有些快乐我们给不了

儿子葵葵今年5岁了,由于他爸工作调动的缘故,我们又一次搬家了。面对一个新环境,性格活泼的葵葵显得很高兴,他告诉我:"妈妈,我又可以交上更多的新朋友了!"但是一个星     

文化成就特色

一所学校要发展就必须要有自己的特色文化。我们确立了葵园文化主题,以"葵"育人,以"葵园"寓校。通过对管理文化、行为文化、课程文化、形象文化的思考和实践,把环境文化、质量文化作为特色之根本,引导师生教育教学价值观,为他们的幸福人生奠定基础。     

且问“旅葵”为何物

人民教育出版社新编义务教育初中教材《中国历史》第一册,对乐府《十五从军征》诗中的“旅葵”加了注释,认为“旅葵”就是“野生的向日葵”(第127页,1992年版),可知认“葵”为向日葵了。介绍古代文学作品者也大都这样理解。其实,这种解释是错误的。 那么,乐府诗中的“葵”究竟应作何解释呢?《说文解字》的成书时间与此诗相去无几,该书作者许慎是颇负盛名的文字学家,他认为葵是一种疏菜,书中有注     

让孩子勇敢面对

儿子葵葵今年5岁了,没少告状。怎么处理他的"状子",成了一件头疼的事情。去年春天一个周末,我正在洗衣服,没想葵葵浑身湿漉漉地跑来抱住我的腿,大声地哭诉:"妈妈,那些小朋友朝我身上喷水。好冷啊!"看着一脸委屈的儿子,我心疼地说:"葵葵多听话,从来不会欺负别人。那些小坏蛋,他们爸爸妈妈没有教好,那么坏,咱     

共沐四季风同享葵园乐

我们将学校取名为"青葵园",寓意师生就像是葵菜、葵花,在阳光雨露滋润下快乐地成长."青葵园"就是要引导全校师生珍惜时光,积极进取,和谐发展. 葵园教师团队文化的打造 在"凝聚彰显智慧、激情点燃梦想、和谐成就未来"思想的指引下,为了更快地促进教师的专业成长,我们进行了"葵园教师文化"的挖掘与梳理.经过前期的广泛调研、问卷调查、征求意见、梳理归纳,最终把数据统计向教师发布,使全体教师达成共识,形成了学校教师文化:敬业爱生、博学儒雅、包容合作、锐意进取、激情诗意.     

荒原上的葵

静谧的夜,弥漫的全是空灵的气息。在梦中,我听到那一阵阵来自天堂的声音--花开的声音。我开始疯狂地思念葵--那荒原上的葵。 零星的记忆里,葵是什么?是田间阡陌平原墙角的点缀,只是偶尔见到的一株,两株,绝成不了接天的景观。 我遗憾不曾亲眼见到那大片大片的葵--那荒原的葵。可是在画中,我却见到了。它安静地停留     

16岁的青春初体验

魔镜魔镜告诉你好端端的周末,我却要躲在林梦雨家避难,假装玩得忘乎所以。老妈的短信一条条发过来:"小葵,你在哪儿呢?补课时间快到了。""小葵,你别故意不接电话。""小葵,快回来,老师要来了。"     

面对“小官迷”，家长该怎么办？

小葵（化名）上小学时是中队委和数学课代表,而且年年都是“三好学生”。升入初中后,小葵是班里的学习委员。但在最近的班干部改选中,小葵因一票之差落选。气急败坏的小葵污蔑新的学习委员小婧在竞选中作弊。     

释“葵藿”

公元七五五年十一月,杜甫从长安出发到奉先县去探望他的家属,写了一篇忧时忧国的著名诗篇《自京赴奉先县咏怀五百字》。其中有两句诗:“葵藿倾太阳,物性固莫夺。”这两句诗并不难理解。杜甫以葵藿向日为喻,说明自己对皇帝的忠诚是出自固有的本性。“诗要用形象思维,比兴二义是不可不用的”,杜甫以“葵藿”自比,以太阳象征唐玄宗,形象地表示了封建时代的忠君思想。杜甫的这句诗是有出处的,诗文中最早用“葵藿”     

中国近现代学术大师系列——王先谦

王先谦（1842-1917）,清末学者。湖南长沙人。字益吾。因宅名葵园,学人称为葵园先生。曾有史学家、经学家、训诂学家、实业家等称号。     

让天竹葵五颜六色

嫁接是果树和花卉栽培中普遍采用的一种繁殖方法。初学嫁接,天竹葵是理想的实验材料。天竹葵品种繁多,花色各异,生命力极强,嫁接成活率非常高。通过嫁接,可使一株天竹葵开出不同颜色的花朵,这样会大大提高天竹葵的观赏价值。做法如下:在春季室温15～20℃左右时,取分枝较多、长势良好的天竹葵作砧木,取其它品种的嫩枝作接穗。首先准备接穗,用锋利的小刀截取嫩梢5～10厘米长,在距离截面1～1.5厘米处斜向下切,使接穗下端成楔状。然后在砧木嫩枝的合适部位将其截断,从截面中间垂直切下1～1.5     

游走

槿葵是这个故事的主人公，她是一个很平凡的高二女生。槿葵说她患了“游走症”，每夜每夜做许多游离的梦，有几次差点分不清梦与现实。     

葵丘应该在河南民权

人教版2003年高中历史教科书《中国古代史》在《春秋战国纷争和民族融合》一节中叙述：“公元前7世纪中期，齐桓公在葵丘会盟，成为霸主。”《春秋大国争霸图》注释葵丘在今河南兰考。笔者认为葵丘应该在今天的河南民权。     

