谈"手"的转喻——浅析"帮手"等词的认知构词理据

转喻又叫借代,传统修辞学中曾经把借代和比喻一样看作是一种修辞手法。人与生俱来的本能“抓握”作为凸显特征,形成“手-抓握-东西”这样的“施事-动作-受事”的完形结构,成为带“手”字词语构词的重要认知理据。     

论汉语四字格在对外汉语词汇教学中的意义

词汇量的不足是制约外国人汉语水平进入中高级阶段的主要问题.鉴于此,笔者研究了四字格词语的特点、四字格词语在汉语中的地位;探讨了四字格结构词语在对外汉语教学中的意义和作用,提出了“以四字格结构为突破口解决对外汉语中高级阶段词汇教学的瓶颈问题”的观点,指出从四字格的基本构成形式、四字格结构的语义和文化内涵方面入手,多方位地帮助汉语学习者掌握汉语词汇,扩大词汇量.本文认为四字词语在现代汉语语汇中占有独特而重要的地位,四字格词语语义内涵丰富,构成汉语学习的难点,成为制约留学生进一步提高汉语水平的重要因素.     

三字格语料琐谈

本文分四个部分:一、从语法关系简析,指出三字格语料大体具备汉语语法关系的各种结构类型。二、从语法功能简析。分析了三字格的实词语和文言复式虚词的语法功能,分析了三字格的古白话词语中的有关特异现象和现代口语中的虚实复合结构。三、有关表现内容问题。专就消极、贬义、揶榆性的三字格词语作了例举性的分类,并对其形成因素作了探讨。四、有关表现形式问题,也从近20项的列举分类对三字格词语的表现形式作了探讨。     

英语"as + 形容词 + as + 动物词"习语解读

习语“as 形容词 as 动物词”是英语明喻的一种典型表达法之一。由于中西文化的差异,准确地理解和运用这类习语,需要剖析明喻格中动物词的引申发展,进而理解其比喻意义。     

浅析汉语熟语中的动物惯用语

惯用语是汉语词汇中一种很有特色的熟语,它广泛地流传于人们的口说言谈中。其构造大多以三字格为常态,并通过比喻、象征等修辞手法来形成语义的变异,在运用上比成语有着更大的自由度和灵活性。惯用语中有相当一部分是涉及到动物的,这些动物惯用语是人们在长期与动物的相处中产生、发展,并逐渐流传下来的。本文以包含十二生肖的动物惯用语为例,分析动物惯用语中所包含的汉民族的历史、文化、风俗、思维等多种特征。     

对号入座

“老”字含义挺丰富的，由“老”组成的三字词语中有不少专意指人。请同学们根据意思将下列词语填在合适的括号内。老黄牛老好人老夫子老江湖老油子老狐狸老顽固老师傅１．（）：指脾气随和、待人厚道、没有原则性的人。２．（）：指旧时私塾老师或不爱活动的知识分子。３．（）：比喻非常狡猾的人。４．（）：比喻老实、勤恳、吃苦耐劳的人。５．（）：指在外多年，很有阅历，处世圆滑的人。６．（）：指处世经验多而油滑的人。７．（）：指有一定技能的年纪大的人。对号入座@史孝宜     

汉语超常搭配的审美意义探析

任何一个词语都有一定的语义特征 ,这些特征规定了它只能和哪些词语搭配 ,不能和哪些词语搭配 ,从而构成一定的逻辑制约和语法规则。如动词“吃”要求含有“动物”义素的名词作它的施事格 ,要求含有“食物”义素的名词作它的受事格 ,这是合乎规则、合乎逻辑的正常搭配。而在修辞上将两个语义特征互不相容的词语搭配在一起 ,就叫“超常搭配” ,如“春风又绿江南岸” ,“爱着您的爱 ,幸福着您的幸福”等。这种搭配由于打破了语言的线性组合规律 ,不合逻辑、不合语法 ,造成了独具效果的陌生化现象 ,从而在语言接受上具有多方面的审美意义。一、…     

“灯下黑”的语义、用法及其认知解释

新流行的惯用语“灯下黑”有四个义项:比喻发生在身边或附近的、容易被忽视的、小范围的事物或事件(多指坏人坏事);组织机构或人的行为违背了自身的职能、职责或属性;越是危险的地方反而越安全;比喻怪异之事.多含贬义.语法上具有述谓性和指称性;修辞上常与其他比喻配伍;作为超韵律词,常与其他三字格配伍.“灯下”是背景, “黑”是需要凸显的焦点信息.     

第六册《基础训练2》教学建议

本次基础训练“字·词·句”的教学有三个重点 :查字典选择字义 ;词语的搭配与逻辑归类 ;改变语序与比喻词的运用。“阅读”训练重点是指导学生在读懂每句话的基础上 ,了解句与句之间的联系。“作文”训练重点是将一个建筑物的外观特点写具体 ,写清楚。第一题 :这一查字典的练习有两个要求 :一是用部首查字法查出带点的字 ;二是为带点的字选择字义。到了三年级第二学期 ,学生应该能够比较熟练地根据字的部首查出所要查的字。所以 ,教师指导的重点应放在选择字义上。教师可先教 ,阐明一般的字在字典里都有多个义项 ,这就需要根据词语确定字的…     

