高校美育教学存在的主要问题及其对策研究——以甘肃高校为例

对甘肃高校美育教学总体状况进行了实证调查研究。研究结果发现,高校美育教学存在诸多亟需改进的问题。包括:目标定位尚不准确、课程设置亟需改进、教师专业化建设不足、校园文化功效有限等,据此提出了改进策略和对策建议。     

新时代高校美育中存在的问题及其对策研究

美育作为审美教育,对智育和德育具有指导意义,也是促进学生行为美、心灵美、道德美建设的重要手段。在高校深化改革的关键时期,将美育与智育放在同等的位置上,承担起育人的使命,是育才的现实需要,也是实现立德树人的主要途径。基于新时代背景,从解读美育功能与价值入手,具体分析美育工作现状,针对美育工作存在的不足,提出美育工作改革对策,为高校美育提供参考。     

以问题为导向的高校美育课程建设研究

高校美育课程作为提升学生审美能力、专业素质、人文涵养以及道德水平的重要路径,由美学课程、艺术课程构成。但在高校美育课程教学过程中,存在着目标单一、内容单一、方式单一、评价单一等问题,需要通过明确课程目标、丰富课程内容、创新教学方式、完善课程评价等路径来提高高校美育课程建设水平。     

小学美育存在的问题及其对策

美育又叫审美教育,它是借助于自然美、社会美和艺术美的手段,以培养学生具有正确的审美观点,高尚的道德情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。当前由于在认识、师资队伍和美育实践教学等方面存在的问题,使小学美育陷入困境。美育是素质教育的重要环节,对于小学生身心健康成长具有重要的意义。学校要本着“以美育人”的教育方略,全面推进素质教育,加强美育师资队伍建设、美化校园环境、加强美育实践,让“美”进入校园、进入班级、进入学生的心。     

高校诚信教育存在的主要问题及其对策

分析当前高校开展诚信教育中存在的主要问题,并提出相应对策。     

高校扩招过程中存在的主要问题及其对策

2003年，我国迎来了高校扩招之后的首个就业高峰年，许多相关迹象表明，我国高校扩招存在许多问题与不足。本文在论述高校扩招过程中存在的主要问题的基础上，提出了解决这些问题的相应对策。     

高校大学生入党存在的主要问题及其对策

大学生入党是高校党的建设的一项重要内容。当前大学生入党存在着政治理论水平不高,入党认识模糊、注重主观形式,轻视客观内容、入党程序不合规范,制度不完善等亟待解决的问题。我们必须加强马克思主义理论教育,提高政治理论水平、加强高校党组织建设,建立一支高素质的党员干部队伍、严格履行入党程序,加强制度建设。     

高校试卷检查存在的问题及对策研究——以丽水学院为例

试卷检查是高校教学质量监控的重要环节.高校现行的主要试卷检查模式存在时间安排缺乏时效性、自我检查缺乏自觉性、人员配备缺乏合理性、检查项目缺乏针对性、检查对象缺乏代表性、平时成绩缺乏客观性、试卷外审缺乏预防性等问题.针对上述问题,应强化制度建设,合理设计检查程序、引导有效自查、合理配置人员、优化检查内容、扩大检查覆盖面、加强平时成绩监管、加强教学基础建设与教学管理的改革,以完善教学质量监控体系.     

高校校园交通管理存在的问题及其对策研究——以三峡大学“2.29”交通事故为例

校园交通管理是高校日常管理的重要组成部分,它关系到全体在校师生员工的生命安危及学校的内部稳定与长远发展。当前我国高校校园交通管理主要存在对校园交通管理投入不足、道路交通网络不健全、交通管理无法可依、交通管理措施实施阻力大等问题。高校应通过对校园交通管理制度的健全、交通基础设施的建设、交通安全的宣传及校园智能交通管理系统的建立等措施来保障高校交通管理工作的顺利进行。     

西藏高校实践教学存在的主要问题及其对策——以西藏警官高等专科学校为例

实践教学工作是我校教育教学工作的重要组成部分,也是培养大学生创新精神和动手能力的关键环节。当前我校实践教学工作方面还存在着许多问题,可以归纳为师资问题、实践教学体系问题、教学条件问题等。认真研究当前我校实践教学中存在的问题,加强实践教学,对于提高西藏公安专业人才培养质量将起到重要作用。     

高职院校混合式教学存在的问题与对策

当前,高职院校混合式教学存在线上教学资源配置不合理、在线交流活动不足、线上活动和线下活动融合程度偏低、学生的主体作用没有得到充分发挥等问题.高职院校混合式教学要在以下几个方面作出改进:加强混合式教学网络和硬件设施建设,建立混合式教学的评价和激励机制,加强教师开展混合式教学的培训,改进线上教学资源建设和在线交流活动,提高线上教学活动和线下教学活动的融合度,引导学生充分发挥主体作用.     

高职院校旅游英语专业教学存在的问题及对策

该文根据现代旅游英语专业课程教学的特点,分析了目前旅游英语专业教学在课程设置、教材选用、课堂教学模式和学习方法指导等四个方面存在的问题,并提出了相应的提高旅游英语专业教学质量的对策.     

大专公共英语教学中的问题与对策

本解析了当前大专公共英语教学中存在的诸多问题，如认识上的问题，教学中的问题等等，并探讨了解决这些问题的对策。     

高职院校实践教学中存在的问题及对策

高职院校实践教学中存在一些问题，必须进行改革。实验中应突出学生的主体位置，吸收其参与教师的教研和科研；要运用现代化教学手段；还应开放实验室，开辟第二课堂；发挥校外实训基地的功能。     

高校计算机基础教学面临的挑战及对策

计算机技术的飞速发展给大学计算机基础教育提出了新的挑战，特别是近几年计算机教育已经进入了小学。本从高校计算机基础教学的现状出发，分析了存在的问题，提出行之有效的解决办法。     

应用型本科院校英语教学的问题与对策

许多应用型本科院校英语教学存在重视语言知识传授、语言技能培养不足,重视教师教、忽视学生学,重视专业教学、忽视全面育人等问题,与应用型人才培养目标相背离.教学管理部门要增强语言教学服务意识,英语教师要增扩语言教学功效,既要教好书,更要育好人.     

高职监理专业实践教学中存在的问题与对策

实践教学是高职监理专业培养技术应用型人才的重要环节。就高职院校监理专业实践教学现状,文章在深入分析其实践教学中现存问题的基础上,针对工程监理"涉及知识面广、以管理能力为核心"的专业特点,提出了一些提高实践教学质量的对策。     

浅谈高职师资队伍建设中的存在问题及对策

师资队伍建设是高职院校生存和发展的关键因素。目前,我国的高职师资队伍建设存在能力和特性彰显不足、培训计划不完整和考评体系不健全等问题,需要通过构建高职特色的教师录用及能力标准、完善高职师资培训计划和建立健全高职师资队伍的考评体系来加以解决。     

高职课堂教学管理存在的问题与对策的探讨

培养人才是高校最原始、最基本的职能,高职院校更是如此。教学工作是高职院校的中心工作,而课堂教学又是教学工作的核心,忽视课堂教学的高职院校最终会失去自身的竞争优势。影响课堂教学质量的三大主体是学校、教师和学生,这三大主体对课堂教学质量的影响是多方面的。课堂教学管理无疑是一个系统工程,受着各种显性和隐性因素的影响,找到并分析这些因素,就能探索出一条有效的课堂教学管理途径。