论大报科普质量的保证与提高——兼说科普的重要性与应然性

主流报纸(大报)是顶级传媒和优质阅读文本,它是传送科学文化和当代文明的高平台和主渠道。大报是优秀的公共文化产品和科普主力,它对经济社会健康发展的价值颇大。提高劳动者科学素质、能力,推进"五大发展"需要科普、科学文化,用优质科普涵养读者,让更多的国民具备基本科学素养乃报人的使命与职责。大报科普的数量、质量要与社会进步及需求匹配,它的科普品质当保持、升级;提高大报科普水平,端在完善其细节、提高准确度。     

完备文章细节护佑大报文化品质浅论——立足于近期京沪三家名报之考察

主流报纸是报界和媒体“大腕”,它是有价值的阅读文本和重要的信源与文化档案,其文化质量、水平要与文化大繁荣和经济社会发展相称、相配、相呼应.文化建设、昌盛,大报是要津与“主场”,它是重要的文化商品,也是文化及发展的留痕之地.大报必须办好,它的文章等字词句和语法、修辞、逻辑等均需无误、少误;大报当天天为读者提供规范、准确的信息.文化繁荣、文化强国之势下,大报的发展重在做强,而非做大,大报细节及其文化品质理应完美、优佳.     

提高文字和细部质量乃保持大报品质之亟需——以2015年4月上半月三家大报的瑕疵为例

大报是权威、可信的媒体,它文化信息多,是有价值阅读的文本。推进文化建设、繁盛和提高人民素养,大报报社是重镇,大报是支点与主力。大报是公共文化资源,是文化的一角和文化"存照"。因此,其文字、细节的质量不可小觑。大报的文字、细节合范、"美丽"乃保持、实现大报价值的前提与内需。时下,大报的文字不能随意、"任性",应中规中矩;大报的细节当天天做好,报人、报社要以高文化品质的报纸为读者服务,并显示大报的优势。     

保证大报文化水平要重视完善细节——以2013年3月沪上两报问题文章为例

大报是官媒,是权威媒介,在文化大发展与提高国民科学文化素质的进程中,大报的积极功能不能低估。办好大报、保证大报文化品质,是发展文化、推动科学发展的现实需求;而保持大报文化水平,又是推进国人和社会健康发展的基石与保障。保证大报的"文化成色"和总体水平,当是报社及报人要认真对待的大事。     

大报报人应具备基本的科学素养兼析京沪2014年第三季度两大报科普瑕疵

推进文化发展、繁荣与科学发展,大报是要地与主角,它是科普和传播科学文化的主渠道,是公民、社会健康发展的助推器。办好大报,记者、编辑和校对必须具备基本的科学素养。这样,大报的科普水平及其文化品质才有保证,大报方能有效地服务于提高公民科学文化素质,助力增强可持续发展的动力、活力,为推动绿色发展做贡献。完善科普细节,力保大报的文化品质,使之不断地向社会输送正能量,报人知识丰富、文化“势能”高是要件。     

基于传播学和文化繁荣论大报的文化品质必须保证--以2014年6月、7月上海《××报》的瑕疵为例

大报（受众多的综合性日报）在文化产业中仍占主要份额,她对社会的文化积累贡献度较大,是文化及产业的领军者和主板块。大报形象高大,是具有“优质、高贵的血统”的传统媒体,文化建设、发展和打造活力中国、美丽中国,大报是要塞、是主力。大报的能量颇大,其信息败笔必须少、质量不能失信,尤其是科普质量。立足于发展文化、提高国民素质和报纸发展,大报都要精致、有质量,应是规范、优雅的文本,她不能粗制,不能有落败之迹。     

“大”纸媒必须完善细部力保文化品质——基于近期沪上两报一些问题文章及简析

发展文化和提拉国民素质与社会品质,我们当"贴在地面步行,不在云端跳舞",竭诚为民服务。做好国民身边的文化事务与基础性文化工作,为民做实事,办好"百强报纸"就是最实在、最紧要的事。文化慧民、文化富民与全面建成小康社会,主流大报有引领作用,办好它有事半功倍之效。大报传播力、渗透力与感召力较强,提升国民、社会文明度需要它给力。大报及文化品质与国民、社会健康发展关系较大,它也是文化繁荣及质量的体现与标志。     

