主题教育活动的策划举要

要让一次主题教育活动有效地达到预期的教育目标,策划是非常重要的环节。在策划过程中需要考虑的因素是多方面的：主题的确定如何与整体教育目标相结合;活动方案的制定如何有利于活动的组织实施;活动开展的同时如何保证学校教育教学工作正常有效地进行等。班主任要获得这些技能应了解三方面的内容：一是要了解主题教育活动的特点,二是要熟悉主题教育活动的运作过程,三是掌握活动策划的基本原则及注意事项。     

校外主题教育活动策划与实践

主题教育活动是校外教育机构经常使用的一种教育方式。好的主题教育活动取决于好的策划和实践。确立主题,制作方案,组织实施是策划主题教育活动的实践内容。     

浅谈主题教育活动的策划与组织

党员主题教育是根据一个时期的教育内容,确立一个主题,采用人们喜闻乐见的形式开展主题教育的活动。它的特点是教育内容突出,目标集中,主题鲜明,容易激发党员思想上认真思考与行动上的积极参与,一般都会给党员留下较深刻的印象。     

主题教育活动策划与组织的初探

主题教育活动是根据一个时期教育内容,确立一个主题,采用学生喜闻乐见的形式开展主题班会、校会、团队活动或社会实践的活动,这是学校开展德育工作的一条有效途径。在当前从“应试教育”向素质教育转轨的过程中,注重主题教育活动的设     

如何策划家长开放日活动主题

家长开放日是家园沟通的重要方式,也是家园共育的有效载体。家长开放日主题的策划关系到幼儿园能否把办学理念有效地传递给家长,关系到家长能否理解幼儿园的教育教学工作,更关系到幼儿园与家庭能否建立一种平等、合作、互助的关系,以促进幼儿各方面的和谐发展。下面几位教师的观点或许能给我们策划家长开放日活动主题带来一些有益的启示。     

策划类主题班队会的活动结构

一、案例呈现2006年12月19日,上海市闵行区汽轮小学五(1)班开展了主题为"小精灵——小金猪牵手2007"的主题班队会。这是一次以策划班级活动为内容、以学生自主策划能力培养为主要目的的策划类主题班队会,班队会的四个环节紧紧围绕策划班级迎新活动开展,学生通过呈现、修改、完善、实施活动计划完成一系列的策划活动,在活动中认识策划,发展能力。主题班会完     

策划类主题班队会的活动结构

一、案例呈现 2006年12月19日,上海市闵行区汽轮小学五(1)班开展了主题为"小精灵--小金猪牵手2007"的主题班队会. 这是一次以策划班级活动为内容、以学生自主策划能力培养为主要目的的策划类主题班队会,班队会的四个环节紧紧围绕策划班级迎新活动开展,学生通过呈现、修改、完善、实施活动计划完成一系列的策划活动,在活动中认识策划,发展能力.主题班会完成后,我们发现学生对班级活动主动关心的意识在提高,相互主动服务的意识在增强,勇于承担责任、共同搞好活动的信心在增加,而学生也能更周到地考虑问题,在寻求问题解决的过程中开阔了思路.     

教育主题网站的策划与设计

教育信息化的目的是培养跨世纪的创新人才,实现教育现代化。它的一个重要方面就是学习方式、教学方式的变革。教育主题网站是实现教育信息化的重要途径。从教育主题网站概念、分类和作用入手,探讨了策划与设计教育主题网站的方法。     

河曲县主题教育活动真抓实干

近日,河曲县教体局召开全系统“讲政治、转作风、树形象、创环境”主题教育活动动员会,并在此基础上具体落实了政治学习、作风整改、政策宣传、专著阅读交流等任务。一是以集体学习、自学、研讨、反思等形式,认真学习十八大有关文件精神,进行自我剖析,提高思想认识。二是进一步转变工作作风,认真落实服务承诺,全面贯彻“八项规定”,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的“四难”现象和“庸、懒、散”习气,切实提升服务质量和工作效率。     

