体适能概念辨析

体适能（physicalfitness），这一体育健康教育的外来术语，已随着素质教育改革的进一步深入，融入了我国体育健康教育领域。体适能概念源自于美国（AAHPERD）组织，健康体适能教育计划。对于physicalfitness，我国体育界一致将其译成体适能，而对于体适能概念的解释则五花八门。有的认为是“体能”，有人认为是“身体素质”，有的则认为就是“健康”。体适能这一体育健康新概念，已极大地影响了我国体育教育和健康观念，促使人们对体育的观念快速转变。然而，体育理论方面许多与体适能相关的术语，如：体能、身体素质、健康、身体适应能…     

身体活动的健康运动阈与健康体质运动阈的比较及启示

通过对“健康”与“健康体质””和“健康运动阈””与“健康体质运动阈”概念及研究状况的比较分析表明，在新世纪体育工作以“增强体质“为目的的这种提法不仅没有过时，而且还对体育工作提出了更高的要求。它将是指导我们体育工作永远不变的航向。     

体育文化论纲

体育文化的概念已经被越来越多的人所接受和使用，但是严格地说到目前为止这一概念还没有得到深入细致的分析，在很多方面尚无共识可言。本文愿就此问题通过概念分析与各位同仁进行深入的讨论，以期推动体育文化研究向纵深发展。一、体育文化的前提和基础“体育文化”实际上有两个上位概念：一个是“体育”，一个是“文化”。体育文化的复杂性首先源于这两个上位概念的多义性，只有在这两个基本点上达成共识，讨论才能进行下去。可以说对“体育”和“文化”概念的分析研究是我们谈论“体育文化”的前提和基础。不管人们在概念上如何界定体育…     

健康素质概念的辨析--兼谈体质、身体素质与健康素质3个概念的混用与统一

分析了近期在我国法律和其他重要文献中出现的体质、身体素质和健康素质3个语词的混用情况，提出了在人们的认识中，这3个语词的含义之相同或相似的观点。通过对“健康素质”这个语词性质的分析，提出了“健康素质”这个语词不准确的观点；分析了当前各家关于“健康素质”的概念，提出了健康素质的新概念并描绘了健康素质结构图；从体育对健康作用的角度，讨论了“健康即健康素质”的观念。针对当前上述3个语词混用的情况，建议在公共管理领域统一上述3个概念的内涵和外延。     

试论高校健康教育的体质文化观念

1 颇有局限的传统体质健康观念 迄今为至,人们对“健康”概念,还没有一个公认的科学定义。且对“健康”的理解在不同的时期,不同的社会文化环境下,从体育文化意义上看是不完全相同的,那么,作为高校体育一部分的大学生健康教育便有分别。 从历史上看,长期以来,高校体育对保键、养生并不够重视,“体质健康”的手段     

体育技能课的教学方法思考

关于体育教学方法的定义一直存在很大的争议,究其原因,体育教学方法是个合成概念,整个概念中包括了“体育”、“教学”和“方法”三个概念,特别是人们对于“体育”和“教学”两个概念的认识上还存在分歧,这导致了对体育教学方法概念的认识存在分歧。     

体育与人类健康关系的重新审视

通过对体育与健康之间各自概念内在发展过程的陈述及对两者之间内在联系的分析,具体从“学校体育”、“社会体育”、“高校竞技体育”3方面的研究,探讨健康如何与体育结合,体育究竟能解决健康的哪些问题,以及如何促进健康等问题。认为体育与健康之间是一个动态关系,这是由于它们各自概念不断发展所决定的。判断健康的标准要根据“健康三维观”的三维指标判定。     

现代体育及体育健康理念

随着社会的发展与进步，体育作为现代人类社会的一种文化现象越来越引起人们的关注，人们越来越认识到“健康是第一财富”，体育与健康之间有着密切的关系。尽管许多学者对于这个问题有不同的理解和争论，但体育与健康已成为体育改革的新理念。一、现代体育１．对现代体育的理解现代体育是与现代化生产方式带来的经济、政治、科技、文化相适应的概念。现代社会以工业化、都市化为主要标志，它为人类社会创造了空前巨大的财富和越来越多的余暇时间，使人类在文化、教育、健康等方面大大优于前人。同时现代社会也产生了如都市拥挤、环境污染、…     

论体育教育的内涵

通过对体育教育概念的诠释，从对“健康”、“竞技”、“教育”三个方面的不同倚重来阐释体育教育，从教育内涵的丰富性出发进行体育教育方面进行论述。     

美国“概念体育”理论对我国体育教学改革与发展的启示

运用文献资料法、逻辑分析等方法,对“概念体育”的提出、沿革与发展过程进行了梳理,对我国体育教学改革进程中进一步落实“健康第一”、“终身体育”理念的意义进行了阐析,并从课程改革需求的角度解读“概念体育”的实质与内涵。研究认为,借鉴美国“概念体育”教学理论的经验,从教学观念、教学内容以及教师角色进行调整,坚持运动实践和活动教育,但重点转向“运动的人本价值”而非运动技能本身,使学生明了“运动对人和人的生存与生活如同氧气一样不可或缺”,努力实现体育课程与科学的高度融合,构建健康观念、普及健康科学知识,养成健康生活方式,使学校体育价值长远有效,才能使学校体育教育迈上健康之路。     

The Health Risks of Doping during the Cold War: A Comparative Analysis of the Two Sides of the Iron Curtain

This article compares East Germany's Cold War-era approach to doping to that of the USA's in terms of their respective impacts on medical risk. Although deserving of criticism on many levels, the GDR doping programme featured a number of safeguards designed to minimise medical dangers. Unlike their East German counterparts, American governmental units were not directly involved in the administration of performance-enhancing substances. The US approach to doping was not ideal in terms of medical risk, however. As a result of the country's regulatory approach to doping, the country's athletes frequently turned to black market sources for doping agents. It was also relatively common for American athletes to use performance-enhancing drugs without the benefit of medical supervision. The US approach to doping was in these ways inferior to that of East Germany's on the subject of medical risk.     

