以科学发展观为统领着力提高全民科学素质

在新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从党和国家事业发展全局出发提出了科学发展观的重大战略思想。科学发展观深刻反映了我们党对发展问题的新认识，深刻回答了“为谁发展、靠谁发展、怎样发展”的重大问题，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，与毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，体现了“三个代表”的重要思想。科学发展观的本质是坚持“以人为本”，目标是实现人的全面发展。科学素质是人的全面发展的一个重要组成部分。     

实践“三个代表”重要思想 开创社区党建工作新局面——就党建工作访中共银川市新城区区委书记朱世旺

中国共产党80年的历史，是一幅画卷，也是一部史书。江泽民总书记在庆祝中国共产党建党80周年大会上的讲话，高屋建瓴，总揽全局，博大精深，气势恢弘，是一篇凝聚着中国共产党人实践经验和理论创新、闪耀马克思主义光芒的纲领性文献。讲话全面回顾和系统总结了我们党80年的奋斗业绩和基本经验，科学地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大理论和实践问题，阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。请您结合江总书记“七一”讲话中的“三个代表”思想，谈谈如何加强党的建设工作。     

坚持执政兴国第一要务 谋求宁夏全面发展

党的十立大报告强调指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，必须把发展作为党执政的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。”这一新思想、新论断，把发展与执政、兴国联系起来，并且把它作为第一要务，既是对我们党执政几十年经验的深刻总结，也是对马克思主义执政党根本任务的高度概括，对于指导我们全面建设小康社会，不断开创社会主义现代化建设的新局面，具有重大的理论和现实意义。     

指导科协科学发展的纲领性文献——学习胡锦涛同志在纪念中国科协成立50周年大会讲话的体会

胡锦涛同志在纪念中国科协成立50周年大会上的讲话（以下简称“《讲话》”）,顺应世界科技革命发展大势,把握党和国家工作大局,对新的历史条件下的科技工作者和科协工作所面临的形势、战略任务、历史使命作了全面深刻阐述,指明了前进方向,是指导科协科学发展的纲领性文献。作为科协工作者,我们一定要认真学习、全面贯彻《讲话》精神,把科协工作推向一个新的发展阶段。下面,结合黑龙江科协工作实际,谈一些想法和体会。     

加强和改进机关思想政治工作的几点思考

江泽民总书记在中央思想政治工作会议上指出：“党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势”。“加强和改进党的思想政治工作，必须全面贯彻落实‘三个代表’的要求。这是党团结和带领人民建设有中国特色的社会主义的长期战略方针”。总书记的讲话，全面、系统、深刻地论述了思想政治工作在党和国家全局工作中的地位和作用，充分表明了以江泽民同志为核心的党中央对新形势下思想政治工作的高度重视，为全面加强和改进党的思想政治工作指明了方向。     

论科学发展观的人文内涵

追求发展是每个国家和民族乃至全人类的共同愿望，而如何看待社会发展和经济发展的关系，树立科学的“发展观”，确立科学的发展模式，则是21世纪人类急需解决的问题。本文首先对“以人为本”的科学发展观的内涵进行了阐述。进而，从基本出发点：人的生存和发展；科学发展观的资源和动力：人自身的发展两个方面来论述了科学发展观的终极目标——人的全面发展。然后从精神与物质的统一、人类与自然的统一、人类与历史的统一三个方面论述了科学发展观的人本主义的回归。     

深化对社会主义劳动和劳动价值理论的认识

江泽民同志曾在建党八十周年大会上的讲话中指出：“马克思主义经典作家关于资本主义的劳动和劳动价值的理论，提示了当时资本主义生产方式的运行特点和基本矛盾。现在，我们发展社会主义市场经济，与马克思主义创始人当时所面对和研究的情况有很大不同。我们应该结合新的实际，深化对社会主义劳动和劳动价值理论的研究和认识。”     

论中国共产党人对发展理论的深化认识

发展问题是马克思主义的最重要问题。毛泽东同志对中国社会主义的发展进行了初步的有益探索。邓小平同志明确地提出“发展才是硬道理”，形成了邓小平发展理论。江泽民同志作出了“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”的论断，形成了全面建设小康社会发展理论体系，这是对邓小平发展理论的创新；以胡锦涛同志为总书记的党中央进一步完善了全面建设小康社会发展理论体系。中国共产党人正是这样深化对发展理论的认识。     

简论江泽民的创造性战略思维

近年来，江泽民同志站在全国和全球的战略高度，高瞻远瞩地审视中国的基本国情、国际大势，敏锐地把握知识经济时代的脉搏，创造性地提出了理论创新、体制创新、科技创新等全面创新的理论。特别是他于２０００年６月９日《在全国党校工作会议上的讲话》中提出：“要大力培养青年领导干部的战略思维能力。”充分体现了江泽民同志的创造性战略思维，他在近年来国内外的多次重要讲话中，都突出论述或体现了这种战略思维。本文拟对江泽民同志的创造性战略思维进行初步探讨。　　　　一、整体性思维　　　　所谓创造性战略性思维，首先是指善于从…     