汉语超常搭配的审美意义探析

任何一个词语都有一定的语义特征，这些特征规定了它只能和哪些词语搭配，不能和哪些词语搭配，从而构成一定的逻辑制约和语法规则。如动词“吃”要求含有“动物”义素的名词作它的施事格．要求含有“食物”义素的名词作它的受事格，这是合乎规则、合乎逻辑的正常搭配。而在修辞上将两个语义特征互不相容的词语搭配在一起，就叫“超常搭配”，如“春风又绿江南岸”，“爱着您的爱，幸福着您的幸福”等。这种搭配由于打破了语言的线性组合规律，不合逻辑、不合语法，造成了独具效果的陌生化现象，从而在语言接受上具有多方面的审美意义。     

创设活动情境,共赴发现之旅——《语文园地八》(二上)第一课时教学设计及评析

<正>教学目标：1.创设“共赴发现之旅”的活动情境,在学习字词的过程中,引导学生认识事物,激发学生探究与发现的兴趣。2.能根据字形特点或动物特征给词语分类,并在分类的过程中归类认识12个生字,积累10个表示动物名称的词语。3.能根据形声字的构字特点,猜读拟声词的读音;并结合语境,选择合适的词语加以运用。     

“熟语”考试内容及其形式分析

2004年“考试说明”将以往的“正确使用词语(包括成语)”修改为“正确使用词语(包括熟语)”,这一细微的变化,引起大家的广泛关注,有些人还以为是新生事物出现,有陌生感。其实熟语很熟,它会在人们交谈时随口而出,就是因为太熟悉了,以至大家不把它当作一种语言现象,“考试说明”提出来,倒觉有些“生分”。这一变化还意味着高考将扩大词语考测的范围,对学生的词语学习提出更高的要求。针对2004年全国高考15套试卷,笔者有意进行了分析。一、考查重点仍是四字格成语,但已明显呈多元趋势今年全国高考试题中,对词语的使用进行考查,涉及四字格成语共…     

动物名词的比喻意义

表示动物名称的词语中,有许多除了它本身的意义外还具有比喻的意义,这些比喻的意义是人们根据动物自身特性总结出来的。无论是在口语还是在书面语中,这些比喻意义都可以用来比喻人,也可以用作形容词来直接形容人的某种特性。下面,我们就来看看一些比较典型的动物名词的比喻意义。     

陕北吴堡话构词法的考察

陕北吴堡话属于晋语吕梁片,其构词法既体现了晋语的共同特征,又有自己的独特之处。本文考察吴堡话中几种重要的构词方式：分音词;圪头词及其同类词语;其他词缀及派生词;四字格。考察中发现,吴堡话前缀“一、不”、后缀“气”等都是相当能产的词缀;在方言四字格中,有一些特别能产的“词套子”。     

汉语“七X八Y”式词语琐议

数字词语是指有基数词或序数词构成的习惯用语或表达法。汉语中的数字词语数量大，类型多，牵涉的语义和文化问题较多，情况比较复杂。本文探讨汉语中由数字“七”和“八”搭配构成的四字格词语,     

动物词语的实用价值

英语中的动物词语除了字面意义外,还有丰富的文化内涵,运用到生活实践中很有实用价值。用动物词语作比喻,效果形象生动;通过动物词语,可以了解英民族的社会生活,了解英民族的思维方式,避免跨文化交际中的误会;动物谚语为我们的生活提供有益启示,还为语法学习提供例析。     

谈谈成语(九)——成语中的重言叠韵

四字格成语常运用音节的重复来增强表达效果，这种音节重复现象在修辞上称作重言叠韵。四字格成语重言叠韵的主要形式有：一AABC式这类成语前两字重叠，后两字不重叠。如：比比皆是头头是道历历在目井井有条蒸蒸日上落落大方济济一堂愤愤不平前两字重叠，重叠部分对后面的词语起修饰、限制作用，用以强化词义的程度和感情色彩。如“津津有味”，“津津”意思是“兴趣很浓的样子”，用“津津”形容“有味”，更突出了有味的程度，指很有滋味或非常感兴趣。又如“闷闷不乐”，“闷闷”的意思是“不舒畅、心烦”，“闷闷”修饰“不乐”，状况…     

浅谈数字"四字格"的镶嵌语义特征及其英译

“四字格”因其含义精深 ,表现力强 ,容易上口等特点 ,成为汉语一种独特的表达方式。数字在“四字格”中作为镶字与嵌字搭配 ,构成镶嵌修辞格。文章着重探讨了数字“四字格”的语言形式及镶嵌语义特征 ,并针对数字“四字格”镶嵌格的特点 ,提出了汉英译的处理方法。     

成语与惯用语的文化比较

从形式上看,成语基本上是“四字格”,惯用语大多是“三字格”。这不只是一种音节的选择,也是文化上的一种选择。“四字格”是最具汉语和汉文化特点的庄重典雅的形式,它最符合汉文化中的“以偶为佳”、“以四言为正”的审美要求。而“三字格”则比较通俗,易在口头传诵。《三字经》等之所以选择了“三字格”这种形式,就是因为它短小、通俗、易于传诵的特点。     

固原方言四字格词语的结构和语义特点

固原方言四字格有复合型和派生型两种构成方式,语义构成方式主要有描摹、比喻、引申、夸张等4种,活跃在人民群众口头的四字格具有意义形象具体、感情色彩鲜明的语义特征。