一种基于原始接口编译远程调用代理存根生成器的研究与实现

远程调用(RPC)是一种进程间通讯技术,该技术允许一个程序调用执行处于另一地址空间中(通常是网络中的另一台计算机)的函数,但无须显式编写远程交互代码,即,程序员可以编写基本相同的调用代码,而无须考虑被调的函数处于本地还是远程服务器。设计并实现了一种全新的基于原始接口编译的远程调用代理存根生成器,消除了代理以及存根的编写工作,在MapGis7.x Linux面向网络的地理信息系统应用服务器的开发以及部署工作中初见成效。     

一种基于原始接口编译的远程调用部署方法

基于ONC SUN RPC协议(RFC1014、1050)及其linux2.6实现,提出了一种全新的基于原始接口编译的远程调用部署方法,使得本地动态库的远程化过程变得清晰明了,并显著地减少了代理以及桩库的编写工作量,在MapGis7.x分布式网格地理信息系统应用服务器的开发以及部署工作中初见成效。     

基于Facade的EJB远程调用技术

EJB技术是J2EE中一个核心的模块,它具有高复用性、易于维护,和较强的移植性等特性.Facade模式是一种很流行的EJB设计模式,介绍了其具体特性及在实际项目开发中的应用.     

基于CORBA对象的分布式系统远程调用的实现

该文研究在开发多层分布式系统的软件时，如何通过客户端远程调用应用程序服务器的方法，达到提高系统软件的效率的目的。     

基于构件技术的一种报表生成器的设计

本文为动态生成需要的报表提出了构件技术的概念,使得可以通过构件技术制作报表。并且根据这种思想,建立了制作报表的模式,开发出基于构件技术的动态报表生成器,实现了报表的构件化管理和重用,实现了一表万用。     

一种基于身份原始签名者和基于证书代理签名者的代理签名体制

为实现混合密码体制下不同用户之间的代理权,给出了基于身份的原始签名者和基于证书的代理签名者的代理签名体制（PSS-ID-CER）的定义,并利用双线性对的双线性及基于公钥证书的密码体制的密钥和基于身份的密码体制的密钥生成特点,给出了相应方案的构造.为证明方案的安全性,定义了此类方案在适应性选择PKG、ID、代理、代理签名者公钥、代理密钥和消息攻击下的一般化安全模型.在随机预言机模型和计算Diffie-Hellman问题困难假下,方案是可证明安全的.     

基于智能代理技术的远程开放网络教学系统

本文研究分析了当前远程开放网络教学系统存在的主要缺陷,引入智能代理技术,提出基于智能代理技术的远程开放教育网络教学系统模型,并对此模型和植入当前广播电视大学远教平台的可能性进行了分析。该系统力求提高现有远程开放教育教学网络系统的智能性、适应性、友好性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善远程网络教与学的效果,实现真正的远程开放网络教育。     

一种基于代理的自动信任协商模型

为增强信任协商系统的实用性,提出一种基于代理的自动信任协商模型(ABAM).ABAM引进代理使协商过程免于人工干涉.同时,ABAM指定了元策略格式,使用这种格式灵活的信任凭证来满足访问控制策略要求,而不需披露数字证书的全部内容.此外,ABAM使用高强度的非对称函数加密传输消息,能防止消息遭受攻击.最后,模型中提出一种新的协商协议来指导协商进行.事例分析表明,ABAM是健全和合理的.与现有工作相比,ABAM在智能性、保密性和协商效率方面得到了改进.     

基于动态编译技术的Java练习系统的研究与实现

现有上机练习系统一般采用C/S或者B/S架构,学生通过客户端从服务器下载试题,完成后将答题数据原样传回服务端,由任课教师进行批改。练习过程中,辅导教师对有疑问的学生进行辅导。由于学生人数较多,辅导教师较少,经常出现辅导不到位,课后教师需要花较长时间分析学生答题情况,对教学内容查漏补缺。针对学生上机练习系统的不足,采用Java动态编译技术,设计出一套集练习、辅导、数据分析、考勤于一体的上机练习系统,大大提高了学生的练习效率,减轻了教师的工作量。     

基于PBL的《编译原理》课程教学研究与实践

基于PBL教学模式的特点是以问题为中心,学生为主体,能较好地提高学生分析问题、解决问题的能力。针对目前编译原理课程教学中普遍存在的学生缺乏主观能动性、动手能力不强等问题,作者结合教学实际,将PBL新教学模式引入到编译原理课程教学中,就典型问题设计、围绕问题重新设计课程教学体系等问题进行了探讨和研究,研究表明新教学模式能提高学生自主学习、解决问题的能力,为计算机专业教学改革提供了新的解决思路。     

