让星星火炬永远与光荣同行

云南省位于中国西南部,其名取意为万绿之宗,彩云之南,简称滇,是中国少数民族种类最多的省份。在这块多彩的土地上,世世代代繁衍生息着汉族和25个少数民族。独特的地理环境、特殊的气候条件、悠久的历史和绚丽多彩的民族文化、浓郁的少数民族风情,造就了云南少先队的与众不同和多姿多彩。2009年,在新中国走过一个甲子的时间节点上,在中国少先队欢庆建队60周年之际,云南少先队的百花园里更是璀璨绚丽。     

让班队活动靓丽起来

班队活动是国家教委颁发的《九年义务教育全目制小学、初级中学课程计划（试行）》中活动设置的重要内容,随着新课程改革的不断深入,班队活动已逐渐告别了包办、封闭、被动、虚伪的局面,开辟了自主、开放、主动、实在的新天地。本人在班主任工作实践中,深刻体会到,班队活动课的独有功能是其它课程和形式不可替代的,充分利用好每一周的班队活动课是实现现代德育的突破口。     

让班队活动靓丽起来

班队活动是国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中活动设置的重要内容,随着新课程改革的不断深入,班队活动已逐渐告别了包办、封闭、被动、虚伪的局面,开辟了自主、开放、主     

班队活动方略/让班队活动成为一个“场”

当我们的学子生涯渐行渐远,回首过往,留给我们清晰记忆的,恐怕主要是各种各样的活动,活动的场景。活动中的人。活动中的事。这样的活动,对于我们的影响是深入而久远的, 也许,每个人记住的东西不同,但蕴涵这些难忘记忆的活动应该有共同之处,相信这样的活动应该是快乐的,这样的活动应该是情意融融的,这样的活动应该是适合学生“口味”的,这样的活动应该是能够张扬学生个性、展示学生才干、满足学生精神需要的,这样的活动应该是让学生增进友谊、醒事明理甚至影响一生的……     

班队活动如何让学生全面发展

<正>基础教育课程是全面推进素质教育的核心举措。面向全体学生顺应了未来教育的发展趋势,也是国家对人才要求的必然体现;全面发展是教师在教育方针指导下,从学生身心发展的不同特点出发,因地因校制宜,着眼于教育教学全过程与各个环节,运用多种方式着力培养学生学习的主动性和创造精神;主动发展既是一种个性教育,又是一种创新教育,教师要尊重学生的主体地位,调动学生的积极性,全面观察分析每个学生,善于发现     

让学生成为班队会的主人

在中小学,形式活泼、寓教于乐的班队会是班主任对学生进行思想教育的有效手段,也是学生很乐于接受的教育方式.但在平时,很多尽心尽职的班主任不遗余力地把班队会包办了下来,独自操控.尤其是到了各级班队会评比活动时,班主任们更是集策划、导演、编剧、道具师于一身,甚至排练十几次,忙得不亦乐乎,力求正式比赛时一气呵成,不出一点瑕疵.班队会成了小小的"春晚",学生们也由兴趣盎然地参与变为趣味索然般的机械表演.长此以往,班队会将失去对学生们的吸引力,失去它独特的教育功能.     

让班队活动“实”起来

班队活动是学生进行自我教育的重要途径,也是培养学生思想道德素质的有效载体。优质高效的班队活动能收到“晓理动情导行”的效果,内化积淀学生稳固的道德品质。笔者发现许多班队活动因教师的认识偏颇,陷入了种种误区:     

让学生成为班队会的主人

在中小学,形式活泼、寓教于乐的班队会是班主任对学生进行思想教育的有效手段。也是学生很乐于接受的教育方式。但在平时,很多尽心尽职的班主任不遗余力地把班队会包办了下来,独自操控。尤其是到了各级班队会评比活动时,班主任们更是集策划、导演、编剧、道具师于一身,甚至排练十几次,忙得不亦乐乎,     

班队活动：让孩子快乐成长

喜爱活动是儿童的天性。活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识,增才干,对他们的身心健康发展起着极为重要的作用。成功的班队活动往往会在孩子的记忆中留下难以磨灭的     

历史永远铭记

一黄河的怒吼震彻了血染的萨瓦河,神州的飓风横扫着动乱的大西洋,火山岩浆喷向那风雨飘摇的五角大楼,亿万铁拳砸碎那世界霸主的黄梁美梦,“北约”暴行永远钉在了历史的耻辱柱上,巴尔干的地火焚烧着侵略者的勃勃野心,炸毁中国驻南使馆,更将美英列强推向举世共讨的审...     

