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柯云路 《中学生读写(初中)》2006,(10):17-17
一位即将毕业的大学生写信给我,诉说自己的困惑。他在自己的专业上已学习了五年,由于上学期间参与了大量社会活动,占用了相当多精力,考试基本上搞突击,很多科的成绩“红灯高高挂起”。按照学校的规定,主修课程有五门不及格就无法获得学位证,而没有学位证就意味着找工作乃至以后的个人发展都很被动。 相似文献
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在一节体育课上,老师正在细致地讲解着跳高的要领.一位同学不知什么原因走神了,老师看了他几次,他也没有注意到。老师没有办法,只好点名让他试着按照自己的讲解去跳一跳。他匆忙中奔向横竿,情急之下,忘记了老师刚刚讲过的要领.结果是面向老师,背向横扦顺势拔地而起,跳了过去。当他落在沙坑的时候, 相似文献
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景雪中 《中小学心理健康教育》2010,(4):1-1
斯坦姆发现了一只大河龟正趴在康涅狄格河畔的马路上。在斯坦姆看来,它显然是从河里爬出来的,经过一段土路才到了现在这个地方;它还将继续前进,可它并不清楚这段路的实际情况,它随时都有被车辆轧死的危险。想到这里,她不禁行动起来,放下手中的行李,连拉带拽,费了好大劲才总算把这只大乌龟带回岸边。 相似文献
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建立新型的师生关系是新课程实施与教育改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。达到这一目的就须要建立在对学生充分了解的基础上,赏识学生、激励学生、爱护学生。而长期的应试教育使教师忽视了对学生的研究,没能深入到学生心灵和学生进行沟通,这就造成了横在教师和学生之间的一条难以逾越的“代沟”。代沟的表现存在于“生活方式”、“价值观念”、“拥有的知识或能力”、“目标追求”、“拥有的地位或经验”等5个方面。 相似文献
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程显龙 《中小学心理健康教育》2012,(11):1-1
威尔逊要到山里参加为期两天的野营,他自己做了很多的准备工作,妈妈检查他的行李时发现他没有准备足够的衣服,也没有带手电筒,这些都是野营时的必需品,但妈妈没有提示儿子。儿子回来后,妈妈问他玩得怎样,威尔逊回答说衣服带少了,而且没有手电筒晚上很不方便,并对妈妈说:“下次再去,我就知道该如何做了。” 相似文献
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党兰星 《中国科教创新导刊》2008,(7):168-168
本文主要从致力于培养学生的联想能力、引导学生快速积累以及引导学生发挥、采用逆向思维三个方面论述了在作文教学中也有捷径可走,提出了作文教学的可行性新方法。我几年来发现,象解数学题一样,作文也有捷径可走,让学生作文时走捷径,就会收到事半功倍之效,一改"作文难,难作文"的局面。 相似文献
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高中电学实验是物理实验教学的难点之一,在实验教学过程中,如何探索出一种省时、快速、高效的教学方法和教学手段,是我们每个中学物理教师追求的目标,笔者借助Multisi m(俗称EDA)软件平台,以高中物理电学教学中的几个典型案例,谈谈如何寻找电学实验教学的"捷径". 相似文献
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张大好 《开封教育学院学报》2004,24(3):70-71
本文从说课的概念、分类、要素和意义着手,阐述说课的理论基础、内容及其基本要求,以利于说课在校本教研中逐渐成为提高教师素质、教学效率的一条捷径。 相似文献
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高瑞卿 《中国教育科研与探索》2007,(1):86-87
本文就生物化学教学的难点以及难点是什么,如何突破,结合自己30余年生化教学的体会针对教学对象作了深入浅出的剖析与探索,寻求到一些解决问题的方法和途径,以绘读者。 相似文献
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