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相似文献
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1.
《科学课》2011,(7)
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第五届全国小学生小探索者科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。1.科学小论文主题:亲历科学探究。2.参赛对象:小学3~6年级学生,分为中年级和高年级两个组进行评比。  相似文献   

2.
《科学课》2011,(6)
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第五届全国小学生小探索者科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。1.科学小论文主题:亲历科学探究。2.参赛对象:小学3~6年级学生,分为中年级和高年级两  相似文献   

3.
《科学课》2008,(11)
第二届全国小学生小探索者科学小论文大赛评审委员会,为本次大赛的最高评审机构。希望各省、自治区、直辖市分别设立相应的评审委员会,负责本地区的竞赛评审工作。1.科学小论文主题:亲历科学探究。2.参赛对象:小学3~6年级学生,  相似文献   

4.
《小学自然教学》2014,(4):128-128
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定.举办第八届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。 1.科学小论文主题:亲历科学探究。 2.参赛对象:小学3—6年级学生,分为中年级和高年级两个组进行评比。  相似文献   

5.
《科学课》2008,(10)
第二届全国小学生小探索者科学小论文大赛评审委员会,为本次大赛的最高评审机构。希望各省、自治区、直辖市分别设立相应的评审委员会,负责本地区的竞赛评审工作。1.科学小论文主题:亲历科学探究。2.参赛对象:小学3~6年级学生,分为中年级和高年级两个组进行评比。3.征文内容:可以是对自然事物和现象的观察报告;可以是小学生自己的小发明、小制作;可以是自己设计的小实验;可以  相似文献   

6.
《小学自然教学》2009,(6):64-64
经研究决定,举办第三届全国小学生“小探索者”科学小论文大赛,希望各省、自治区、直辖市分别设立相应的评审委员会,负责本地区的竞赛评审工作。1.科学小论文主题:亲历科学探究。2.参赛对象:小学3-6年级学生,分为中年级和高年级两个组进行评比。3.征文内容:可以是对自然事物和现象的观察报告;可以是小学生自己的小发明、小制作,自己设计的小实验;可以是对生活中的科学问题,通过自己的探究得出的解释;也可以是小学生的奇思妙想。  相似文献   

7.
《小学自然教学》2013,(5):128-128
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第七届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。1.科学小论文主题:亲历科学探究。  相似文献   

8.
《科学课》2008,(4):64-64
第二届全国小学生"小探索者"科学小论文大赛评审委员会,为本次大赛的最高评审机构。希望各省、自治区、直辖市分别设立相应的评审委员会,负责本地区的竞赛评审工作。1.科学小论文主题:亲历科学探究。2.参赛对象:小学3~6年级学生,  相似文献   

9.
《小学自然教学》2012,(7):64-64
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。1.科学小论文主题:亲历科学探究。  相似文献   

10.
《小学自然教学》2013,(4):126-126
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第七届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

11.
《小学自然教学》2012,(4):64-64
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

12.
《小学自然教学》2012,(3):64-64
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第六埔全闽小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

13.
《小学自然教学》2012,(10):64-64
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

14.
《小学自然教学》2011,(3):64-64
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第五届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

15.
《小学自然教学》2014,(2):128-128
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动。经研究决定,举办第八届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

16.
《小学自然教学》2012,(5):64-64
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

17.
《小学自然教学》2011,(4):64-64
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第五届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

18.
《阳光搜索》2014,(3):128-128
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第八届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

19.
《小学自然教学》2012,(11):64-64
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

20.
《科学课》2014,(5):128-128
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性。引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办第八届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。  相似文献   

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