让班队活动成为一个"场"

活动是人类存在和进步的基本方式与需要.活动对人类的重要性,犹如生命对人类一样,没有活动也就没有人类.可以说,生命通过活动得以存在和提升,学习通过活动得以进行和完成,发展通过活动得以实现和升华.     

让美丽永远

中南美洲热带雨林中生活着一种叫绿鬣蜥的动物,是体型最大的蜥蜴种类之一。绿鬣蜥主要吃植物叶子、嫩?、花和果实。水分来源主要是食物,有时也喝枝叶上的水滴。绿鬣蜥一般早上从栖息处爬到容易晒到太阳的树枝上,晒数小时日光浴,把身体晒暖,然后在各处觅食。数小时后吃饱,继续爬     

让班队课真正打动学生的心灵

某日在教学《明天我们毕业》时与学生一起聊到了一个话题：小学六年,你最喜欢的班主任是哪一位？＂目的是想和学生们一起回忆一下曾经教育过他们,并给他们留下深刻印象的老师,借机激发他们对老师的感恩之心。没想到学生们竟异口同声地回答到没有!复问,答案还是一样。那一刻,我沉默了,甚至有点气愤。是呀,六年学习生活即将结束,在这六年里,哪一位班主任不在为学生的健康成长、     

学校光荣的历史重任

学校光荣的历史重任●陆国市（北京科技大学纪委书记、教授）党的十四届六中全会的胜利召开，标志着我国建设有中国特色的社会主义事业进入了一个新的历史阶段。会议通过的《决议》以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线，根...     

让班队活动课成为学生成长的沃土

<正>班队活动是现行学校教学计划中开设的一门活动课程。善于组织和利用班队活动课,能让学生在班队活动课上充分秀出个人才能,让每位学生能充满自信,相信自我,学会欣赏别人,学会宽容,学会自我批评,学会尊重他人、尊重自己,学     

让小学班队会课多彩律动起来

班队会课是学校德育工作的一条重要渠道,也是班主任工作的一项重要内容,是学校德育工作的主要阵地。优化班队会课的内容和组织形式,避免流于形式和空洞说教,让班队会课的育人功能更实效、高效。是每个班主任的必修课。     

让红领巾与光荣同行

很多少先队员,一迈进中学,就悄悄地把红领巾摘下,怕被高年级的哥哥姐姐们认出自己是一年级的“小豆包”,认为自己肤浅幼稚,开展队活动也不那么积极了。其实,“小豆包”也可以做出让大哥哥大姐姐们钦佩的事情来,关键在于我们是否还有一颗关心别人、关心集体、关心社会的心。不信,下面的例子就会让你从困惑中找出答案!     

让班队课成为学生心理健康发展的平台

学校附近有很多的小卖部,各种花样的好吃的好玩的吸引着孩子们每天上学放学都围着小摊流连忘返。虽然学校经常利用广播台、集体晨会等途径开展宣传,校长、班主任也经常苦口婆心地教育他们要懂得节约,不能乱花钱,但效果甚微,小摊周围依旧每天挤得热火朝天,更有甚者,将带到学校缴纳相关费用的钱也一起“送”给了小摊贩。很显然,强制的管理和说教根本不可能让孩子形成节约的意识。能不能通过有效的实践参与活动,让孩子初步形成金钱意识,养成节约的好习惯,形成健康的消费心理呢？为此,笔者设计了一节别开生面的班队会。     

让班队会绽放“素质”的光彩

<正>目前,班队会课已经被教育部正式列为活动课程,排入课表,其地位已与学科课程同等重要。班队会的形式是多种多样的,要落实"以学生为主题"的理念,在与学生的研讨交流中向学生传播、渗透、澄清、鉴别各种问题,对学生进行自我完善、自我超越、自我塑造的教育。呼和浩特市苏虎街实验小学一直以来尝试用丰富多彩的活动来代替传统刻板的灌输,每学期的班队会课主题活动都精     

历史将永远铭记

加快建设教育强省步伐,率先基本实现教育现代化,这是一个宏伟的奋斗目标,也是一项艰巨的历史使命。正如专程赴会的教育部部长周济所言,完成这样的使命和任务,需要更好地落实教育优先发展的战略地位;需要坚持改革创新,以改革求发展,以创新求发展,把教育体制改革和制度创新作为建设教育强省的先导,进一步增强教育的活力;需要艰苦奋斗,真抓实干,将这次会议精神扎扎实实落到实处。