学校必须树立“以人为本”的科学育人新观念

本文通过马克思主义关于“人的全面发展”的思想,阐明“以人为本”是科学的教育观和科学的教育发展观;论证了只有坚持“以人为本”,才能促进学生的全面健康发展;并结合我国现实,提出“以人为本”育人的关键在于：科学教育与人文教育相结合,并把思想道德教育作为核心教育内容;只有拓展育人途径,改进教育方法,才能提高育人效果。     

社会主义市场经济与思想道德建设

江总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会讲话中强调：“要把依法治国同以德治国结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。”江总书记“以德治国”的重要思想是对马克思主义国家学说的丰富和发展，也是我们探讨在社会主义市场经济条件下如何加强思想道德建设的重要指导思想。     

马克思人的全面发展理论对大学生思想政治教育的启示

人的全面发展理论的形成经历了漫长的发展过程,它逐步的形成发展和成熟并成为马克思主义理论中最重要的一部分,人的全面发展理论有深厚的科学内涵,并对该时期的大学生思想政治教育有非常深刻的启示。在满足学生的需求方面、拓展社会关系方面、提高学生的能力和素质方面以及鼓励学生个性发展方面都具有深刻的意义。     

发展我国职业教育的新思考

十六大报告已明确指出：“形成比较完善的现代国民教育体系……人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这一论述无疑是把职业教育放在全面建设小康社会的全局之中，更加明确地提出了职业教育的发展应该向终身化，全民化，高效化方向发展。     

经济特区要继续走在全国前列

《人民日报》昨日刊登国务院总理温家宝9月13日在深圳考察并召开经济特区工作座谈会的讲话摘要。温家宝总理在讲话中对创新问题作了精辟论述：着眼点要放在增创新优势上;创新是特区发展的生命线和灵魂;“特别能创新”是特区之特的基本内涵;将深圳建成国家创新型城市。     

“马克思主义基本原理概论”课教学中的美育问题

把美的教育引入“马克思主义基本原理概论”课具有其可行性,教师在教学过程中可以通过多种方式和途径对学生进行美的教育。这不仅有利于增强马克思主义理论的教育效果,而且可以促进学生的全面发展,实现马克思主义人的全面发展的目标。     

深入开展党风廉政建设和反腐败斗争——学习胡锦涛同志在中纪委第二次全体会议上的讲话

中共中央总书记胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表了《把握大局坚定信心推进党风廉政建设和反腐败工作，为全面建设小康社会的宏伟目标提供有力保证》的重要讲话。讲话以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻阐明了加强     

以“三个代表”为指导 切实加强企业思想政治工作

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，不仅创造性地发展了马克思主义的建党学说，而且为在新形势下进一步加强和改进思想政治工作，提供了重要的理论指导。面向新世纪，认真学习江泽民总书记的重要讲话，以“三个代表”重要思想为契机，切实抓好企业思想政治工作，推动企业再上新台阶具有重要的意义。本文结合企业自身特点，谈谈如何搞好企业的思想政治工作。     

搞经济建设要树立科学的发展观

科学发展观继承和发展了马克思主义发展观的基本内涵，标志着我们党对社会主义经济建设规律的认识更加成熟。文章认为，树立科学发展观是经济建设过程中贯彻落实“三个代表”重要思想的内在要求。搞经济建设要始终坚持以人为本，不断促进经济社会全面进步和人的全面发展。     

试论以人为本的图书馆服务与管理理念

“以人为本”具有丰富的内涵，其核心思想就是关心人、尊重人、发展人。本文从图书馆的内部管理，馆员和外部服务、读者两个层面进行了论述，以期大家对以人为本的图书馆有一更全面的认识。     

理论创新的典范——读江泽民同志"七一"讲话

江泽民同志的“七一”讲话以高度的创造精神和理论勇气，坚持用邓小平理论观察世界和中国，善于科学总结党和人民八十年革命、建设和改革实践中创造的新经验，大胆进行了一系列理论创新：提出新问题；阐述新论点；设计新方案；揭示新规律。这不仅为理论工作者树立了丰富和发展马克思主义、进行理论创新的典范，也将指导党和人民创造出无愧于时代的伟大业绩。提出新问题创造学认为，问题是创造之母，创造之始，创造之源。提出问题是创造过程的第一阶段，也是理论创新的第一步。恩格斯早在１８７８年出版的《反杜林论》“引论”中就强调过提出…