从批评语篇分析角度谈就职演讲的社会语用功能

该文从批评语篇分析的角度分析了就职演讲的社会语用功能。由于政治理念不同,布什和奥巴马采取了不同的演讲策略。布什采用各种修辞手段来掩盖他的民族主义和共和思想,为非美裔民众及非基督教徒刻画了负面形象;奥巴马则尝试着为他们党派的政治议程描绘一个不同的形象,创造了一个奋发向上,和谐共赢的局面。毋庸置疑,CDA能够揭示语言,意识形态以及权力之间的微妙关系。     

美国政治语篇的隐喻学分析——以税收类语篇为例

该研究对美国税收类政治语篇进行隐喻学分析。研究以概念隐喻理论为基础,以布什和奥巴马关于税收类演讲为语料,对二人在税收类演讲中使用的概念隐喻进行系统的对比分析。研究发现,使用概念隐喻的密度及一致性程度在一定程度上决定了政治演讲的接受程度。     

美国政治语篇的隐喻学分析--以税收类语篇为例

该研究对美国税收类政治语篇进行隐喻学分析。研究以概念隐喻理论为基础,以布什和奥巴马关于税收类演讲为语料,对二人在税收类演讲中使用的概念隐喻进行系统的对比分析。研究发现,使用概念隐喻的密度及一致性程度在一定程度上决定了政治演讲的接受程度。     

政治演讲与现代国家统治权的实现——关于奥巴马在科罗拉多州演讲的话语分析

政治演讲已经成为资本主义民主制度下美国政府实现其现代国家统治权的一个重要途径。在演讲中。演讲者创造性地重组旧的话语类型,解决话语生产者与社会现实、公众及不同利益团体之间的关系问题。政治演讲确立了新的话语秩序和类型,进而建构了新的社会和权力关系。文章应用批判话语分析的方法分析了美国总统奥巴马为了推进医疗改革在科罗拉多州大章克中市中央中学发表的演讲。奥巴马通过列举数字、代词选择和排比修辞力图达到树立政府形象,批驳反对力量,巩固和扩大社会基础。改善政府和受众关系及改变受众意识形态的目的,这些目的的实现,是美国政府实现其现代国家统治权的重要保障。     

Political Speech and the Realization of Modern State-Ruling --A Discourse Analysis on Obama＇ s Speech in Colorado

政治演讲已经成为资本主义民主制度下美国政府实现其现代国家统治权的一个重要途径。在演讲中。演讲者创造性地重组旧的话语类型,解决话语生产者与社会现实、公众及不同利益团体之间的关系问题。政治演讲确立了新的话语秩序和类型,进而建构了新的社会和权力关系。文章应用批判话语分析的方法分析了美国总统奥巴马为了推进医疗改革在科罗拉多州大章克中市中央中学发表的演讲。奥巴马通过列举数字、代词选择和排比修辞力图达到树立政府形象,批驳反对力量,巩固和扩大社会基础。改善政府和受众关系及改变受众意识形态的目的,这些目的的实现,是美国政府实现其现代国家统治权的重要保障。     

顺应论下看奥巴马就职演讲中的主位推进模式

该分析从语用学的角度切入,以2013年奥巴马的就职演讲语篇为蓝本,在顺应论的框架下探索奥巴马演讲语篇中同一主位推进模式对现实的物质世界、社交世界以及心理世界的顺应,从而解释奥巴马的演讲语篇青睐同一主位推进模式的原因,为分析类似的政治演讲提供一个新视角。     

奥巴马获胜演讲的语体特点

奥巴马是美国历史上首位非裔总统。他在获胜演讲中,巧妙地运用语言的艺术,抒发了自己的获胜感言,征服了所有的听众。从语音、词汇和句法等角度系统分析奥巴马获胜演讲的语体特点,不仅能加深读者对奥巴马获胜演讲的理解,并从中找到其成功的原由,而且有助于读者对公众演讲语体特点的更清晰了解。     

从语用学角度分析奥巴马演讲中使用第一人称I和we的不同含义

政治演讲作为当今世界上众多演讲形式中重要的一部分,越来越多的引起了语言学家的关注。其中政客们在演讲中对人称代词的使用也成为当今语言学研究里的一个重要课题。从语用学的角度来讲,不同的人称代词分别有不同的指代,同时对人称代词的选择往往蕴含着不同的含义。I和we是奥巴马演讲中最常用到的第一人称代词,在不同类型的演讲中,奥巴马是如何策略性的选择使用这两个第一人称代词的,以及这样的选择所蕴含的深意是该文的研究目标。     

评价理论视角下的米歇尔·奥巴马演讲

随着评价理论的发展,越来越多的研究者认为积极话语分析和批评话语分析之间存在互补性,即话语评价不仅在于揭露话语中统治者的意识形态,更要以挖掘社会和谐共赢的积极态度为补充.米歇尔·奥巴马在民主党全国大会上的演讲为奥巴马连任赢得了关键一环.她在演讲中充分运用积极的话语资源来塑造平民总统形象,但也力图掩盖奥巴马施政不力,我们透过评价理论的视角可窥一斑.     