碧玉落葵菜

碧玉落葵菜,学名落葵（Basella rubra）,俗称藤菜、木耳菜、胭脂豆、紫角叶。 落葵属于双子叶植物纲、落葵科、落葵属。一年生缠绕草本,稍肉质。茎紫红色或绿色,具分枝,无毛。单叶互生,肉质,广卵形式近圆形,先端渐尖而钝,基部心形或稍下延,具柄。穗状花序腋生,花小,长约4毫米、是粉红色;小苞片2,卵形或长圆形,长约5毫米;萼5裂,淡紫色或淡红色,下部白色,基部连合成管,裂片钝,肉质;无花瓣;雄蕊5;子房上位,柱头3深裂。浆果呈卵形或球形,暗紫色,多汁液,被宿存肉质小苞片和萼片所包裹。花期夏末秋初,果期秋季。 落葵的茎叶绿如碧玉;茎右旋缠绕,叶肉质,大而肥厚无纤维。落葵的嫩茎和叶均可供食用,口感似木耳,鲜嫩味美,炒食、凉拌、作汤均可,备受推崇,曾成为1990年北京亚运会指定蔬菜,是目前正在兴起的美味特色蔬菜。全草药用,能清热凉血,外敷治痈毒;叶可作缓泻剂,具有滑肠、散热、利大小便之功能。 落葵原产亚洲热带,性喜温暖,不择土壤,耐瘠土,喜肥水,尤喜有机肥,可地栽、盆栽和悬栽。     

玻璃丝结

多么想见一次葵妹啊!上中学时,从村里到学校,要经过一条长长的小路,小路上满是圆圆的金黄的干草垛,白天被阳光晒得松松暖暖,傍晚气味格外香馨。那时候,我觉得我的家乡是最美的地方。但是,葵妹总对我提起另一个地方,那个叫白洋淀的水乡有碧绿的莲叶和银色的鱼。葵妹从小生长在水边,她哥哥得了肾炎,家里无力供她读高中,才让她来我们村跟着她小姨读书。她小姨的家境也不太好,葵妹放了学就忙着晒柿饼掰玉米。高一那年的冬天,北风格外地猛。每次上课前,同学们都不约而同地提起脚不停地跺。葵妹的脚跺得尤其厉害,她的棉鞋太旧了,不保暖。后来,大家…     

说“葵”

一、“葵”的质疑少时 ,读汉乐府歌辞《长歌行》(见初中语文教材 ) ,曾就如何理解“青青园中葵 ,朝露待日”向语文老师请教 ,吾师不假思索 ,将其中的“葵”解释为人们熟知的葵花———向日葵。纵观近半个世纪以来众多的语文教学参考书和文化著作 (生物工具书、中医药著作除外 ) ,凡有对“葵”作解释的 ,莫不如此。但引根溯源作一番研究 ,将文学著作与医学论述结合起来考察 ,就会发现这种解释是非常错误的。即使权威人士的“定论” ,也不例外。如 :1 北京大学王力教授主编作为高校文科古汉语教材的《古代汉语》 ,对于杜甫古体名篇《自京赴…     

16岁的青春初体验

魔镜魔镜告诉你 好端端的周末,我却要躲在林梦雨家避难,假装玩得忘乎所以.老妈的短信一条条发过来:"小葵,你在哪儿呢?补课时间快到了.""小葵,你别故意不接电话.""小葵,快回来,老师要来了." 老妈费尽心力找来的新家教叫陈菲菲,喜欢戴白框眼镜,化粉色眼妆,一头长发像台风肆虐后的热带丛林.一个即将毕业的大学生,不惜坐十几站地铁来到我家,把给我补习当做她人生的First Job,这是什么精神?唉,这明明是神经嘛! "向小葵,你妈喊你回家吃饭.如果你10分钟内不回电话,我保证这句话出现在天涯、猫扑、西祠、搜狐、网易……等你回来的新家教,陈菲菲." 卑鄙、无耻、可恶……我骂了一长串恶毒的形容词后,不得不郁闷地拨通了老妈的电话. 第一堂课,老妈陪堂.陈菲菲从书包里拿出一张白纸说:"小葵,开始学习之前,我想请你写写自己的优点."     

《〈说文解字〉新注》选(续三)

①大圭。长三尺，抒（zhu）②上，终葵首③。玉，廷。他切。[译文]大圭。长三尺，上端削薄，安上一个椎形的脑袋。玉，廷。[注释]①《记·玉藻》，“天子（插）。”注：“之言，挺热无所屈也。”是天子所持的玉笏。②抒：今《周》作“杼”，是削薄的意思。③终葵：椎。《说文》“椎”下：“谓之终葵。”把“椎”音拉长说出来，就成了“终、葵”；把“终、葵”急连拼合一起，就成了“椎”。这就是古人说的“言”、“急言”。徐《傅》：“其上作椎形。象无所屈也。”诸侯圭朝天子，天子玉以冒①之，似犁冠o。周迅）0日。“无子软调，四寸。”…     

无际的葵园 如诗的命运

这一代人,使命运变成了诗,即便它带着不由分说的沉重。在许江的个人作品展览《致葵园》上,我们看到了作为象征物的葵,并由其凸显出的诗的深邃法则,以及由此演化出的一切,包括整整一代人的精神与命运。     

探究历史学中“葵”与“瓜”的源流

本文作为学生的知识拓展，对历史学中的“葵”与“瓜”的源流做了详细的说解。