主题活动中的数学教育

课程整合是当今幼儿园课程改革的重要趋势,主题活动课程是整合课程中比较普通的一种实践形式。幼儿数学教育因此面临比较尴尬的处境。由此就可能造成在幼儿园课程实施中“数学缺位”和随之产生的幼儿数学认知发展滞后。本文拟从幼儿园数学教育的现状出发,在现有的幼儿园课程实施背景下,帮助教师形成对儿童早期数学学习价值和定位的正确认识,为儿童的数学学习提供支持。     

主题活动中的数学教育

课程整合是当今幼儿园课程改革的重要趋势,主题活动课程是整合课程中比较普通的一种实践形式。幼儿数学教育因此面临比较尴尬的处境。由此就可能造成在幼儿园课程实施中"数学缺位"和随之产生的幼儿数学认知发展滞后。本文拟从幼儿园数学教育的现状出发,在现有的幼儿园课程实施背景下,帮助教师形成对儿童早期数学学习价值和定位的正确认识,为儿童的数学学习提供支持。一、从《纲要》的研读中确立数学活动在主题活动中的地位1.《纲要》将以往单列的数学学科纳入科学教育领域,这从根本上转变了幼儿学习数学的方式,使幼儿的数学学习从传统单一领域的知识接受性学习走向主动学习和整合学习。主题活动所探究的事物必然包含数学方面的内容。幼儿在认识事物的同时也会感受到事物的数量、形状、空间位置等特征,体验到事物之间的数量关系。     

热爱解放军主题教育活动

在去年人民解放军平息首都反革命暴乱之后,我园开展了为期两周的“热爱解放军”主题教育活动。首先,我们制定了明确的活动目标:学习解放军忠于党、忠于祖国、热爱人民的崇高品质和团结互助、遵守纪律、不怕苦、不怕累的优良作风,培养幼儿热爱解放军的思想感情。接着,围绕活动目标,各班进行了以下一系列的活动。     

主题活动与教育目标

2000年9月,27届奥运会在澳大利亚的悉尼召开,它不仅成为社会各界关注的焦点,也成为我们班小朋友谈论的主要话题。由此,我们班开展了与奥运有关的系列活动。主要活动有:1.看比赛;2.收集与奥运历史、澳大利亚、悉尼、各比赛项目有关的图片、剪报、光盘、文字材料等;3.分享、学习、讨论这些图文材料;4.办奥运专栏,由幼儿当奥运小记者,每天把带来的材料或自己的绘画作品分类贴在专栏里,并向其他小朋友作介绍;5.设奥运金牌榜;6.设智力问答箱,幼儿有什     

高校主题教育活动探讨

主题教育活动是大学生思想政治教育的重要载体,丰富高校主题教育的内容,改进主题教育的方法,是高校主题教育活动的内在要求.在主题教育实施过程中,注重主题教育与思想政治理论课相结合、教育理论与实践相结合、教育实施与宣传引导相结合,是高校主题教育活动的保障.     

科学策划,开展道德与法治主题探究活动

在初中道德与法治教学中要积极展开科学策划,组织学生展开主题探究活动.通过汇编型活动、演绎型活动、创意型活动等促使学生积极展开主题探究,让学生提升学习能力.     

策划引导指导--小学科学主题教研活动三步曲

当前基于教学问题的主题教研活动已普遍得到各教研员与学校教研组长的认可,但如何让常态的主题教研实践更富有内涵,仍是活动组织者需要深思的问题。近期,笔者一直在开展“基于学生前概念的教学改进”主题研讨活动,认为：如果组织者能做好策划、引导、指导三步曲,那么主题教研活动的学术性就会大大增强,取得的效果也就不言而喻。下面笔者结合日常工作经验来谈谈如何做好小学科学主题教研的活动策划、教研引导与学术指导工作。