品味友情

寻觅朋友是相互的,找到—位真心相待的知己,绝非易事。好比管鲍之谊,相互信任,相互扶持,留下千古佳话。好比伯牙逢子期,跨越了门第之见,因音律而成为挚友,千古流传。历数朋友间惺惺相惜的佳话,会觉得是友情使生活更美好。     

友情的颜色

友情是一个朋友和另一个朋友之间的感情。那么,友情有颜色吗?友情又是什么颜色呢?当然,友情也必定会有颜色,至于是什么颜色,我可以告诉你,友情是七彩的。友情是青色的。当一个人和另一个人初次     

友情三十六计

一首歌叫爱情三十六计,我生活中的友情也有三十六计。我就重点介绍一下我朋友的友情二计。     

品味生活

2010年正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在战略主题中明确提出,要＂学会生存生活＂。把＂学会生活＂列入国家教育改革和发展战略之中,这在我国教育史上尚属首次。所谓生活教育,主要＂是帮助学生了解生活常识,掌握生活技能,实践生活过程,获得生活体验,确立正确的生活观,追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育＂。为此,本刊围绕＂生活教育＂各个方面的问题组织相关研究人员进行了探讨,不仅从理论上明确了生活的概念,阐述了生活教育的重要性和必要性,更从实践操作层面提供了具体的范例。希望对广大读者有所裨益。     

品味生活

生活,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。如果我们愁眉苦脸地看生活,生活肯定愁眉不展;如果我们爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂!     

分层教学,品味古诗的“四美”

统编小学语文教材选入大量古诗。为了发挥低年级学生以直观思维、形象思维为主导的优势,打通古诗与生活的壁垒,让他们更好地读懂古诗,需要开展分层教学。围绕诵读、想象、讲述、拓展,带领学生品味古诗独特的音律美、画面美、情感美和表达美。     

品味古诗中的语言美

文学是语言的艺术,古诗则是用最精粹的语言写成的。要在短小的篇幅内表现丰富的内容,诗词的语言必须凝练生动;要创造传达出含蓄隽永的艺术境界,诗词语言必须富于形象性和表现力。古诗词中的许多佳作名句流传千古,其艺术魅力久盛不衰固然有内容、技法乃至风格等因素,但都必先得力于语言的表现。概而言之,其语言美主要表现在:一是色彩美;二是凝练美;三是音律美。     

品味生活,用心作文

生活中酸甜苦辣咸五味俱全,只有细细品味,才难领会其中的韵味,写出的文章才能有灵气,才能感来人打动人,从而引起心灵的共鸣,使读者读来回味无穷,爱不释手,这才能称之为一篇成功的优秀的作文。     

品味学习

随手端起一杯咖啡。这咖啡真的很像这初中的生活,说它苦,却还有几分甜在其中;说它甜,似乎又有更多的苦在其中。透过咖啡,我似乎看到了初中生活的影子,只觉得有一种香莫名地飘荡在我的心头。     

生活的品味

随着社会发展和文明程度的提高,人们对生活内容和生活方式的要求越来越高。人人渴望提高生活的品味,高品位生活成为众望所归。本期主编笔录选题《生活的品味》,希望每个同学都能就如何提高生活的品味发表见解,并能在实践中努力提高自己的生活品味。     

守望友情

文体范本之十三:广播稿我们学生都生活在校园中,对广播稿应该是最为熟悉的。但因为我们大部分同学只是听众,怎样把它写出来就显得至关重要。写广播稿要有如下内容:     

品味感动

2007年9月新学期伊始，我十余年的教学生涯中首次多了个“头衔”——班主任。如今，我所带的这班学生已经升至初三。在这两年多的时间里，总会有一些不同于昨日的情景偏偏而至，总会有一些令人感动和心怀感恩的片段破壳而出，即使我们的生活如此平凡和简单。     

雨中的友情

正那件事已经过去很久了,久得连轮廓也变得模糊,可是在我的心里,却一直留着它的印记——友情。那是个乌云密布的早晨,我的心情也像天气一样阴沉,我和她爆发了一次激烈的争吵……争吵的原因大概是她借了我的10元钱不还,我抱怨了几句,被她听见了,我们互不相让,就吵了起来。当时,我觉得这个人     

友情是心血凝成的歌

学校生活、社会生活中，友情无处不在。青少年朋友们，你对“友情”是怎样理解的，你对“友情”有哪些感悟呢？你愿意听听他人对友情的诠释和理解吗？     

品味粗粮

粗粮于我是什么意义呢？我的生命还太短,不可能把它们当作往事;我的生活不那么精致,不足以把它们当作时尚;我还那么年轻,没有富余的精力研究养生之道。然而我是喜欢粗粮的,就犹如我喜欢来自树林的风,拂面所留下的不仅仅是凉爽,还有心中充盈的对自然之美的感动。黄灿灿的玉米,可爱跳脱的绿豆,温润滋养的红薯,醇厚清润的燕麦……它们不仅仅是美昧的食物,也是我简单生活的一部分。     

给我们的友情保鲜

朋友就像是一缕阳光,照亮了我们生活中的每一天。有了朋友,让我们不再孤单;有了朋友,让我们的一份快乐变成了双伤或无数份;有了朋友,困难的时候总会有一双手随时在你的身边。今天,乐乐姐姐就想和大家聊聊自己的好朋友。     

品味生活体验科学

新课程标准的实施和中考命题的生活化,要求把学生的生活实际作为教学方法的选择和确立的依据。生活化是当前最重要的教学方法。而探究性学习是新课程标准中特别强调的一种方式,把科学探究与生活化的教学方法结合起来,能更好地培养学生学以致用的学习习惯和提高学生的科学素养。对于教师来说,不仅要熟悉教材内容教原理,更要注重学生科学探究能力的培养,让学生在体验科学探究的乐趣中,品味生活。     

品味十四岁

悄悄地,无声无息地就来了——我的十四岁。放眼望去,我已经来到这世上十四年了,酸、甜、苦、辣,就是我们的生活,而生活的滋味需要细细品味。像茶水一般,就算是上等的     

痴琴梦呓

壹我是小眉,我是从上古流传下来的七弦琴。我在江南最负盛名的琴行沉吟千年。每天都有形形色色的人从我身旁经过,带着俗世的眼光、敷衍的微笑。偶尔会有一两个略通音律的富家少爷、达官显贵轻轻拂去我身上的灰尘,然后失望地摇摇头。我知道他们不过是些附庸风雅的凡夫俗子罢了。     

品味幸福

幸福是什么呢?幸福是亲情。亲情是我们在人生道路上,最持久的动力。是亲情给予了我们无私的帮助和依靠。它一直真诚地陪伴在我们左右。在最无奈的十字路口,亲情是清晰的路标,指引我们前进。所以,有了亲情,你就是最幸福的!在生活中,友情给了你无限的活力。和朋友一起玩耍、学习、谈天说地所带来的那种轻松快乐的感觉,也是一种幸福。我们除了接受别人给予