把你的文章“画”出来

许多诗歌似乎并不是“写”出来的,而是极简易地“画”出来的:把西边山岭的千年积雪嵌进窗户中,把停泊于南面江边上来自东吴的万里之船镶进门框内,看,这就成了千古不朽的名句——“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”!——许多平常之景,只需给它镶上个框子,它就优美如画了!许多文章也都是可以“画”出来的:“春天来了”,不,应该画成“桃花开了”;“秋天到了”,不,应该画成“一群大雁往南飞”;“她真高兴”,不,应该画成“她的心里乐开了花”;“她的心里斗争得很激烈”,不,应该画成“她的心里真是翻江倒海”。——许多抽象的东西,只需给它换上个…     

东东画鱼

东东的金鱼画好了,可东东没有把画交给老师,他对着画还在看着,想着。“东东,快把画交给老师去呀。”有小朋友催促着,可东东没有吱声,他仍然看着自己的画,右手摸着盒子里的蜡笔。“老师,你看东东的画。”“老师,你看东东的画像啥?”“哎哟!东东的画弄得一塌糊涂了呀。”小朋     

画里有话

“画里有话”？这是什么意思？听匹诺曹说一说吧——“我匹诺曹画了这两幅画(怎么样？画得蛮不错吧!),请你看了画之后,写下你要说的‘话’。写完了,别忘了寄给匹诺曹。”     

七彩童年

一年一度的森林画展又要举行了,小动物们欢欢喜喜地从四面八方赶来参加动物大会。狮子大王大声地宣布“:这一次,我们画……“”画桃子,画香蕉。”小猴子迫不及待地说。“呵呵,我看还是画竹子好。”小熊猫也不紧不慢地提议。大家都纷纷议论起来。“安静,安静。”狮子大王提高了嗓门“,这一次我们画童年,一个星期以后,请大家带着作品来参赛吧!”话音刚落,小猴子又跳了起来“:画童年好,画童年好,大家都有童年。”一个星期里,森林里出奇地安静。小动物们都在家里画童年,连平时最顽皮的小猴子也在静静地思考:我该画点儿什么呢?他闭上眼睛,看到了…     

雪中芭蕉

王维有一幅画《雪中芭蕉》,是中国绘画史里争论极多的一幅画,他在大雪里画了一株翠绿芭蕉。大雪是北方寒地才有的,芭蕉则又是南方热带的植物,“一棵芭蕉如何能在大雪里不死呢？”这就是历来画论所争执的重心,像《渔洋诗话》说他“只取远神,不拘细节”。沈括的《梦溪笔谈》引用张彦远的话说“王维画物,不问四时,桃杏蓉莲,同画一景”。     

给乐器分类

图中有几个小动物在演奏乐器,请你在这些乐器当中找出哪些是键盘乐器(在旁边的“○”里画),哪些是打击乐器(在旁边“的○”里画),哪些是弦乐器(在旁边“的○”里画)。给乐器分类》答案弦乐器打击乐器键盘乐器给乐器分类@乐怡 @朱宝~~     

梦镜

“那不是……那不是……”我倒抽了一口冷气。在侧面墙上，挂着一幅古老的画像，正是我在通往梦境城的墙壁上看到的那幅画。画上的人围着红围巾，手中拿着那张地图。不同的是，这幅画里的人物似乎是活的，他正在眨着眼睛，不时地用手摆弄一下围巾。“天哪！”我吓了一跳，急忙跑向吉丝丽女士的办公室。“怎么了孩子？”听到我的叫喊声，吉丝丽女士急忙从办公室里跑出来。“墙壁上的那幅画！那幅画……”“哦！你是说那幅画呀！画上画的就是制服噩梦魔王的海利尔呀！这里的每一个卧室里都有那张画的，你不必害怕。”她摸了摸我的头，继续说，…     

老爸在哪儿？

兄弟俩在看一些漂亮的油画。 “看。”哥哥说，“这些画多漂亮呀!” “是啊，”弟弟说道，“可是在所有的画里，只有妈妈和孩子。那老爸去哪儿了呢？”哥 哥想了会儿，然后解释道：“很明显，他当时正在画这些画呗。”     

快乐的游戏

今天的晚自习,郑老师带领我们玩了有趣的“画嘴巴”游戏。只见郑老师在黑板上认认真真地画了一个圆,之后又在圆里画了弯弯的眉毛,大大的眼睛,三角鼻和“3”字形耳朵,完了又添了几根头发。一画完,同学们议论纷纷,有的说:“这娃娃是不是没画完呀,嘴呢?”有的说:“咱们不会要给它画嘴吧?”谁也不知道郑     

风的请求

一天早上,我正在画画,一阵风握住了我的画笔。“请把我画到画里。”它说。把一阵风画进画里?我可不会。“不用担心,把我摁在画布上,涂上颜色就行了,很简单。”     

