礼貌原则在语言交际中的运用

本文通过生活中的一些例子浅析了礼貌原则在现实生活中的运用及其重要性。在语言交际中 ,如果交际的双方善于运用礼貌原则 ,善于调整表达角度 ,说话时尽量多给别人一些方便 ,尽量让自己多吃一点“亏”,从而在交际中使双方感到尊重 ,同时反过来获得对方对自己的好感 ,实现某种特定的目的 ,促进交际的成功     

言语交际中的礼貌原则与策略

言语交际中。礼貌占有重要地位。人们在交际中不仅要遵循合作原则,同时也要遵循礼貌原则,并采取一些礼貌策略,这样才能达到更好的交际效果。     

礼貌原则与商务信函的句式运用

商务信函是促进双方贸易的重要方式,礼貌原则能更好地促进人与人之间的沟通,两者之间有密切的关系。我们可以从语用学的礼貌原则出发,研究其如何指导商务信函句式的运用,以促进业务关系的进一步开展。     

礼貌原则及其在言语交际中的实际运用

人们在言语交际中不仅要遵循合作原则，同时也要遵循礼貌原则，这样才能达到相互的友好交流。本文阐述了Leech提出的礼貌原则的六准则并通过实例分析了礼貌原则在言语交际中的实际运用。     

论礼貌原则与师生语言交际

礼貌原则是在说话双方互动关系中建立起来的语言交际原则,最终是为语言交际服务的。布郎、列文森的“面子理论”和利奇的“礼貌原则”对师生语言交际均有启发性,其中利奇的“得体准则”、“赞誉准则”、“同情准则”尤为重要。礼貌原则只有在具体的语言交际中起作用,师生语言交际中使用这些原则时要根据具体的语境选择最恰当的礼貌语言。     

跨文化交际中的礼貌策略

礼貌是人类语言中的共有现象,但是在不同的文化中有不同的内涵。在跨文化交际中,交际双方倾向于使用本土文化所认同的礼貌策略,这往往造成误解进而导致交际的失败。本文从Leech的礼貌原则谈起,通过对比分析中英礼貌策略异同,说明在跨文化交际中关注礼貌问题的必要性,以及所应该采用的礼貌策略。     

礼貌原则及其在言语交际中的实际运用

人们在言语交际中不仅要遵循合作原则,同时也要遵循礼貌原则,这样才能达到相互的友好交流。本文阐述了Leech提出的礼貌原则的六准则并通过实例分析了礼貌原则在言语交际中的实际运用。     

礼貌策略在商务信函中的运用

本文尝试运用布朗和列文森（Brown ＆ Levinson）的礼貌策略理论,结合实例分析了礼貌策略尤其是消极礼貌策略和积极礼貌策略在不同类型商务信函中的具体运用,希望能有助于人们提高商务写作能力和交际能力。     

论国际商务交际中关联原则和礼貌原则的融合

本文依据语言学的关联理论、礼貌原则和语境配置理论,结合国际商务谈判实例的语用分析,对商务英语的语用特点及语用原则进行探讨,旨在揭示关联原则和礼貌原则对商务英语教学和商务语言交际活动的现实指导意义。     

论国际商务交际中关联原则和礼貌原则的融合

本文依据语言学的关联理论、礼貌原则和语境配置理论,结合国际商务谈判实例的语用分析,对商务英语的语用特点及语用原则进行探讨,旨在揭示关联原则和礼貌原则对商务英语教学和商务语言交际活动的现实指导意义。     

从礼貌原则看模糊语言交际功能的言语实现

模糊语言被广泛应用于日常交际中.为补充Grice的合作原则,G.N.Leech在自己观察研究的基础上于1983年提出礼貌原则.本文在前人研究的基础上,从礼貌原则来看模糊语言交际功能的修辞和模糊语义的实现.     

论外贸英语信函中礼貌策略的运用

外贸英语信函是国际贸易双方信息沟通的重要手段,其撰写的成功与否对企业的业务有着极其重要的影响。一封礼貌有加、措辞得体的商务信函可以帮助一个公司建构起良好的商业形象,进而做成一笔笔好生意;反之,一封礼貌欠佳、用语不当的信函则会给。一个公司带来负面的砰价。本文通过系统分析和大量实例的比较,探讨外贸信函英语臆坚持的礼貌原则,以及需要注意的问题。     

礼貌原则与跨文化交际

本文分析了礼貌原则在英汉语言文化中的不同表现,从而证明了培养学生跨文化交际能力的重要性。礼貌原则是人们交际过程中不可缺少的因素,学生要提高的英语交际能力,了解礼貌原则是不可或缺的部分,以此避免在交流中产生一些不必要的矛盾和冲突,顺利达到交流的目的。     

英语商务信函中的语用原则及运用

语用学中的合作原则与礼貌原则并非只在口语交际中适用，同样也适用于书面交流。英语商务信函的语言特征与合作原则中的数量准则、质量准则、关联准则、方式准则及礼貌原则中的策略准则、慷慨准则、赞誉准则、谦逊准则、赞同准则、同情准则的要求是一致的。在商务信函交往中，我们需要运用语用原则的策略来共同指导各类商务信函的写作。传递肯定、中性信息时采用直接表达法；传递否定信息时采用间接表达法，缓冲开头-解释拒绝原因-提供建议和可行性计划-积极结尾；写劝服信时采用引起对方的注意-激起对方的兴趣-增强对方的欲望-对方采取行动的方法。     

简议礼貌原则的中西方差异及运用策略

人作为社会一分子总是不断的与社会其他成员进行着物质与信息交流,而礼貌原则在这种交际过程中发挥着重要的作用.本文就中西方在礼貌原则方面存在的差异及其社会文化,思维方式等做出了对比和分析,并列举了日常生活中对礼貌原则的具体应用,希望可以起到抛砖引玉的作用,在注重礼貌原则的基础上建立和谐人际关系,确保交流顺利进行.     

合作原则与礼貌原则在口语交际教学中的运用

教师在口语交际教学中运用语用学的交际原则——合作原则、礼貌原则,设计话题,围绕话题进行交流,有效地指导学生的口语交流,让学生在语言实践中学会倾听、学会表达。     

从礼貌原则的角度看礼貌语言的策略功能

文章以Brown＆Levinson和Leech的礼貌理论为框架,从礼貌原则的角度说明了对礼貌语言的策略性操纵。研究结果认为,对语言交际情景中不同对象所表示出的礼貌或非礼貌可能带来策略上的不同效果,并且说话人可以利用形式礼貌与实质礼貌之间的复杂关系来操纵礼貌语言的使用,使之显示出种种策略性功能。     

礼貌原则在师生交际中的应用

礼貌原则作为语用研究的基本理论，为众多的语言学学者所关注。礼貌原则是在说话双方互动关系中建立起来的语言交际原则，最终是为语言交际服务的。布郎、列文森的“面子理论”和利奇的“礼貌原则”对师生语言交际均有启发性，其中利奇的“得体准则”、“赞誉准则”、“同情准则”尤为重要。礼貌原则只有在具体的话言交际中起作用，师生语言交际中使用这些原则时要根据具体的话境选择最恰当的礼貌语言。     

礼貌原则——学英语课堂的交际准则

礼貌原则是在语言交际实践中总结出来的语用学的基本原则.本文在介绍礼貌原则的基础上,分析了大学英语教师在课堂交际中遵循礼貌原则的必要性,讨论了该准则在课堂的具体运用方法.