如何创设丰富多彩的英语课外活动

语言是一门交际的工具，必须在语言环境中进行大量的实践从而达到“熟能生巧”，有限的课堂教学时间远远不够，课堂也不可能是教学的唯一场所。为了给学生的语言实践活动提供更多的时间与更大的空间，为学生创造更多听、说、读、写的机会，我校教师不仅努力做到课堂教学“活动化”．     

如何创设丰富多彩的英语课外活动

语言是一门交际的工具,必须在语言环境中进行大量的实践从而达到“熟能生巧”,有限的课堂教学时间远远不够,课堂也不可能是教学的唯一场所。为了给学生的语言实践活动提供更多的时间与更大的空间,为学生创造更多听、说、读、写的机会,我校教师不仅努力做到课堂教学“活动化”,充分调动和发挥学生的主体作用,而且还开展了多种形式的英语课外活动,极大地调动了学生英语学习的兴趣。     

开展丰富多彩的语文课外活动

我从初一学生入学起,指导他们办墙报,至今两年,共出墙报五十期,发表学生习作124篇,小评论18篇,还选登了相当数量的格言、谚语、古诗以及好的文章选段。通过实践,我感到:让学生自己办报,至少有以下几点好处: 一、激发和强化了不少学生的上进心,提高了他们学习语文的兴趣,促进了阅读与写作。初中学生有较强的上进心,喜欢表现自己,但是如果没有较多的表现机会,慢慢的这种上进心就会逐渐减弱以至于消失。有这样的一个墙报,学生就有了较多的表现机会。他们渴望在墙报上登出自己的名字,     

谈如何开展丰富多彩的课外活动

随着社会发展的需要,为了适应社会和生产的要求,课堂教学要大规模地培养各类人才．但课堂教学又具有一定的局限性。不利于受教育者个人天性的充分发展。因此,作为课堂教学的补充形式,课外活动便应运而生。课外活动不仅是课堂教学的必要补充形式。同时二者的作用又是相辅相成的。《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”     

南楼中学开展丰富多彩的课外活动

南楼中学近两年来,建立了蓓蕾文学社、百人合唱团,组织了书法、诗歌朗诵、美术、无线电、航舰模、生物等课外小组和排球、田径队。副校长窦振文同志和有关学科老师分别担任辅导员,定期开展丰富多彩的文     

如何有效开展小学英语课外活动

<正>英语新课改提出英语课程教学的总目标是培养学生的综合语言运用能力,倡导体验、实践、交流与合作的学习方式,强调学生要能用所学的英语做事情。这一标准突出了语言的交际性与实践性。而对于母语非英语的小学生来说,课堂英语学习时间有限,而小学生理解力弱,学习水平低,每节英语课的间隔时间长,学生在下次上课时往往就把前面所学忘得差不多了。因此我们的英语学习不能仅     

外面的世界很精彩——开展丰富多彩的英语课外活动

英语课程的学习是学生通过英语实践和学习活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,课堂是学生获得英语知识和技能的主阵地,如果仅靠非常有限的课堂时间,学生不但缺少语言实践的机会,     

丰富多彩的课外活动

一年来,和平区少年宫课外教育活动研究组积极组织各校开展课外活动,各中、小学都在不同程度上收到了良好的效果,并积累了一些经验,下面介绍几所学校的活动情况。游泳训练队西安道小学操场窄小,学生活动没有场地,他们取得社会的支持,积极开展游泳和田经训练,在活动中既注意培养“尖子”,又注意普及。游泳训练队共有158人,他们上午上课,下午就到第二游泳池、游泳体校进行训练,从不间断。每年夏季,冬季必搞两次游     

丰富多彩的课外活动

大连市沙河口区北甸子小学坚持规范加特色的办学思想,注意向管理要质量,面向全体学生,以素质求发展,以创新求特色。把第二课堂作为培养学生特长的途径,从发挥社会力量办学入手,把大学生引进学校,一方面为大学生提供了实践基地,另一方面又为学校解决了师资不足和人才培养问题。通过几年的实践,学校的第二课堂活动开展得丰富多彩,取得了可喜的成果,受到社会的好评。     