一个新的基于椭圆曲线上的代理签名方案

提出一个新的基于椭圆曲线离散对数问题的代理签名方案。新方案除满足代理签名的七条基本性质外,还对目前已有的代理签名方案中尚未很好解决的问题—代理权滥用进行了有效的控制。在新方案中,若代理签名人签名超过证书上规定的次数,则他的私钥就会被破解,从而真正做到了对签名代理权的控制。     

基于门限代理签名的在线答辩系统的设计与实现

当前,代理签名是信息技术研究的热点。但是,多数的研究集中在理论与分析方面,应用研究较少,对门限代理签名的应用研究则更少。利用基于双线性对和椭圆曲线上的离散对数难题的门限代理签名技术,我们提出了在线答辩系统。该系统的显著特点在于：每一次答辩,答辩专家都需要经过主服务器的授权,这就使得其不能否认自己所提交的答辩意见。在该系统下,由于采用了门限化的处理方法,只要同意答辩通过的答辩专家人数达到了要求,学生就可以通过答辩。     

基于Jigsaw Proxy的加载网页的设计与实现

Jigsaw是W3C论坛的一个用Java语言实现的增强型Web服务器平台。它提供了HTTP方式的Proxy服务。通过对Jigsaw资源的配置不仅可以让Jigsaw成为一个代理服务器，而且还可以使代理服务器通过用户添加的动态扩展模块来实现附加功能。利用Jigsaw，将用户定义的Filter资源绑定在Frame上，在不改变原网页的结构的情况下，实现加载网页的功能，使得Jigsaw的适应范围更广，也更灵活。     

基于情调营销的品牌活化机理研究

品牌活化又称老化品牌的重塑。相对于有形产品的品牌活化,服务企业的品牌活化相对更加复杂,也相对更加重要。本文聚焦于服务企业,在国内外相关文献研究的基础上探讨并且得到了基于情调营销的品牌活化机理,即情调营销的组合要素一品牌情调一品牌关系和服务品牌忠诚一服务品牌资产。基于情调营销品牌活化机理的研究结论无疑是对品牌营销和体验营销的原有理论的进一步深化,其具体思路和方法对于服务企业进行服务品牌活化也具有很强的指导作用。     

基于城市融入性就业的新生代农民工培训机制研究

新生代农民工逐渐成为促进城市建设的有生力量,但其城市融入性就业存在着一定的问题。基于城市融入性就业的新生代农民工培训机制,旨在帮助新生代农民工实现市民化的城市融入;其思路规划需要确定培训机制的基本原则、目标、合作主体,构建基本运行模块,选择培训内容并合理设计内容层次;培训机制的行动建构于政府、企业和教育机构三重主体维度之中。     

基于Kerberos 5受限代理的实现与应用

讨论了在Kerberos 5鉴别系统中受限代理的实现和应用问题 为了在网络环境下实现分布式授权和记账机制 ,首先介绍了受限代理模型 ,分析了基于公开密钥和对称密钥机制的鉴别系统实现受限代理的方法 ,特别强调了在Kerberos 5中实现受限代理的相关问题 由于鉴别、授权和记账服务之间存在紧密联系 ,最后将受限代理应用于分布式授权和记账服务中 ,提出相应授权和记账机制     

课堂教学有效动态生成的实施策略——基于新课程语文学科的研究

基于课堂动态生成原理的揭示以及深入阐释语文课堂教学有效动态生成的内涵与特征,分析得出当前语文教学动态生成存在教师主导性发挥不当、预设和动态生成脱节、动态生成脱离语文教材等问题。解决上述问题,需要系统性地采用预设和动态生成辩证统一,教师动态生成反应迅速、精确,在民主的课堂环境中和谐生成,信赖学生、以生为本,自主动态生成、反馈及时,最大程度地优化组合多方资源,优化教学方式结构等策略。     

课堂教学有效动态生成的实施策略——基于新课程语文学科的研究

基于课堂动态生成原理的揭示以及深入阐释语文课堂教学有效动态生成的内涵与特征,分析得出当前语文教学动态生成存在教师主导性发挥不当、预设和动态生成脱节、动态生成脱离语文教材等问题。解决上述问题,需要系统性地采用预设和动态生成辩证统一,教师动态生成反应迅速、精确,在民主的课堂环境中和谐生成,信赖学生、以生为本,自主动态生成、反馈及时,最大程度地优化组合多方资源,优化教学方式结构等策略。     

质疑意义:《故事新编》的思维与言说

“五四”白话文运动是一场意义深刻的语言范式革命,鲁迅的思想探索与文体试验对于推动这一场革命自有非比寻常的意义。在对死亡之阴影逐渐攫取飞扬之生命的细微体验中,晚年的鲁迅强烈而真切地感受到了个人与世界之张力。《故事新编》确立了关于个人与世界之关系的广泛的质疑性思维模式,对生存的意义进行了严肃认真的思索,同时也完成了一种质疑性的意义表达方式的建构。