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好,非常好。当班干可以锻炼自己;在帮助同学的同时自己会变得很成熟;当和同学发生矛盾时,可以考验自己遇到挫折时的应变能力;还可以为班级争得荣誉。我算不算个好班干?当班干不好,如果犯了错误,老师批评班干会比批评普通同学狠好多。当班干,好不好?$哈尔滨市道外区辽河小学五(3 相似文献
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我是一个较内向很害羞的男孩,一直以来就想让自己变得开朗、外向一点.在同学的眼里,我极文静,有时他们甚至说我像个女人,我真的想让自己变得man一点. 我是独子,而年纪和我相仿的亲戚中90%是女孩,所以我从小就和女孩玩.或许我的生活环境致使我形成这样的性格吧.可是随着年龄的增长,我感到这样不行.我想绝大多数的人都喜欢有阳刚之气的男性吧!杨老师,请您给我一些建议,让我多点阳刚,变得开朗,好吗? 相似文献
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<正>对我来说,新闻传播专业改变了我很多,我变得更愿意关注社会的横截面,不再被情绪和网络带着走;我学会了如何从纷杂的事件中理出线索,保有自己的独立思考和判断。身边的大学同学也都很愿意关注社会,关注那些发生在身边的事。 相似文献
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正教语文二十年了,在课堂上我常常看到一些同学游离于课堂之外,老师说什么,同学说什么,他一概不管;有一些同学在课堂上总是默不作声,不愿发言;还有的同学一开始能积极举手、大胆回答问题,但慢慢地变得沉默了。而且随着年级的升高,这种现象更加严重。究其原因,我觉得很大程度是学生对语文缺乏兴趣、没有自信心。我们语文教师应更多地从学科自身的角度,观察、分析、解决在语文教学中出现的各种各样的问题,特别是学生自信心下降的问题。我在自己的教学中主要 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(3)
一个敢于对自己说“不”的人,一定能克服自身的弱点。——题记我这个人胆小如鼠,但是一次经历让我对自己说了一个“不”字,使我变得胆大了。那是在我小学毕业的前几天吧!同学有一个聚会,他们邀请我去,并且把时间排到了晚上九点,我满口答应,却没有想到自己有一个弱点:胆小如鼠。想到这已经晚了,我本想打电话告诉他 相似文献
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方先义 《第二课堂(小学)》2011,(Z1):66-68
重读初二那年我十四岁。留级生的身份让我在班上抬不起头来,我只好埋头拼命读书,想用好成绩给自己挣回一点面子。渐渐地,我变得内向、孤僻、不合群。平时,我总是低着头一个人走,不愿和同学搭话,不敢和老师打招 相似文献
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青春SOS:姚远(发自旺苍县)
因为成绩不好,我留级了,可是学习成绩也没有上升。总觉得自己没有别人聪明,怎么努力也赶不上学习好的同学,特别是英语最差。一看见英语老师走进教室,我的瞌睡就来了。还让人头疼的是,我心情不好就乱发脾气,为此得罪了不少同学,那天甚至把帮助我学习的一个好朋友骂了一通。不知怎样才能让自己变得好一点。 相似文献
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<正>乐乐姐姐:我是一位初二的学生,我总是被老师和家长批评在学习上不够主动、在生活中不够热情。我知道自己需要改变,但是我不知道怎样做才能完成从普通学生到“学霸”的蜕变。希望你能给我一些建议。(蚌埠小宁)小宁同学,你好!见信愉悦,我很高兴能回答你的问题。如何让自己充满热情和变得积极主动,从一个普通学生成长为“学霸”,这是一个很好的问题。我相信很多同学都会遇到这样的问题,特别是在学习或生活中遇到挫折或困难时。 相似文献
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第一单元测试结束,试卷发到同学们手中。我发现:有些成绩好的同学由于个别题目失误脸上露出惋惜之情;有些平时表现不错的同学由于没考好而变得不满意;还有些“学困生”对自己的成绩更是不愿看。 相似文献