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新建本科院校面临生存知发展的一系列严峻挑战。为应对这种挑战,这类院校必须高度关注和认真解决自身发展过程中几个重要问题,即具备前瞻性的大学理念,确立合理性的发展目标定位,推进整体性的学科建设,抓好紧迫性的师资队伍建设,构建鲜明性的办学特色。 相似文献
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学科建设是本科院校专业教学建设的核心内容。但近年来,在新建本科院校中普遍存在忽视学科建设的倾向,出现这一问题的关键在于对学科建设的重要作用认识不清。笔者在分析原因的基础上,从六个方面指出学科建设在本科教育教学中的重要意义,并扼要阐述新建本科院校学科建设的主要内容。 相似文献
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学科建设是新建本科院校发展的关键和根本,新建本科院校应该把学科建设作为学校发展的重要战略任务来抓,通过加强学科建设来带动其它各项工作的开展和办学实力的增强.本文从新建本科院校学科建设的地位和作用、学科建设存在的主要问题、学科建设要处理好的两大关系、学科建设需要重点做好的几项工作等几个方面进行了探讨. 相似文献
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曾令奇 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(3)
我国新建本科院校在经历了初建期的快速发展之后,开始步入转型期,在明确自身阶段性发展特征、定位以及教育标准的基础上,新建本科院校应选择如下发展战略:立足地方,开放办学;注重品质,发展特色;追踪前沿,高位发展;丰富内涵,文化创新。 相似文献
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对新建本科院校师资队伍建设的思考 总被引:24,自引:0,他引:24
新建本科院校能否健康持续发展,能否保证教育教学质量,最根本的在于抓好教师队伍建设。要做好这项工作,必须重视和处理好引进和培养、数量和结构、稳定和流动、师能和师德等几对关系。 相似文献
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随着高等教育大众化进程的加快,高校在办学水平和教学质量方面的竞争日益加剧.文章阐述了新建本科院校转型期专科教育的现状,分析了在此背景下专科教育办学的利弊及其原因,并提出了实施应用型专科教育改革的建议与对策. 相似文献
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论新建本科院校的学科建设 总被引:8,自引:0,他引:8
学科建设是高等学校的根本性建设,新建本科院校的学科基础普遍比较薄弱,学科建设任务十分繁重。这类学校必须提高对学科建设地位与作用重要性的认识,探索学科建设规律,强化学科建设工作,启动学科建设工程。 相似文献
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对新建本科院校学报建设发展的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
宇文高峰 《渭南师范学院学报》2009,24(4):80-82
新建本科院校学报应立足学校学科建设构建专业学科特色栏目、立足地方历史文化积淀创建地方特色栏目、捕捉社会文化热点和焦点创建文化特色栏目,走特色化发展之路。 相似文献
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论新建地方本科院校教师队伍的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
师资队伍建设是高等院校永恒的主题。作为新组建的本科院校,师资队伍建设有它自身的特点,必须用正确的理念来指导,科学定位,合理规划,科学绘制人才强校蓝图;牢固树立以教学为中心、以教师为主体的理念,营造良好的尊师重教氛围;育引聘并举,培养和引进高层次人才,优化师资队伍结构;加强日常管理,健全教师管理的长效机制,激发全体教师的积极性、创造性,在提高师资队伍整体素质上下功夫。 相似文献
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艺术与民俗有着各自的特点,艺术院校在工作实践中,要对民俗学课程开设过程中的一些问题展开思考,如开设民俗学课程的必要性,民俗学课程在国内外发展的现状,民俗学课程在艺术院校实施的可行性分析。开展跨学科的学习与融合,以促进艺术创作、艺术欣赏和艺术批评的不断提高。 相似文献
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新设立广告专业院校市场导向的人才培养模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目前我国的广告专业教育发展迅速,有些开办广告专业院校的专业定位模糊,广告人才不能适应广告业的发展需要。因此,新开设广告学专业的院校应以市场为导向,重视广告人才培养目标的确立和准确的专业方向定位。 相似文献
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为做好高职院校青年教师的培养培训,促进青年教师的专业发展,通过对青年教师专业发展现状的分析,提出了开展校本培训;推行网络培训;实行导师制;增加奖励项目,建立合理的考评机制;成立教师发展机构,提升高职院校教师发展功能等多种策略,以促进高职院校青年教师的专业发展。 相似文献
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如何在激烈的竟争中立于不败之地,快速地提升学校的实力,是新建地方本科院校紧迫而又现实的任务。文章就新建地方本科院校的办学定位、学科建设及人才培养模式等方面进行了一些有益的探索,以期推进新建地方本科院校办学特色的进一步的优化。 相似文献
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陈希球 《长江工程职业技术学院学报》2012,29(2):53-55
高等职业院校根据专业大类按系科设置管理机构,系主任在系部工作中通常扮演管理和领导的双重角色。本文就系主任在专业建设过程中的几个方面如何进行自身的角色定位做出了分析和探讨。 相似文献
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校园精神是校园文化的核心和灵魂,加强新建高职高专院校校园精神的培育,充分发挥其育人功能,是一项重要而紧迫的任务.文章通过对高校校园精神内涵、功能、内容等方面的分析,特别是结合新建高职高专院校校园精神建设方面存在的问题,提出了培育的必要措施. 相似文献