中文专业实践教学体系的构建与实践

从中文专业特点出发,提出了实践教学的新理念.构建了自主学习、创新学习和体验训练相结合的实践教学体系.并围绕该体系研制了海量的教学资源.搭建了自主型、体验式、情景化的学习平台.建立了多元化的考评机制、管理制度和多位一体的管理系统.融传授知识、培养素质、训练能力和开启智慧为一体,对学生实施立体化的综合培养.     

整函数的唯一性定理

在L.A.Rubel、C.C.Yang、Muse和Sleinmentz、AmerH.H.Al-Khalad等结论的基础上,讨论了关于整函数唯一性定理中分担值的问题,得到了一些新的结论.     

浅论解读留白的重要性

高中语文课本中的不少课文.给我们留下了空白.留白是新教材中的空灵部分,它给学生提供了参与、行动、反思、发挥和想象的空间.通过解读留白.实现了学生与教材的思想交流情感沟通、生命对话.这样不仅拓展了学生的思维,也有利于学生对文本进行再一次创造.     

也谈体育教学改革

体育教学改革是必要的.为了适应体育教学改革的新形势,通过联系.实际,在教学内容、教学方法、培养目标、评价体系以及自我修养等方面都进行了改革,并取得了一定的成效.从而使教师们对教学改革增强了信心,坚定了决心.     

基于ADO.NET的海洋经济生物MIS系统

本文阐述了海洋经济生物管理多媒体信息系统的需求分析、软件结构、网络结构等.系统在研发过程中采用了最新的.NET技术,构建了一个多层、安全、可伸缩、高效的分布式应用系统.着重分析和研究了Web页面连接数据库的ADO.NET和多媒体数据处理等关键技术.系统采用了C/S和B/S相结合的体系结构,增强了系统的安全性和灵活性,为数字化海洋提供了可借鉴的解决方案.     

2008年各地中考物理试题精选 河南省

1.科学的发展推动了技术的进步,科学家的发明与创造推动了人类文明的进程.正是由于法拉第发现了____现象,才有了今天的电气化时代.2.根据导电性能可以把物质分为导体、半导体和绝缘体.在玻璃杯、电炉丝、橡胶手套、热敏电阻这些物品中,利用半导体材料制成的是     

贵州省乡镇初级中学推广普通话的现状调查与研究

这份调查报告,具体的内容可以归纳如下:一、介绍了我省乡镇初级中学推广普通话的现状.首先讲学校领导、教师、学生以及社会上一些人对我省推普工作的认识和态度.其次讲学校领导、教师、学生等学习和使用普通话的情况.再次讲教师说用普通话的质量和效果.最后,讲学校培训和考核教师普通话的情况.二、介绍了我省推普工作所取得的成绩和存在问题的估计与分析.其中先讲了取得的成绩,后介绍了存在的问题;最后阐述了存在问题的原因.三、提出了顺利开展推普工作的四点意见和建议.     

毛泽东对马克思主义政治学国家问题的新贡献

毛泽东同志把马列主义和中国革命实践相结合,总结中外国家形态发展的历史经验,发展了马克思主义有关国家问题的学说:1、规范了国体和政体的科学概念.2、发现了人民民主专政的新国体.3、创建了多民族的单一制国家结构形式.4、创立了人民代表大会的政体,并阐明它同人民民主专政国体的辩证关系.     

围绕培养大学生自主创新能力的机械类专业教改探讨

一、课程体系创新 学院在规划课程体系时,构建四模块课程体系.设置了由创新设计系列课程、制造工程系列课程、机电控制系列课程、计算机应用系列课程组成的四大课程模块.课程体系的创新,优化了教学内容,精简了理论学时,有利于将创新的观念、思维方式运用到机械或机械系统的设计、制造、控制的各领域,拓宽了学生的视野,为实现人才培养目标提供了根本保证.举办"新理论、新技术、新方法"系列专题讲座.为了让学生了解学科前沿的学术动态,学院将"新理论、新技术、新方法"系列专题讲座纳入教学计划之中.     

谈苏轼词的“多情”

词的特点是长于抒情.苏轼词之所以受到人们喜爱,在于他掌握了词的创作规律,在词中抒发了强烈的感情,从而引起读者共鸣.苏轼是一个多情的词人.他热情澎湃,激情四溢,豪情万丈.所以他的词具有无与伦比的感染力,如火如荼的煽情性.苏轼词中表达了豪情、韧情、亲情、爱情、艳情、真情、怡情、民情、同情、傲情、乡情等.故称苏轼为词中"情圣"乃是当之无愧的.     