秋天的画

我要给我们班的学习园地“画”一张画。画什么呢?我先画树林,树林里的小树站得直直的,像解放军在站岗。我又画草坪,秋风吹得小草笑弯了腰,叫着,喊着:“丰收啦!丰收啦!”我再画大雁排着人字形的队伍朝南方飞,互相告诉着:“明年我们再回来。”我还要画农田金色的稻穗把稻秆压弯了     

点子作画

现在的同学画画水平真不错。幼儿园里涂鸦,小学里学儿童画,长大点又学水彩画、线描画、版画加素描画。可你有没有画过“点子画”?只是“点子画”的创作过程得思考一个主题——依照题意,展开创造性思维。     

依葫芦画“X”

俗话说依葫芦画瓢,就是说照样子做。可是,别的事都可以依葫芦画瓢,写文章却不行。葫芦要依,可画出来的不能是与“葫芦”一模一样的“瓢”,需得有所变更。可以依葫芦画“盆”,画“碗”,画“碟”,画……今天,我们就来做一个依葫芦画“X”的练习。下面这段话是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的一段:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”请依照“不必说……也不必说………     

“三味书屋”里为何有幅梅花鹿画

鲁迅笔下的“三味书屋”这样描写:“匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。”私塾先生为何要挂一幅梅花鹿的画呢?在封建社会里,学生书读得好,就可以做官,做官就有俸禄。而“鹿”与“禄”谐音,“树”与“书”谐音。“肥大的梅花鹿伏在古树下”,其含义是“丰厚的俸禄就在古书中”。意即高官厚禄要读书。“三味书屋”里为何有幅梅花鹿画@陈汉文     

画猫与画牛

先来讲个故事。这个故事就是《梦溪笔谈》里讲的。有人得到了一幅古画，画上面是一丛牡丹，花下面还有一只猫。一天，这个人家里来了客人，他就把这幅画拿给客人看：“我不知道这幅画画得怎样，请您看看。”客人端详了一会儿：“很好，好极了。这是幅《正午牡丹》。”主人奇怪了：“哦，您是怎么知道的？”客人笑了：“你看，这些花颜色干燥，中午时候的花就是这样。另外，猫的眼睛变成了一条线，这也是中午的猫眼。”一番话说得主人连连点头。牡丹人人都会画，猫更是常见，也许我们家里就养了一只，但在一幅画里，让人能够看出画里的时间，…     

树上树下

美术课上,老师叫我们画一画“树上树下”。我好奇地问老师:“什么叫‘树上树下’,怎么画?”老师介绍道:“要画‘树上树下’,先在白纸上画一棵大的树,再画‘顶楼’住着谁,中间又住着谁,最后画‘底楼’住着谁。”老师边说边不由自主地在黑板上画了一棵大树,又在“顶楼”画起了小鸟,在中间画出了小蚂蚁一家正在看电视,“底楼”住着一只小田鼠,正在睡大觉。我“咯咯”地笑了起来,同桌问我为什么要笑,我说:“好玩呀,田鼠白天还在洞里睡大觉,真是懒死了。”我觉得画“树上树下”真有趣,于是也兴致勃勃地动手画起来。指导老师包丽华插图梓廷树上树…     

家

一位画家画了许多精美的画之后,发现自己并没有画出一幅“真实”的画。他沿着一条尘土飞扬的路寻找着,遇到一位年老的牧师问他要去哪里。“我不知道,”画家说,“我想画出世界上最美的东西。说不定你能够指点我。”“多简单啊,”牧师说,“在任何一座教堂里或任何一条教义中都能找到——‘信仰’就是世界上最美好的东西。”     

画娃娃

活动室里静悄悄,小朋友都在认真地画娃娃。突然,军军大声问:“老师!画两个娃娃可以吗?”老师说:“今天画一个,以后我们再画两个。”军军一边画一边对红红说:“我能画三个呢!”红红没吭声,低着头,细心地画娃娃。过了一会儿,军军高声说:“老师!我画好了,我是第一名!”老师走过来指着军军的画说:“啊哟!娃娃怎么只有一只耳朵呀?”军军抓抓头说:“不要紧的,我一会儿就画好了,加个耳朵还不容易!”说完,他抓起笔,在纸上又涂起来。很快,军军就把画纸塞到老师手里了。小朋友都画好了娃娃。老师说:“现在,我     

语言的才能

这是一幅画,画里有只兔子,正往洞里钻。你可能会说:“这跟语言有什么关系呢?”     

也谈《观巴黎油画记》的“记”中意

贵刊八一年第六期于雷同志文章《画里“话”与“记”中意——略谈〈观巴黎油画记〉的主题》一文,对《观巴黎油画记》的主题做了精辟的分析,然而,对于薛福成为什么先写蜡人馆,这样写有什么意义的分析,我认为不一定正确。于文先分析了“作者无意在艺术上对蜡人和油画来评个高下”,然后笔锋一转,指出:“他之所以重在记画,是因为画里有话。”接着写道“画里话是什么呢?作者紧接着说:‘余闻法人好胜,何以自绘败状,令人丧气若此?译者曰,所以昭炯戒,激众愤,图报复也。则其意深长矣。’原来是