西部地区普通高校开展舞龙舞狮运动的可行性与必要性

西部地区普通高校开展舞龙舞狮运动既是体育校本课程开发的需要,也是实施素质教育和普通高校体育课程改革的需要,更是西部大开发的需要,具有可行性和必要性。即:能够增强大学生的体质,有利于终身思想的形成;有利于提高大学生的审美情趣和学习兴趣;有利于大学生综合素质的提升;有利于全民健身计划的实施。因此,在西部地区普通高校开展舞龙舞狮运动对高校体育改革有一定的指导作用。     

普通高校田径教学改革与发展的若干思考

在分析我国高校田径教学现状及存在问题基础上,探讨田径教学改革的发展及应采取的对策,以便更好地发挥田径在高校体育教育中的生命力,更好地发挥其功能与作用,推动高校田径改革更加深入发展并产生更大教学效果。     

关于增强掷拨铅球力量的研究

铅球教学与训练,主要技术是持球,滑步,最后用力拨球和球出手后维持身体平衡几个部分,而用力掷拨球又是决定运动成绩好坏的关键。为提高上肢力量,在掷拨球教学中采用提拉式,上推式和吊球拨球法进行练习,不仅提高运动机能,而对提高身体素质,增加上肢肌群的爆发力量,有着重要作用。通过实践,实验对比,明显提高了运动成绩。该方法不仅适用教学,而且对训练也有指导价值,并具有一定的科学意义。     

The International Anti-Doping Movement and UNESCO: A Historical Case Study

The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) played a major role in the development of contemporary anti-doping policy. Throughout its existence, and especially since the 1970s, UNESCO has viewed sport as an educational tool. Though it acknowledged the unique problems that drug use in sport presented, UNESCO was reticent to take a leading role in creating and enacting global policy regarding the issue. However, UNESCO eventually came to endorse the World Anti-Doping Agency in 2005 when its member nations adopted the International Convention against Doping in Sport. UNESCO's shift in attitude is explained through the application of institutional isomorphism, an organisational theory that explains the tendency of organisations in a given area or industry to become more similar over time.     

The Original Pan-American Games? The 1937 Dallas Pan-American Olympics

Abstract

In 1937, Dallas, Texas, hosted a sporting festival that drew teams from across the Americas to a ‘Pan American Olympics’. Organized under the umbrella of the Greater Texas and Pan-American Exposition, the games drew hundreds of athletes for track and field contests, soccer football matches, and a boxing tournament. Though historians generally consider the 1951 Buenos Aires Pan-American Games as the genesis of the Western Hemisphere’s biggest sporting carnival, the Dallas games certainly inspired even if they did not directly inaugurate the Pan-American Games movement. Directed by George Preston Marshall, the owner of a professional gridiron football franchise and an ardent leader of segregation in that sport, the Pan-American Olympics paradoxically produced an interracial set of contests that matched black, white, and Latino athletes against one another in the heart of the segregated US South. The Dallas Pan-American festival reveals the enigmatic visions of their architect, illumines the racial and national cleavages of the 1930s, and highlights the persistent dream of an Olympic-style event that would include all of the Americas.     

浅析太极拳拳理演化及其功能

文章运用文献资料研究方法,对太极拳拳理演化及其功能价值进行了分析研究,结论认为:太极拳以道家哲理为基础,其运动形式和功能价值处处体现所蕴涵的哲学思想,无不体现着阴阳互化,矛盾的对立统一规律。     

现代足球比赛技巧运用特征的研究

本文对当代足球比赛的总体特征和阵形与队形、攻守技战术等运用特征进行了探讨与归纳，以求足球训练过程中制订的训练计划、训练手段、训练要求等更有助于提高训练效益和比赛水平。     

普通高校高水平运动员学习与训练对时间的利用与控制

普通高校试办高水平运动队,很大程度上推动了大学生竞技运动技术水平的提高,形式可喜,但也存在着不少问题,例如,训练与学习时间的控制与利用,训练与学习关系的处理等问题,尤其在教育及学校体制改革不断深化的今天,运动员面临的挑战更为严峻。既不能重训轻文,也不能重文轻训。因此,高校高水平运动员如果能科学、有效地控制与利用训练与学习的时间,正确处理好学习与训练的关系,不仅可以成为品学兼优的学生,同时也是高校高水平运动队生存与发展的前提。     

对我国男子中长跑运动速度、力量和耐力素质混合训练的探讨

通过文献资料法,对中国和世界中长跑运动的现状和发展趋势进行分析,得出中国男子中长跑运动的不足,阐明了速度、力量、耐力三者之间的混合关系,提出了运动员的速度、力量、耐力犹如三角形的3个角,他们均与这个中心保持平衡关系.所以,三者应协调发展.