浅谈如何指导学生开展英语课外活动

课外活动就是一种很好的形式。它可以增加学生学英语、用英语的机会,弥补外语环境的不足,提高教学效果。在初中英语教学过程中,可以根据教学需要开展英语课外活动,教师要做好一定的活动指导,以通过英语课外活动提升学生的英语能力。     

发挥少年宫优势，开展丰富多彩的课外活动

发挥少年宫优势，开展丰富多彩的课外活动东丽区少年宫于志敏东丽区注重发挥少年宫的优势，做好校外教育工作，在全区中小学广泛开展丰富多彩的课外活动，使广大少年儿童在教育方针指引下，德、智、体全面发展，受到学校、学生家长和社会的好评。我们的做法是：一、抓普及...     

广泛开展丰富多彩的课外活动

课外活动,对中、小学教育来说,并非是什么新问题,但是,从目前的实际情况来看,这方面的工作是比较薄弱的,确有重新认识、切实加强的必要。诚然,课堂教学是教学的基本组织形式,是学校教学工作的中心环节,对此,决不应该怀疑和动摇。学校的教学改革,首先要研究如何提高课堂教学的质量。与此同时,对学生的课外活动,也必须给予充分的重视。     

开展丰富多彩的课外活动是德育工作的重要载体

最近中共中央办公厅、国务院办公厅为认真贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上的重要讲话精神，对中小学(含中等职业学校)提出《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，在件中特别指出：要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会的责任感和奉献精神。     

开展多种形式的英语课外活动

在英语课的教学过程中,我们发现这样的情况:多数学生刚开始接触这门课时,兴致勃勃,满怀信心;随着课程的进展,感到记单词困难,背课文枯燥,学习积极性不高了。这主     

英语课外活动的开展原则

勿容置疑,在同际交往中英语是非常重要的。为了满足社会发展的需要,在英语教学中我们必须培养学生的英语口头表达能力和书面运用能力？为实现这一目标,单靠课堂教学是远远不够的。在课堂中,学生人数多而时间有限,学生没有足够的时间和机会去训练,而且,“无论教师如何使自己的教学接近现文生活,那仍然是人为的、虚假的情景”。因此,必须大力开展英语课外活动。那么,怎么样开展英语课外活动？在开展英语课外活动巾应注意什么事项？本文将讨论此类问题。     

开展英语课外活动的意义

提到课外活动,大多数人都认为它只是课堂学习的辅助形式,很难从中获得令人满意的教学效果并达到教学目标。在组织和开展课外活动中也都是为了活动而活动,设计不够精致,准备不够充分,投入不够积极,结果可想而知。正是我们对英语课外活动认识不足,忽略了它作为英语学习途径的重要性。随着基础教育课程改革的不断进步,要求我们的课堂教学要实施高效,英语课外活动是课堂教学的重要补充形式,组织和开展好课外活动必将促进课堂教学质量的提高。     

如何开展中学化学课外活动

早期爱好的形成是培养人才的重要因素。化学课外活动是发展学生的爱好和特长，对他们进行定向培养的一种有效途径。教学实践证明，化学学活动搞得好，是毕业生选择未来专业和职业的有力的促进条件。从效果来看，开展化学课外活动，对于活跃学习气氛和学校生活，带动全校(班级)学生生动活泼地、主动地学习，均具有积极的促进作用。那么怎样开展中学化学课外活动呢?     

如何开展生物课外活动

生物课作为初中阶段的一门基础课,与日常生活、生产息息相关。因此在生物教学中以知识点为依托,从生活实际入手,激发学生的学习兴趣,不断培养学生应用知识解决实际问题的能力。实践表明,开展生物科技活动对巩固加深理解课堂知识,拓宽学生的视野,增强学生的科技意识,加强理论和实践相结合等方面均有较大的促进作用;还可以激发学生的创造性,发展个性特长,促使学生全面发展。     

如何开展自然课外活动

教学大纲中教学目的要求的第三条指出要“发展学生对自然界和科学技术的兴趣爱好”,发展学科学、用科学的能力。开展好课外活动,上好活动课,是实现这一目的要求的一个途径,所以研究本地的实际,结合课内教学,开展好课外活动是自然教学的重要一环。自然学科的课外活动是自然教学中一个必不可少的重要组成部分。认识了解自