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高校教育国际化是一项关系高校人才培养全局的系统工程。哈尔滨工程大学围绕国际化项目、国际化课程、国际化师资和国际化管理"四位一体"的高校教育国际化发展理念进行了一系列的综合研究、改革与实践探索,积累了一些经验和成果,希望能为其他高校提供借鉴和参考。 相似文献
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拉美高校国际化发展的实践及成效对中国高校发展具有重要的借鉴意义,中国高校亟须提升国际化发展意识,并在扩大国际合作范围、推动文化教育双向交流、深化教育教学国际化、实现办学资源国际化、促进教师队伍国际化等方面加大努力,加快推进中国高校国际化发展。 相似文献
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高校二级学院国际化发展的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,高校办学国际化已在经济全球化背景下成为大势所趋,高校二级学院的国际化发展水平直接影响高校国际化的建设水平。文章从高校二级学院国际化战略、存在的问题以及对策三个方面探讨了高校二级学院的国际化发展。 相似文献
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在文化交流国际化与高等教育国际化背景下,实现地方高校国际化是大势所趋,从文化视角探析地方高校国际化发展,能够清晰地感受到传统地方文化与地方高校国际化发展关系紧密,它能影响地方高校国际化的发展进程,展现地方高校国际化发展的个性特征。 相似文献
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随着全球高等教育国际化趋势的日益明显,高校进一步推进国际化势在必行。本研究选定浙江省三所艺术类高校,即浙江传媒学院、中国美术学院和浙江艺术职业学院为研究对象进行问卷调查,了解浙江省艺术类高校国际化发展的程度,剖析其发展过程中存在的问题,从而为艺术类学校国际化发展提供建议,以促进学校国际化发展。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2016,(4):107-112
面对教育国际化的浪潮,地方高校只有积极主动参与到高等教育的国际化进程中才能取得生存与发展的主动权。当前,地方高校在实施国际化发展的过程中,还存在国际化发展理念落后、国际化师资薄弱、学生国际化不足、校园国际化氛围不浓厚等问题。因此,要加强教育国际化的理念,打造国际化的师资队伍,引入国际化的课程体系,开设国际考试培训班,拓宽国际性的实践类活动,提升地方高校国际化水平。 相似文献
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高等教育的国际化发展不仅对高校的人才培养、教学和科研提出了新的要求,还对高校的行政管理人员的日常工作提出了更高的要求。但目前高校对行政管理人员的国际化工作能力关注有限,从而直接影响了高校的国际化发展水平。在高等教育不断国际化的进程中,高校应当注重对行政管理人员进行外语能力、知识储备和工作意识等方面的培养,从而提升行政部门的国际化服务能力和管理水平,进而提升高校的整体实力和国际影响力。 相似文献
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教育国际交流是我国教育发展战略的重要环节,培养国际化人才是河南高等教育发展和经济进步对河南高校的必然要求。通过对河南高校教育国际交流现状进行系统性分析与解释论述,研究河南高校教育国际交流发展趋势,分析河南高校教育国际交流现状、困境与挑战,探讨河南高校教育国际交流优化措施和国际交流适配模式,完善河南高校国际化人才培养机制,实现河南高校国际化教育强省的目标。 相似文献
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文化自信是新时代推动我国高校国际化发展的基本原则。改革开放以来,我国高校国际化发展呈现出国留学人数与来华留学人数持续增长、共建模式和卫星模式快速发展的显著特征。然而,当前高校在国际化办学中存在沿袭“以西方为中心”的发展思路、吸收海外人才与传播中国文化不足、留学生生源与培养质量不高以及缺乏教学管理自主权等问题。实证研究表明,文化自信能够显著提高高校国际化发展水平。因此,在高校国际化发展中,要坚定文化自信,构建独具中国特色的国际化课程体系;创新国际化发展模式,加强高校在国际交流中的主动权;充分利用互联网在高校国际化发展中的应用,打造多元文化开放交流的国际平台;以制度建设为切入点,为高校国际化持续发展提供有力的保障和支持。 相似文献
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随着高等教育进入大众化阶段,我国高校亟需进行国际化专业建设,以推动自身发展,增强国际教育服务与贸易的竞争力。通过对高校国际化专业建设现状的介绍与分析,从政府部门和高校在国际化专业建设中的角色定位两个方面阐述如何构建高校国际化专业,从而为高校国际化提供可行性的建议。 相似文献
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全球化进程的加快、国际交流与合作的深化、改革开放的深入及经济结构转型升级都对我国高校国际化提出了新的要求。文章阐述了我国高校国际化发展模式及困境,认为我国高校国际化发展应对策略是人力资源的国际化、物质资源的国际化和精神文化资源的国际化。 相似文献
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本文依据国内外高等教育向国际化发展的新趋势,在分析高校联合培养人才优势的基础上,对实施中外高校联合培养人才计划、促进天津科技大学教育国际化发展,进行了探讨。 相似文献