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房子既是当下炙手可热的现实问题，又是关系国计民生的大事，以此为题材的小说势必引人，而写好却相当不易。第5期《人民学》头条陈世旭的《房子事》（中篇）即围绕梁守——家的买房风波展开。退休教师梁守一保守而固执，他的生活观念和常识早已落后于时代，却在买房这件事上耍尽了家长制、一言堂的作风，看似果断，实则冒失；房子的事情稍有变故，他又最承受不起。梁守一的表现显然是小说的重头戏，但遗憾的是，由于小说的情节行进过快，细节设计既未能出新，又难言扎实，多叙述而少描写，以致这样一个个性鲜明、在现实生活中很有代表性的形象，倒好像是拼凑“典型”的漫画人物了，所谓小民百姓买房的“辛酸和不平”，也终难以呈现。 相似文献
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题目：《当一天的老师》
说明：求学至今,你遇见过许多不同的老师,如果请你当一天的老师,你会做些什么？是在家政课上,安排学生服装表演？还是带领学生进行户外教学？或者是整天都面带微笑,不责备学生？……请写出你的想法与做法。 相似文献
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德育想象力是指德育工作者帮助个体运用道德想象力理解自我、他人与情境,对所面对的道德问题的多种可能性进行道德判断的一种能力。其实现了道德关系维度中从“人我”到“我我”之间的演变,让儿童“预见”他人感受的同时,从情感与行动上给予对方关怀和回应,使异质者“共生共融”。基于德育想象力,教育者应培育儿童的道德敏感性,增强儿童的直面痛苦力,触发儿童的情感融通点,以丰富活动、具身感悟、自我澄清的方式来引领儿童经历道德的发展。 相似文献
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形容女生漂亮贤惠有句话叫“上得厅堂,下得厨房”。如今形容好好先生张亮也有一句“上得了秀场,下得了厨房”。百度风云搜索榜居高不下的点击量,让名模张亮根本想不到自己还会有如此奇妙的际遇。 相似文献
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王栋生 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(7):37-38
师：这节课我们不动笔，继续“聊”。
有些同学，一下笔就会让人佩服：他怎么会有那么多的故事？为什么他说的故事总是能引人入胜？他怎么能“编”得那么曲折？他是用什么办法把我们的眼泪引出来的？…… 相似文献
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《当孙悟空遇见了诸葛亮》非常之处：将两个大名鼎鼎的故事人物安排在一起，进行了一场精彩的争斗，想象力之丰富让人忍不住喝彩！ 相似文献
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一篇作文可以用来反映一个问题,表现一种现象,既反映学生的生活、思想,还能反映他们关心的问题和事物。从这次参赛作文大致表现来看,学生们对于网络这个事物,能把它放在当今的时势与生活中,结合实际,就其功用、特点来认识,这个方向是对头的。其中谈网络功用表现,以为是“方便快捷”、“资源丰富”,这自然不错;不少学生认为网络作为人的生活学习工具,以为这是“双刃剑”。但是这种认识看法是表面而过于简单的,只看到了网络的生活功用。为什么不能把背景扩大,把视线放广,把思想拓宽呢？ 相似文献
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<正>通过多年的作文教学实践,我发现教师对学生作文点评的好坏,直接影响着学生对作文的兴趣。评语不在语言的长短,而主要是看它的诱导、启发作用如何。一个好的评语,哪怕它是短短的几个关键词或一句话都对点燃学生的思维火花,激发学生的写作兴趣,激活学生的想象力,提高学生的写作水平有很大的帮助。 相似文献
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[学习目标]
1.明确景物描写的含义并理解其作用.
2.初步掌握景物描写的方法并能在写作中恰当地运用.
[知识储备]
景物描写,是指对季节时令的变化或者对花鸟虫鱼、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等自然景物的描写.在记叙中恰当地运用景物描写,可以渲染某种气氛、烘托人物心情、推动情节发展、深化文章主题等等,从而让作文独具魅力. 相似文献