共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
建立健全高校二级学院教学质量监控体系的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
吴虹 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(2)
科学有效的质量监控体系是提高高校教学质量的重要保证,随着高校校院两级管理体制改革的深入推进,高校二级学院在教学管理中越来越起到直接性,基础性的作用,这些变革使得二级院在教学质量监控体系中处于越来越重要的地位.高校二级学院应从监控组织、监控标准、教学评价、监控制度,监控信息反馈等方面加强教学质量监控体系建设. 相似文献
3.
潘立琼 《佳木斯教育学院学报》2013,(7):223-224
安徽三联学院教学质量监控工作虽取得了一定的成效,但实际运行中仍然存在一些急需改进的问题。这些问题虽是从研究安徽三联学院的个案总结得出的结论,但却是地方院校内部教学质量监控实施过程中存在的共性问题,这些问题的提出对于改进地方院校教学质量监控工作具有普遍参考价值。 相似文献
4.
教学质量是公有民办二级学院生存和发展的生命线,学院必须健全教学质量监控体系,狠抓质量管理,以质量求生存,以质量求发展.本文通过剖析目前教学质量监控中存在的问题,提出了完善公有民办二级学院教学质量监控体系的初步设想. 相似文献
5.
以淮南职业技术学院"订单式"教育为例,从专业设置、教学内容、教学过程、师资建设、教学质量监控等方面探讨了"订单式"教育人才培养模式的要求和内涵,并对瞄准企业需求设置专业、瞄准岗位技能确定教学内容、教学过程实行产学结合、质量监控实行校企结合等6个方面进行了详细阐述. 相似文献
6.
一、问题的提出 从上世纪末开始,我国高等职业教育有了快速的发展.尤其是近年来,随着高职院校审批权力的下放,全国各地新成立了不少职业技术学院,这些职业技术学院,大多是由中职学校升格而成的.考察这些新升格的职业技术学院,我们发现有一个共同的特点,就是既举办高职,又保留中职,高职中职学生在同一个校区学习、生活:学校的教师中,有教高职的,有教中职的,有高中职兼教的.而所有的学生和教师,都归属于学院的统一领导和管理.这种现象,人们称之为"高职中职混校"(以下简称"混校"). 相似文献
7.
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2020,(1)
校院两级教学质量监控体系中,作为本科教学最直接的组织者、落实者的二级学院质量监控体系显得尤为重要,目前二级学院的教学质量监控存在认识不到位、质量标准不全、监控人员配备不齐、考核结果未能得到很好运用、缺乏过程监督等问题,要想解决这些问题,应在提高认识、健全规章制度、改进监控模式、明确责任等方面多用力。 相似文献
8.
创建以校内评估为主的高等学校教学质量监控模式 总被引:5,自引:0,他引:5
为了提高教学质量监控的效率和效能,我校在实践中不断探索和研究,对教学质量监控的模式进行了改革和创新,将教学评估作为教学质量监控的主要手段,逐渐形成了以二级学院本科教学工作评估为核心,以专业评估、课程评估为辅的教学质量监控模式。一、开展二级学院本科教学工作评估,推动教学质量监控体制的改革和优化1.二级学院本科教学工作评估的目的和意义二级学院作为办学基层单位,处于教学管理的第一线,既要落实和完成所承担的教学任务,又肩负各种教学管理职能。在教学质量监控体系中,二级学院既是具体的实施者,又是学校职能部门和基层教师的… 相似文献
9.
10.
美国社区学院教学质量监控体系的结构及设计思想 总被引:7,自引:0,他引:7
美国社区学院具有学费低廉、就近上学、因材施教、设施优良和方便转学等5项教学质量性价比优势,这些优势充分优化了社区学院承上启下、面向区域市场和注重地域布局的地方化功能。美国社区学院逐渐建立起来的教学质量保证体系,以其内部三维教学质量保证与外部多元教学质量监控相结合的完善运行机制,使社区学院得到了社会对其质量的广泛认同,在高教分层分类结构中获得了稳定的院校定位和社会地位,表现出很强的可持续发展能力。其教学质量监控体系的设计思想可概括为发掘质量优势、注重基础课程、促进知能结合等。 相似文献
11.