奥巴马演讲语言特色的系统功能语法分析——以击毙本·拉登的演讲为例

美国总统奥巴马的演讲极富感染力,文章以奥巴马针对击毙恐怖分子本.拉登所发表演讲为例,运用系统功能语法,从及物性、情态、人称代词、修辞等方面,分析其成功演讲的语言特色,探索系统功能语法在分析演讲语篇中的可操作性和实用性。     

论大学校长成长体制环境的完善

完善大学校长成长的体制环境,对深化高等教育改革,促进大学创新发展具有十分重要的意义。构建科学的校长选拔制度,进一步完善党委领导下的校长负责制,形成合理的校长培养机制和有效的监督机制,是完善大学校长成长体制环境的有效举措。     

美国高校校长的绩效评价

对高校校长的绩效进行评价以确认其管理水平,已经成为美国高校管理实践的重要内容.本文从评价主体、评价类型、评价指标和评价结果应用等四个方面对美国高校校长的绩效评价进行评述,并就美国当前高校校长绩效评价的主要问题及其优化策略进行了总结.     

哈佛大学校长遴选制度研究

坚持校长遴选制度是哈佛大学长盛不衰的重要原因。哈佛大学校长遴选制度源起于学术自由和大学自治。遴选制度由遴选主体、遴选标准、遴选程序等构成,有助于大学制度的民主化和大学校长的职业化。适时适势借鉴哈佛遴选校长制度,将有助于我国民办高校走上良性发展的道路。     

走近哈佛:世界一流大学的治校文化

哈佛大学是一所享誉世界的名校,是一所比美国建国历史还要悠久的学校。在作者30余年从事高等教育研究的过程中,从文本上开始识读哈佛,以“游客”的身份走进哈佛,丰富了对哈佛大学的认知,逐步对哈佛为何能够成为世界一流大学有了基本判断,但总还是有种“纸上得来终觉浅”的感觉。哈佛大学费正清中国研究中心主任宋怡明教授,成了作者真正认识哈佛的“窗口”。在与宋教授多次交流后找到了哈佛大学走向成功的秘诀——文化治校。“走近哈佛”,是一次走进世界一流大学的心灵之旅。哈佛大学的本科教育文化、通识教育文化、管理的服务文化、校长们的“遗产”文化、社会各界的捐赠文化、教授的“夫人文化”,构成了哈佛得以矗立于世界一流大学之巅的根基。     

《高等学校档案管理办法》所规定校长职责的履行

文章分析了高等学校档案管理中存在的四大问题,并依据《高等学校档案管理办法》中所列校长的四项职责,提出了加强高校档案管理工作的办法。     

中国大学校长职业背景研究——以115所“211”大学校长为例

研究以115所“211”高校大学校长的基本信息作为样本数据,以曾工作单位性质、海外工作经历、担任副校长经历、他校工作经历、社会兼职经历作为大学校长职业背景的主要指标．对中国大学校长的职业背景进行了实证研究。研究发现：绝大部分大学校长来自高校系统、有担任副校长的经历、有海外工作经历、在各种组织中担任社会职务,半数大学校长有在其他学校工作的经历,大学校长的职业经历比较单一。     

论知识经济社会中的大学管理与经营

知识经济社会是以知识为核心的社会,同样也是市场经济社会。市场经济体系呼唤人们以市场的视角看待高等教育,以企业家的精神,经营的头脑管理高等教育,树立"经营"观念,尤其要重视大学校长的作用。     

论资政院总裁

主持和领导资政院工作的总裁（议长），在资源政院有其特殊的地位和权力。武昌起义以前的四五年间，清政府先后简派了六位正副总裁，他们的出任、活动、解职，都反映了清政府利用总裁，控制资源政院，使资政院仅仅成为封建政府的御用议事机构。     

试论当代校长的沟通策略

当今世界,教育与政治、经济、社会等方面融为一体,校内外复杂多变的环境构成多维互动的交往网络。处于学校中心位置的校长必须是个沟通专家,善于选择沟通策略,讲究沟通方式,拓宽沟通的渠道,充分利用校内外资源有形和无形资源,巧妙组合成方阵,为我调用。     

现代大学校长的角色功能的转变

大学校长是影响大学发展的重要方面之一，按照其角色和职能变化．大学校长可分为学者型、行政领导型、家长型和经营管理型四种类型。从发展趋势来看，大学校长适应新的变化，“经营管理型”校长将成为校长中的主流，他的角色和职责将具有鲜明的时代特征。