邓小平的黄山谈话与黄山新闻实践

邓小平黄山谈话对黄山新闻实践有划时代意义,黄山新闻实践的时代特色是邓小平黄山谈话和党的第三代领导核心对黄山关爱的结果。     

《黄山奇松》教学片断及评析

师：我有一个在黄山旅行社的朋友，听说我们要学习《黄山奇松》这篇课文，想请大家帮个忙，设计几条宣传黄山奇松的广告语，大家有兴趣帮这个忙吗?生：(响亮回答)有!师：既然答应了帮忙，就得把忙帮好，所写的广告语要能准确地反映黄山奇松的特点，吸引更多的游客去黄山游玩。现在请同学们以小组为单位进行讨论，等会儿交流。(学生热烈讨论)师：接下来请每个小组亮出你们设计的广告语。生：黄山奇松，妙在“奇”中!生：黄山奇松，令你回味无穷!生：黄山奇松，一道亮丽的风景线!生：黄山奇松，让你情有独钟!生：不到黄山非好汉，不观奇松终遗…     

琅琊山和黄山蝶类的比较研究

本文对琅琊山和黄山的蝶类进行了比较研究,通过对两地蝶类种类和自然环境的分析,讨论了两地蝶类区系划分和相似程度及原因。     

抓重点 促迁移——谈《黄山奇石》的教学

一、初读课文 ,整体感知１.板书“黄山” ,说说你对“黄山”有哪些了解 ?(随机理解第一自然段中的“闻名中外”、“秀丽神奇”等词 )出示中国地图 ,了解“黄山”在地图上的大概位置。２ .板书“奇石” :今天我们就学习“黄山四绝”之一———“奇石”。自由朗读课文第一自然段 ,找出能说明“奇石”在黄山风景区中的地位的词语。 (理解“尤其” )３ .自学课文。要求 :(１)划出具体写的几块奇石名称的词语 ,提出不懂的问题。(２)自学生字 ,联系上下文 ,初步了解课文中重点词语的意思。４ .自学检查 :(１)生字的读音 ;(２)指名说说几个词语的意…     

你的肩膀上有蜻蜓吗?

有一对非常恩爱的恋人,他们每天早上 都去海边看日出,晚上去海边送夕阳,每个 见过他们的人都向他们投来羡慕的目光。 可是有一天,在一场车祸中,女孩不幸 受了重伤,她静静地躺在医院的病床上,几 天几夜都没有醒过来。白天,男孩就守在床 前不停地呼唤毫无知觉的恋人。     

旅游的滋味

黄山是座名山,许多大手笔都曾对它有过描写和赞美。《春登黄山》主要写登黄山的乐趣和艰辛。     

引导幼儿感受趣味、快乐学习

《黄山奇石》是一篇描写景物的优美散文。怍者用生动的笔墨把黄山奇石介绍得惟妙惟肖、妙趣横生,赞美大自然的美丽和神奇,激发学生对大自然的热爱之情。本文在写法上很有特点：从结构上说,先总后分,写得很有顺序。课文开始先总写了黄山风景区的怪石神奇、有趣,然后分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天”都等几块奇石,最后点明黄山的奇石还有很多。从材料的安排上来说,详略得当,重点突出。     

黄山气象异景聚焦

本文在描述几种黄山气象异景的基础上,首次总结和分析了黄山气象异景及进行观赏时应注意的事项两个问题。     

如果用对联做广告

在关于黄山的对联中,有不少极有气魄的,因黄山绝美而在黄山流连忘返且留下墨宝的名人雅士,更是年复年代复代“络绎不绝”。比如,明代著名旅行家徐霞客游过黄山后,就曾痴迷久久感慨久久,还欣然留下了一幅名联:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。自然,这一对联完全可以做为宣传黄山的广告。不是吗?它通过两度对比突出了黄山的美,对比一:游过五岳的人将会因五岳的美而觉得看一般的山太索然无味。对比二,游过黄山的人的将会因黄山的美而觉得看五岳索然乏味。如此突出黄山,言简意赅,加之对联又出自遍游过名山大川的徐霞客之口,能不让人对黄山欣然神…     

感动

采撷生活的浪花,看它在掌心绽放,生命舒展的旋律中,氤氲出一片朦胧而又清晰的感动,无言却又恒久……(一)潮润而又清新的晨烟,将前方一个个晨跑者的身影晕染成灰色的暗格,来了又去的同行者让清晨黄山的环山路上不再寂寞,不论是健步快走的老者,还是轻盈奔跑的年轻人,亦或是并肩徐行的恋人和伙伴们,都为这“秋禽自在鸣,野花随意然”的黄山增添了一份蓬勃的活力和惬意的情趣,人与自然在这里有了完美的和谐。不经意的一天,还是在晨幕低垂的环山路上,一个踽踽独行的身影从此进驻到了我的心底,那是一位拄着OSHIWENYU单拐的50多岁的妇人,蹒跚着…     