扫盲后继续教育的质量保护研究

历史和现实的经验表明，扫盲后续教育发展的速度、规模、质量与效益，主要取决于各种保障措施的完善、落实与否，为此，有必要从方针政策、组织管理、资源配置、教学监测诸方面，构建起促进我国扫盲后继续教育健康发展的质量保障系统。     

高品质大报是文化发展繁荣的基础与保证——兼说重视与保证大报的品质

阐述文化建设与文化发展的方向、任务,通过对中国大陆报纸数量及影响力的调查分析,说明保持大报高品质的必要佳,并提出保持报纸高品质和发展报纸的三个途径。     

浅谈老干部工作者应具备的素质

我国正处于全面建设小康社会和推进中国特色社会主义事业的关键时刻,整个社会正在发生巨大而深刻的变化,这给老干部工作带来了许多新情况和新问题,老干部工作难度加大,任务更加繁重,如何做好老干部工作,这对老干部工作者的素质提出了高要求。本文从四个方面对老干部工作者应必备的素质进行了论述。     

理论期刊的质量与编辑素养

理论期刊是发表学术理论观点、交流学术理论思想、促进学术理论争鸣、展示学术理论成果的重要载体,而理论期刊编辑作为稿件的策划者、组织者和编校者,其个人素养的高低,直接决定着期刊的质量。因此,作为理论期刊编辑,必须具备政治理论素养、专业素养和道德素养等。唯有如此,才能正确、有效地处理大量的文稿,编发出政治性、思想性、理论性、科学性和专业性较强的文章,办出一流的理论刊物。     

核心素养框架下科学素养的内涵与结构

科学素养是培养促进社会和谐发展的高素质国民的重要基础,是个人发展核心素养的关键成分。本文以我国学生发展核心素养框架为指导,通过对科学素养内涵与结构的历史梳理及国际比较研究,提炼出核心素养视域下科学素养内涵的整体性、发展性、情境性、时代性等四大特征,并在此基础上进一步揭示出科学素养结构中理性思维、批判质疑能力、科学探究三大关键成分。在我国核心素养课程改革中,科学素养的培养应从系统把握科学素养内涵与结构入手,高度重视批判质疑能力的培养,积极寻求有效的科学探究教育模式,同时完善适合我国国情与文化的科学素养评价机制。     

浅谈保证自考命题质量的几个问题

质量是自学考试的生命,命题是确保考试质量的核心工作。是“个人自学”和“社会助学”的指挥棒发挥教师的主导作用,根据自学考试的特点,严格按照课程考试大纲要求编制试题是关键。     

化学素质教育探微

化学素质教育的内涵包括学科素质及情感素质。在素质教育观指导下，化学教育的内容要及时反映最新的科技成果，要与其它学科相综合，要与社会紧密相联；构建化学素质教育模式的改革要从教学环境、教学方法、化学实验三方面进行；考评内容及方式要重在创造性思维能力的考核、创造性组织和实践能力的考核、信息获取处理能力的考核。     

课堂教学质量保障体系研究

阐述了建立课堂教学质量保障体系的目的、意义、必要性和紧迫性,以及建立课堂教学质量保障体系的基本原则和理论依据。构建了对课堂教学的组织、协调、监控、评价及反馈等全过程实施综合管理的课堂教学质量保障体系的基本框架。提出了能够及时、准确反映课堂教学各环节出现的问题,以便及时指导教师来修正、改进教学内容与教学方法的课堂教学质量保障体系控制流程的软件设想。建立了包含课堂教学质量的管理目标,对教学过程的监控,开展课堂教学评价和课堂教学信息反馈等内容的课堂教学质量监控体系。     

基于全面质量管理(TQM)的教辅类报纸质量提高途径研究

教辅类报纸是经国家有关部门批准发行,面向全国亿万大中小学师生,具有知识性、科学性和文化品位的课外辅导读物,它以广大青少年为读者对象,其质量对基础教育事业和提高青少年科学文化素质有很大影响.为了促进教辅类报纸质量的可持续提高,探讨如何将全面质量管理的理论和方法应用于教辅类报纸质量管理的问题是必要的.