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<正>2011年《教师博览》苏州笔会后,美丽的向晴编辑写了一组动人的记录文字,称我为《教师博览》"元老级人物",说我与《教师博览》是"彼此成就了对方"。这真是说到了点子上,更说到了我的心坎里。与《教师博览》相遇,是缘。那是十余年前,《教师博览》创刊步入第十个年头。同样是一个笔会,在南昌,我是作为一个外省代表"特邀"参加。那回,我第一次登上滕王阁,也第一次走进白鹿洞书院。那次笔会的场景,特别是与编辑万军兄戏剧性接头的情景,凝结在一篇小文《平凡的〈博览〉,普通的教师》(刊于《教师博览》2003年7期)中。记忆犹新,重读, 相似文献
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尊敬的《师道》编辑部老师：
你们好。寒假期间,看到我博客的主页面上跳出《教师博览网一教师博览,教师博览杂志社》一行字符,打开一看,我居然被推荐为“草根名博”．顿时,心里有一股暖流在流淌,第一时间里,我觉得首先要感谢的是《师道》杂志,是她让我听到了自己成长的拔节声。 相似文献
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我校今年订了《教师博览》,于是我第一次结识贵刊。至今已按时收到各期,我再三拜读,深感“教师”与“博览”落到了实处,真是名符其实,堪称全面为教师服务的第一刊。作为一名普通的教师,我衷心地感谢编辑部的各位编辑。江苏读者李敬德我是一个偏僻山村的小学教师,信息闭塞,而平时教学任务又繁重,时间和精力都十分有限,无法博览群书。是《教师博览》丰富了我们的精神生活,增添了我们的 相似文献
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这是一个微寒的冬夜,耳边一曲轻柔的《蓝莲花》：“没有人阻挡你对自由的向往……”在昏黄的灯光下,我再次走进日夜相伴的朋友。它没有缤纷的色彩,也没有豪华的包装,但是仪表却是那样的清新雅致：她没有猎奇的故事。也没有深奥的理念。但是内容却是那样的丰富多彩,它就是——《教师博览》,我情有独钟的一本普通但又不平凡的杂志,一本全国唯一面向广大中小学教师的文摘月刊。 相似文献
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《教师博览》是全国惟一一家面向广大中小学教师的文摘月刊。今年7月,她迎来了创刊10周年的喜庆日子。自创刊之日起,《教师博览》就制定了“为提高教师全面素质服务,为丰富教师精神生活服务”的办刊宗旨,制定了“博采、精选、巧编”的编辑方针及“新、深、广、趣、精”的选稿原则。 相似文献
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打开信箱时终于盼来了新年第一期《教师博览》,不由想起去年订杂志时爱人的不满:你都不当老师了还订什么《教师博览》?我申辩:这是为女儿订的杂志,《教师博览》是女儿的最爱!女儿最初阅读《教师博览》大概是上小学三年级时,一开始自然是因我的喜好而将 相似文献
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学生毕业时,总爱拿着纪念册找我写一句留言之类的话。都是我深爱的学生,不愿意写得千篇一律,更不愿意应付,因此,每写一句都颇费心思。在一个刊物创刊十周年的时候写一篇文章,像在纪念册上题字,很难下笔。又因为是《教师博览》,更像是给一个知已写纪念册,便感到另一种困难——因为太熟稔,感想太多,反而无从写起了。 相似文献
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我以为,在我和《教师博览》之间,确乎有个“缘”字,如若不然,则下面的事情怕就很难理解了。两年前,我去县城表嫂(她也是个教师)家做客,只坐了一小会,学校来电话,说有急事要她去。表嫂让我看看书,我就看书。表嫂走到门口,忽又折转来,从一摞杂志里抽出一本,递与我说:“你就看这个!”我就这样与《教师博览》初次见面了。现在还记得,那是秋天,晚霞非常美丽。第二年,《教师博览》就弯弯 相似文献
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江西教育期刊社的四个刊物办得都很好,无论是《江西教育》《教师博览》还是《初中生之友》《小学生之友》都很不错。今天我主要对《教师博览》发表一些看法。总的看法是很好!去年在北京一个会上我也说过,《教师博览》作为一 相似文献
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(山东)张玉英:说句真心话,刊物办得不错,最突出的一点是,它既能够立足教育,又不是用理论灌输,让读者在另外一种境界里感受到教育的乐趣。(江西)段荣香:《教师博览》是一份高品位杂志,我订阅该刊已有三四年的历史了,将来还会继续订下去,虽然明年涨到3.50元/本,但值得!(湖北)谢胜刚:在我的教学生涯中,接触过的教育期刊有十几种,《教师博览》是其中最好的一种,我每期必看,每读一期《教师博览》,都感觉收获很大。(重庆)张长清:《教师博览》文章质量较高,几年来引我不断上进,不断求索,它对我这样地处偏僻的教师来说,真是一个看教育看外面的好窗口… 相似文献