深圳大学电子科学与技术学院在学校质量监控体系基础上,构建学院教学质量监控体系,实施教学质量的全面管理,采取一系列教学质量监控措施,激励机制,保证教育教学质量的稳定和提高. 相似文献
12.
重庆工贸职业技术学院在改革创新中,不断探索,努力提高教育教学质量,建立了教学信息反馈系统、教学检查督导系统、教学评价系统、听课考核系统和教学例会制度、毕业生质量调研制度组成的质量监控体系,对教育教学过程进行全程监控,学院的教学质量不断提高,在全国高职高专办学水平工作评估中取得了优秀的成绩. 相似文献
13.
教师在教学中,要认真研究课标的具体要求,将这些要求变成"本课书学习可以完成的具体任务,学生学习过程中可以进行监控的具体行为指标"--实现"课标要求"在文本教学中的具体化. 相似文献
14.
浅议"公有民办"二级学院 总被引:1,自引:0,他引:1
尚元明 《中国职业技术教育》2002,(18):38-38
"公有民办"二级学院是我国高等教育领域出现的一种新的办学形式."公有民办"二级学院是由社会上的企业投资、与普通高等学校合作举办,从属于普通高等学校、但按民办机制运行的二级学院.开始只是在江苏省、浙江省不多的普通高校中成立了这类二级学院,近两年在其他省市也陆续出现. 相似文献
15.
成教学院是一种以培养高等应用性人才为己任的新型高等学院,在发展过程中加强学院的文化建设,对深化成教学院教育改革,实施素质教育,培养生产管理服务一线的专业人才,提高全民族的素质至关重要,同时是提高学院整体水平的重要环节.一般来说,成教学院无论是教育资源还是文化积淀都相对较弱,凝聚力不强.因此,成教学院更要注重"学院文化"建设以及对学生人文精神的施教,形成一定的文化环境,倡导一定的文化观念,营造特有的校园精神和校园风气,建设好成人教育的精神家园. 相似文献
16.
为完善学院教学质量监控体系,提高教学质量,对湖南工艺美术职院等三所院校的教学督导工作进行了调研,结合学院实际,进行了深刻思考,指出教学质量监控体系中存在的突出问题,并提出了完善教学质量监控体系的有效策略。 相似文献
17.
中国人民大学法学院 《学位与研究生教育》2002,(7)
厦门大学生命科学学院对"211工程"仪器设备实行集中统一的管理和使用,取得了良好的效益. 厦门大学"211工程"一期建设启动后,生命科学学院根据国内外现状,对"211工程"实验室的建设定下了"通过‘211工程'的建设,实现仪器、管理、环境与国际接轨"的目标,并设立了专家评议组、仪器采购组、实验室管理组,负责具体工作.在整个建设过程中,学院始终围绕既定目标统筹规划实验室建设. 相似文献
18.
甘丽华 《宁波教育学院学报》2008,10(3):46-50
对顺德职业技术学院173名大学英语学习者的元认知策略使用情况的调查表明.学生不经常使用这些策略。自我管理、注意力安排、目标与计划和自我监控与学习成绩显著相关,其中高分组和低分组在使用目标与计划、注意力安排、自我管理和自我监控策略方面有差异。 相似文献
19.
"大学"与"学院"概念区别特征的历史考察 总被引:1,自引:0,他引:1
对"大学"与"学院"概念的区别特征从历史的角度进行了考察,通过对欧美等国以及我国"大学"与"学院"概念的比较研究,结合当前我国高等教育中存在的"大学"与"学院"概念界定不清的问题,指出清晰界定"大学"与"学院"的概念、分清角色、正确定位对我国高等教育健康发展的积极意义. 相似文献