结

一个老人,四十年前远涉重洋。在他离开家乡之前,他的恋人用一条红绒线打成一个同心结,这个结后来一直挂在他的腰际。几年后,他在海的另一边结婚生子,日复一日,年复一年,恋人的音容笑貌宛如一幅模糊了的     

关注学生情感 注重朗读感悟——《黄山奇石》第二课时教学设计

《黄山奇石》是人教版语文实验教材二年级上册的第二课。作者先总写黄山景色秀美神奇,再具体写了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”四块神奇怪石,余下几块奇石略写。作者采用总分、点面结合的方法,把黄山奇石写得栩栩如生。趣味横生。     

黄山归来要看岳

黄山归来要看岳叶楠今年早春，我终于应安徽友人之邀，去了黄山。如此闻名遐迩、有“黄山归来有看岳”美誉的黄山，我却是第一次登临。并不是没有机缘，而是我对游览辟为游览区的山水，并不特别热衷的缘故，以致延滞至今。进入旅游胜地，我常常有一种蹴蹴不安之感，因为，...     

黄山导游词

各位游客,各位朋友,上午好!欢迎大家来到黄山观光!我是你们的导游小赵,希望各位游客今天的游览能因为我的解说而感到更加快乐!(注意导游词格式。开篇给游客以亲切感。)人们都说“天下名景集黄山”。的确,黄山既有南方山地的俊秀,又有北方山地的雄伟。我国明代地理学家、旅行家徐霞客曾经这样评价黄山:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山的“四绝”名扬天下:奇松、怪石、云海、温泉。大家想亲身去感受黄山独特的魅力吗?和我一起登山吧!(引用名家之语对     

黄山松

人间仙境般的黄山,自古就有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”、“登黄山天下无山”等的美誉。在作家们的笔下,黄山的美更是无处不在;在于松树间,在于石头上……一花一世界,黄山的美,更在于它的性格！其实,何止是黄山,自然界中的万物不都是这样的吗？     

学会坚守

当人们来到黄山，总不忘去看看那棵象征黄山之魂的迎客松。几百年来，它一直在黄山极顶的悬崖峭壁上庄严地站着，似乎永不衰老，永不退却，也永不疲惫。它就这样站着，忘却时空的流转穿梭，直到站成一种风景，一种品质，一种永恒。     

游黄山

我旱就听说黄山有“天下第一奇山”之称,是中国著名的风景区,也是世界闻名的游览胜地。今年暑假,爸爸要带我去黄山游玩,我兴奋极了。乘上开往黄山的火车,经过一天的旅程,我终于看到了黄山。     

《黄山奇石》说课设计

一、说教材《黄山奇石》是鄂教版小学语文第三册第六单元的一篇课文。黄山,位于安徽省南部,她有泰山之雄伟,华山之险峻、衡山之烟云、庐山之飞瀑。黄山有四绝:奇松、怪石、云海、温泉。自古就有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的说法。《黄山奇石》这篇课文就是描述了黄山“四绝”之一的怪石,那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石,不是神话,是大自然鬼斧神工的创造。读着课文我们仿佛被带到了景色秀丽神奇的黄山,似乎已经不是在阅读课文,而是站在黄山一个个观景台上,美美地欣赏着那些奇石,拍下一张张奇石图。     

我成长中的酸甜苦辣

大话说过了头,我的心中酸溜溜我和几个好朋友在一起玩“打擂台”的游戏,一人做擂主,其他人轮番向他提问,能顺利回答出来就做擂主,否则就自动下台。我自以为知道的东西比他们多,就自告奋勇先做擂主。“请你说出‘五岳’指哪5座山?”郑晓玮慢条斯理地问。“泰山,嵩山,华山,恒山,黄山。”我像倒豆子一样一口气说出答案。“恐怕没有黄山吧?” 郑晓玮反问道。“绝对错不了!自古就有‘五岳归来不看山,黄山归来不看岳’的说法。”谁知郑晓玮认准了没有黄山,当即喊来徐老师求证。结果是我搞糊涂了,把衡山说成了黄山。大话说过了头,我的心中酸溜溜的,…     

极有韵味

<正>在关于黄山的对联中,有不少极有气魄。因黄山绝美而在黄山流连忘返且留下墨宝的名人雅士,更是一年复一年,一代复一代“络绎不绝”。