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本文介绍一种以80CA051为核心的智能数字温度控制器的原理、设计思想和总体结构,该温度控制器采用DS1820单线数字温度计为测温传感器,其结构简单,功能实用价格低廉。可以用于大学普通物理实验中的很多控温场合,是目前物理实验室很多模拟温度控制器的理想替代品。 相似文献
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一般地,对“钠与水反应”产生氢气的实验改进方法,主要为点燃气体或者用肥皂泡进行验证,此方法可操作性不强,且有一定安全隐患。本实验利用探针式温度计和便携ADKS-1检漏仪,设置一套多功能数字化实验装置,集气体发生、收集、检验于一体,具有可视性强、安全性高、操作便捷等特点,希望为一线教师提供一定的帮助。 相似文献
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赵风云 《中小学实验与装备》2021,31(1)
1 问题的提出
水沸腾实验是教科版小学科学3年级上册第1单元第2课中的一个重要的分组实验.笔者认为,如果按照教材的实验装置(见图1)进行实验存在以下缺点:①不方便观察温度计的读数;②温度计容易碰到杯底和杯壁;③实验过程中学生手持温度计,难以长时间坚持;④烧杯口过大,散热快,耗时长,酒精消耗多;⑤难以观察到水沸腾时剧烈的... 相似文献
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马玲娥 《中国科教创新导刊》2012,(6):80-80
本次探究改进正是紧密结合化学教学内容而进行的符合化学课程新标准的一次活动,让学生独立做实验,把化学的兴趣推向高潮,从而锻炼他们的实验技能和智能。 相似文献
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教育的本质在于能提高学生素养和学习知识的能力。然而随着新课程改革方案的进一步完善,改变教学方式,提升教学水平,是高中化学实验课程面临的重要挑战。本文主要以高中化学实验教学为出发点,提出改进高中化学实验教学的有效策略。 相似文献
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杨红梅 《宿州教育学院学报》2003,6(1):143-144
实验是学习深化理论知识,掌握操作技能,培养观察能力、创新能力和良好职业素质的重要途径。因此,转变思想,改进现行的实验模式,提高实验效果是十分必要的。 相似文献
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应铃芳 《试题与研究:高中理科综合》2019,(24):0196-0197
大气压在初中科学教学中占用非常重要的地位。通过反复实验,寻找到合适的实验器材,改进实验装置,突破大气压教学中的几个难点,提高学生对大气压的感性认识,然后通过感性上升到理性,最后达到运用气压知识来解决生活和实验现象。此系列实验设计十分重视知识点之间的衔接和递进 关系。 相似文献
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《怎样得到更多的光与热》一课有物体的颜色与吸热关系这一内容,课本通过插图建议(如图1所示),用不同的纸袋包裹着温度计,观测纸袋中的温度计在太阳光照射下的温度变化.得出物体的颜色与吸热之间的关系。 相似文献
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在课堂教学中,我们对比热容、音调与频率关系、音调与频率关系等三个重要的实验进行了改进,并取得了明显的效果。一、比热容实验1.实验缺点如图1是人教版九年级物理教材中的一个比较不同物质吸热能力的实验图,从教学上讲,能否做好该实验是学生能否理解比热 相似文献
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<正> 教材中介绍的“DNA的粗提取与鉴定”的实验方法,在现阶段中学教学中较难完成。其原因是:(1)实验成本太高,一般中小城市及农村中学的实验经费承受不了。(2)操作步骤复杂,花费时间长,一节课时间很难完成。(3)需用药品较多,一般中学很难配齐。基于上述原因,这一实验在一般中学很难开 相似文献
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几例初中生物实验的改进 总被引:2,自引:0,他引:2
针对初中生物课程中的"探究馒头在口腔中的变化"、"制作植物细胞临时装片"和"人体口腔上皮细胞的临时装片"三个学生探究实验所做的改进,改进后的实验更具有实际操作性. 相似文献
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高级中学试验课本(修订本)<物理>第一册中的学生实验"碰撞中的动量守恒",实验装置如图1、图2.其原理是:让质量为m1的小球从斜槽的一定高度释放,与放在斜槽水平末端外侧小支柱上的另一质量为m2(m1>m2)的小球发生对心水平正碰.碰前,入射小球的速度是v1,被碰小球静止,总动量为m1v1;碰后,入射小球速度变为v1',被碰小球速度变为v2',总动量m1v1'+m2u2';由于两球离开水平槽末端后都是作等高的平抛运动,飞行时间t都相等. 相似文献