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诗人泰戈尔说：“日光把金色的涛琴，赠给恬静的繁星，让它弹奏永恒的光明。”而对我来说，《教师博览》则如一泓蕴涵无限生机的清泉，给我疲惫与倦怠的心田带来前所未有的清新。读着那一则则生动感人的故事，一篇篇质兼美的散，我如同在聆听智的教诲，又像在与一切平凡而又伟大的思想交流。 相似文献
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忘了从何时开始,我被朴素典雅、清丽智慧的《教师博览》打动,并与她相伴至今。在我从教十多年的日子里,身边色彩缤纷、姿态各异的杂志换了又换,唯独对《教师博览》,如对知心朋友,一直不离不弃。是她,让我认识了解了许多教育界的大师级“人物”;是她,让我走进了更加广阔的“情思”“视野”;是她,帮助我不断努力“读书”学习;是她,让我在教育的田地里辛勤“耕耘”, 相似文献
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江苏省新沂市史圩小学史孝宜: 我是从1996年开始订阅《教师博览》的,至今五年了。五年来,我始终对《教师博览》充满着深深的恋情。每当邮递员来到学校时,我总是先问一声:“《教师博览》来了没 相似文献
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<正>为庆祝《教师博览》创刊20周年,回顾我刊编者、读者、作者携手走过的美好日子,答谢曾经给过本刊各种支持和帮助的朋友,本刊决定举办"我与《教师博览》"主题征文活动。一、征文内容:1.讲述发生在您与《教师博览》之间,或感人、或有趣的故事;2.讲述《教师博览》对您的工作、学 相似文献
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<正>为庆祝《教师博览》创刊20周年,回顾我刊编者、读者、作者携手走过的美好日子,答谢曾经给过本刊各种支持和帮助的朋友,本刊决定举办"我与《教师博览》"主题征文活动。一、征文内容:1.讲述发生在您与《教师博览》之间,或感人、或有趣的故事;2.讲述《教师博览》对您的工作、学习、生活等所产生的影响;3.表达您多年来对《教师博览》的看法和评价……您可从一个方面切入,自拟题目,内容必须真实,体裁不限。 相似文献
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<正>“读《教师博览》，做博览教师。”《教师博览》伴我为师之路已整整29年。29年里，我的工作环境不断改变，从乡镇到县城，从县城到省城。我的资质、学历、职称亦在不断提升。感恩生命中有诸多贵人一路扶持，一路鞭策；有《教师博览》等教育类刊物一路引领，一路浸染。我平时喜欢“爬格子”，1993年开始发表第一篇文章，后来在《教师博览》上也发表了十来篇文章，其中第一篇《一节青优课的败笔》（《教师博览》2005年第12期）令我终生难忘。它一千来字，真实记录我在一次市级赛课中一味模仿于永正老师上课而失利的整个过程。 相似文献
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3月10日早饭后,艳阳融融,春意浓浓,清脆的门铃声响过后,邮递员笑嘻嘻地捧着一本《教师博览》递给我,我如获至宝。第3期《教师博览》光是封面 相似文献
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看到《教师博览》2010年第12期的样刊．又喜又悲。喜的是看到自己的文章面世．这种喜悦不亚于生命的新生;悲的是同时看到了《教师博览》最后一页上“对我影响最大的一本书”征文获奖名单——里面没有我!我一直以为自己会获奖的：《教师博览》2010年全年刊发的24篇征文中．就有我的两篇． 相似文献
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<正>欣悉《教师博览》迎来创刊30周年，所谓“三十而立”，正是风华正茂的年纪。首先由衷祝愿《教师博览》越办越红火，成为更多教师的良师益友！回首过往，《教师博览》可谓是与我情缘至深的杂志。我读的是师范院校，工作第一站是学校，后来辗转多个岗位，又在广播电视大学、党校等不同类型的学校工作。身处教育领域， 相似文献
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2003年初,在经历了半年的漂泊之后,我来到了从江县一中,继续做一个普通的中学教师,也就是在这个时候,我结识了《教师博览》。虽然已经当了10年教师,也知道有很多的教育教 相似文献
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