明代前期骚体文学的新变

明代前期,骚体文学由抒写时代和个人命运的乱世悲音,转而成为服务于统治者统治、歌功颂德、粉饰太平的道统、应制之文体,内容空洞、庸俗,虽多少仿得屈骚“惊采绝艳”之文辞,却毫无屈骚精神可言。     

外交部官方微博的“双重人格”特征——差异场域视域下的分析研究

法国社会学家布迪厄认为,场域、惯习和资本的互动作用构造了不同的实践理念,行动者的实践行为也因此不尽相同。外交部官方微博表现出的"双重人格"特性,与其所在场域的影响密不可分。我们不能以二元对立的观点看待这一现象,而应认识到这一创新形象的构建不是对外交部门政治形象的颠覆与破坏,而是一种创新和发展。如果政府部门能将开通新媒体传播平台作为契机,以顺应时代发展的崭新姿态与公众交流,大众也必将对其抱以真诚的尊重。     

论农民在农村产业结构调整中的主体地位

在市场经济条件下,农民是农村产业结构调整的主体。由于市场机制本身所固有的缺陷和农民自身的局限性,政府必须充分发挥其自身的功能,对农民进行的产业结构调整予以引导和扶持,这对于现阶段搞好农村产业结构调整具有重要意义。     

试论太极拳在安阳市社区老年群体中的推广

依据安阳市太极拳活动目前开展的情况,找出了当前安阳市太极拳活动在练习环境、媒体宣传及群众组织体系等方面存在的诸多问题.针对这些问题提出了一些建议:如加大宣传力度;加强政府机构与社会组织的管理;重视太极拳活动站点的建设;培养高水平的太极拳指导队伍等.旨在让更多的老年人进一步认识太极拳,并积极地投身于太极拳的运动中去,从而促进太极拳在安阳市老年人群中更加广泛的开展,促进安阳市老年人口健康水平的提高.     

浅议法官在司法审判中的权衡

在我国建设法治现代化的进程中,司法审判是一个极其重要的过程,它动态地衔接着法学理论与司法实践两个重要阶段。在这个过程中,涉及诸多法律的或非法律的客观因素,影响着司法过程的始终,进而影响着司法终极理念的实现。法官如何权衡这些因素,笔者将结合司法实践,做一个浅薄的归纳与反思。     

教育全球化进程中的教育开放战略

伴随着经济全球化的浪潮,教育全球化也在如火如荼地涌动着。在教育的历史长河中,教育开放是世界各国发展教育、增进了解和交流的一项策略。从教育国际交流到教育区域一体化、全球化,教育开放有自己独特的发展历程。伴随着教育全球化的进程,教育开放面临着新的机遇和挑战。这意味着我国的教育开放战略要在全球化的视野里,主动扩大与世界各国、各地区的教育交往,积极增强自身发展的实力和国际竞争力,采取有效措施积极参与教育的全球化进程。     

论近代知识分子的文化转型——以晚清民国教育家群体为例

清末民初是中国社会化的转型期，中国教育近代化是在中与西、新与旧的氛围中展开的。在教育科学及思潮的传播变迁过程中，近代教育家充当了自身从传统到现代型的转换及西方教育思潮传播的双重角色。这一角色统一存在于中国教育近代化的一百多年历程中。     

我国义务教育经费投入体制的变迁

我国义务教育经费投入体制建国后至20世纪80年代经历了“统收统支、三级管理”、“统一领导、分级管理”、“划分收支、分级包干”几个主要阶段。80年代以后至今在政府投入内部进行了重心下移(中央与地方)的关系和重心上移(乡镇与县)的关系调整、教育与其他部门关系的调整(预算单列)、政府投入及其与外部投入的关系调整。在解决贫困地区义务教育经费投入上，于1995年以后采取了“国家贫困地区义务教育工程”方式进行特殊投入。经一系列制度变迁，我国已形成较有特色的义务教育经费投入体制。     

论清代对蒙古地区汉族移民的政策

清代非常注重对北部边疆的经营和开发,但在汉族移民问题上带有很大的民族和阶级局限性。通过对清朝统治者对蒙古地区汉族移民政策的分析,论述了汉族移民政策转变的过程及原因,从中也可以看到满蒙关系的变化。