。     

初中英语教学方法浅谈

过去在我们的英语教学中普遍地存在着重语言知识的传授,轻能力培养的倾向。外语课堂教学的中心围绕着语言知识的讲解,句法的分析以及解题技巧的培养。学生背了不少语法规则,可往往一进入真实的交际环境中,常常是不知所措。随着新课改的深入,对教师的教学提出了更高的要求。我们教师要改变传统的教学模式和教学方法,不断创新,积极探索,找到适合自己的教学方法。     

初中英语有效课堂教学方法探究

随着课程改革的不断深入,有效教学越来越成为教育工作者关注的焦点,成为教学工作的目标。实施有效课堂教学要解决教师观念落后、学生缺乏学习兴趣、教学方法单一等问题。教师要转变传统的教育观念,采用互动式的教学方法,激发学生的兴趣;有效利用多媒体辅助教学的方法,激发学生学习英语的兴趣;采用导入式的教学方法,提高课堂教学的有效性。     

初中英语阅读课教学方法刍议

社会语言家海默斯（ＤｅｌｌＨｙｍｅｓ）认为:外语学习者仅仅获得了“语言能力”是不够的,他们还必须获得交际能力。阅读将使二者并蓄兼容。阅读就是把接受语言和处理语言集中在同一过程,因此也就培养了学生的实践能力和习得能力,在阅读中丰富了知识,扩大了视野,增长了才干。而ＪＥＦＣ教材中编有大量的阅读课,充分体现了阅读课在整个教学过程中的重要地位,既是教学重点,也是教学难点。那么在教学过程如何处理好这一重点、难点,搞好“阅读课”教学呢？现以第三册“Ｕｎｉｔ１１ＴｈｏｍａｓＥｄｉｓｏｎ为例作一探讨。本篇文章可分四个步骤…     

初中英语短文教学方法探析

英语短文是初中英语课程教学中的重要组成部分,知识内容十分丰富,囊括语音、单词、短语、句型、语法和结构布局等,教师在教学过程中应给予高度重视,对英语短文进行全面理解和透彻分析,然后帮助学生学习其中的知识内容。本文以初中英语短文教学方法为探析对象,并提出部分有效的教学策略,帮助广大教师运用到教学实践中。     

初中英语复习课教学方法探究

英语复习课教学并非仅仅是学科知识的单纯再现,而是以促进学生自主学习的方式影响学生的一系列行为。本文在论述"目标三轮复习法"教学运行思路的基础上着重探讨符合"自主—合作—探究"学习理念的"任务三步教学法"。     

初中英语语音教学方法

语言学习中语音是重要的组成部分池是更为系统掌握语言知识形成语言应用能力的基础。初中英语中语音教学是关键的基础环节要对初中英语语音教学予以高度的重视。本研究分析了初中英语语音教学的主要问题并提出了对策。     

初中英语教学方法探析

初中英语学科新课标倡导,教学应关注学生的主体地位,坚持以人为本,增强课程的趣味性,选取适合初中生身心发展特点的教学方式,在教学中注重开展实践活动。英语学科教师应积极学习新课标理念,并将其贯彻到教学的各个环节中,以提升教学的效率,具体策略如下。     

初中英语教学方法初探

随着经济的发展,我国与国际社会之间的交流越来越密切,英语作为世界上运用最广泛的语言,作用也越来越重要。英语成为社会对人才需求的必要条件之一,初中英语教学对于学生的英语学习有着重要的作用,本文将对在初中英语教学中需要注意的一些问题和教学方法策略进行简单的分析研究,希望能对提高初中英语教学效果起到一定的帮助。     

初中英语教学方法探究

作为英语老师,听到学生们问得最多的问题是:怎样才能学会英语?连一些教育专家,一些资深的英语教师也在探讨怎样才能学好英语?学英语的最佳方法是什么?教学方法是指教师在教育活动中依据和使用的原理、     

浅析初中英语教学方法改革

随着经济全球化的不断发展,英语已经成为了重要的国际性语言,新的时代条件下,传统的英语教学方式已经不能够适应当代社会的发展,教师要注重改革教学方法,提高英语课堂的教学效果,培养学生综合运用英语的能力。     

初中英语写作教学方法探讨

本文以纠正学生在写作中的常犯错误和激发学生写作兴趣、拓展学生写作思维为目的,主要讨论初中英语写作的教学方法,希望能够给予写作教学借鉴、参考。     

浅谈初中英语阅读的教学方法

阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试的成败.本文就如何培养学生的阅读能力及中考阅读题的一些答题技巧和大家一起分享.     

初中英语词汇教学方法探析

本文依据当今社会的环境来探讨了关于中学英语教育的当下状况。怎样使英语的教学效果达到标准水平是教师的工作重心。教师应结合学生的实际情况,置身于改革的环境当中来,寻找不足与缺憾并加以改进或改正,以此来达到教学要求,促进英语教学质量,提高学生英语水平,适应当前严峻的英语教育形势。     

初中英语词汇教学方法浅谈

词汇是英语学习的基础,就像高楼大厦的砖瓦一样,学生在学习英语的时候如果没有积累足够的英语词汇,就会明显地感觉到学习比较吃力。如果连英语单词都不认识,何谈英语的听、说、读、写、译。因此词汇对于学生的英语语言能力来说显得至关重要。但是,在学生掌握英语词汇的过程中,英语教师的英语词汇教学方法也很重要,好的教学方法可以让学生更好地掌握英语词汇。本文根据自己的实际经验介绍了几种有效的初中英语词汇教学方法,希望能够为业界的同仁提供一些英语教学上的借鉴。     

初中英语教学方法漫谈

初中英语课堂教学应做到纵擒开合,张弛有度.如此,才能充分体现学生的自主性,又不破坏课堂的严谨性,奏出和谐的课堂旋律.