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农作物秸秆栽培羊肚菌新技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
羊肚菌属于高品质、低产量的稀有菌类,因其野生资源已逐渐枯竭,因此,开发人工栽培是解决羊肚菌紧俏的唯一出路.我们在概述羊肚菌的生物学特性、营养、生理的基础上,利用农作物秸秆栽培羊肚菌新技术进行研究,为深入开发利用奠定基础. 相似文献
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为了比较甘南野生和人工栽培羊肚菌营养价值,对不同生长条件下的野生和人工栽培羊肚菌的营养成分、矿物质元素、氨基酸含量等方面进行检测对比.结果表明,人工栽培羊肚菌在蛋白质、锌硒等微量元素、氨基酸总含量等方面均优于野生羊肚菌,且质量可控、产量更高,具有重要的开发利用价值. 相似文献
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羊肚菌是世界上食药兼用的名贵真菌之一,营养成分丰富,具有很高的食用价值和药用价值.本文综述了羊肚菌的营养成分、生物学功能,并对羊肚菌在运动科学领域的应用进行了展望. 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2021,(2):19-23
利用Box-Benhnken响应面法对热水浸提羊肚菌多糖工艺进行优化,在单因素实验基础上,选择水料比、提取温度、提取时间为自变量,以羊肚菌多糖提取率为响应值,采用三因素三水平的响应面分析法优化羊肚菌多糖提取工艺.结果表明,影响热水浸提羊肚菌多糖提取率的大小顺序为:提取温度>提取时间>水料比.羊肚菌多糖提取的最佳工艺条件为:水料比51∶1(mL/g)、提取温度46℃、提取时间3.5 h,平均提取率为7.39%(n=3),与预测值7.311%接近. 相似文献
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目的:研究羊肚菌多糖-葡萄糖胺共聚物的制备工艺。方法:以总抗氧化活性为指标,在单因素实验基础上,通过响应面法法优化羊肚菌多糖-葡萄糖胺共聚物的制备工艺。结果:最佳的共聚物的制备工艺为:反应体系的pH值11.50,葡萄糖胺与羊肚菌多糖质量比4.5∶1,反应时间5.5 h;在该优化条件下制备的羊肚菌多糖-葡萄糖胺共聚物的总抗氧化活性,较原羊肚菌多糖显著增强。结论:与葡萄糖胺共聚是提高羊肚菌多糖抗氧化活性的有效方法。 相似文献
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研究了羊肚菌深层发酵培养基中玉米粉和黄豆粉配比和发酵条件,确定了羊肚菌深层发酵最佳配比的培养基以及最佳的发酵温度、起始pH和摇床转速.通过单因素确定培养基中玉米粉和黄豆粉的最佳配比,在单因素试验的基础上采用三因素三水平的响应面分析法确定羊肚菌液体发酵的培养条件.结果以羊肚菌菌丝体生物量和胞外多糖浓度为响应面和等高线,在分析各个因素的显著性和交互作用后,得出羊肚菌液体发酵的最佳温度25.33℃、起始pH 6.13、摇床转速154.33r/min.在最佳发酵条件下,发酵144h,羊肚菌的菌丝体生物量和胞外多糖浓度达到最高,分别为7.78g/L和130.97mg/L. 相似文献
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羊肚菌对小鼠小肠推进功能的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
观察食用菌———羊肚菌对小鼠胃肠运动功能的影响.以正常、新斯的明负荷、肾上腺素负荷小鼠为实验研究模型,采用炭末小肠推进试验法.羊肚菌提取液1次性ig给药可显著促进正常小鼠的胃肠运动(P<0.01),且呈现很好的量效关系;羊肚菌提取液对新斯的明负荷小鼠引起的胃肠推进亢进有显著的拮抗作用(P<0.01),对肾上腺素负荷引起的胃肠推进抑制没有明显影响(P>0.05).羊肚菌提取液有加强小鼠小肠运动的功效. 相似文献
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<正>主持人语:2022年秋季开学没多久,我们2218班分到了一块劳动基地。身为班主任,我就这块地该种什么广泛征求意见。家长们纷纷献计献策。一向关注孩子成长的朱明玺爸爸提出可以种羊肚菌,这个提议让人振奋,又觉得不可思议。羊肚菌,多名贵,多高端,怎么可能在我们的劳动基地培育出来?!但朱爸爸说,完全可以! 相似文献
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本文结合湖南农业大学东方科技学院开发利用母体学校银色人才资源的实践,对独立学院银色人才资源开发利用的必要性、开发利用平台的构建及开发利用过程中需要注意的问题进行了一些思考。 相似文献
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本文分析了矿产资源可持续开发利用的深刻内涵,平顶山市矿产资源概况及特点、形势评价、开发利用中存在的问题,探讨了矿产资源可持续开发利用与社会可持续发展的关系.指出了平顶山市矿产资源可持续开发利用的正确途径。 相似文献
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黄陵县水资源开发利用存在问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
张媛娟 《杨凌职业技术学院学报》2009,8(4):13-15
通过对黄陵县水资源量及其时空分布特点、变化情况及黄陵县水资源开发利用现状分析,指出了该区水资源开发利用存在的主要问题.提出了黄陵县水资源开发利用的对策。对其他缺水地区在水资源开发利用方面也有重要参考价值。 相似文献
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本文采用文献法,从国外对课程资源的理论和实践研究,国内对课程资源的概念、类型及特点,课程资源开发利用的作用与意义,课程资源开发利用的条件、途径与模式,课程资源开发利用的问题及对策等几方面进行了研究综述. 相似文献
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本文采用文献法,从国外对课程资源的理论和实践研究,国内对课程资源的概念、类型及特点,课程资源开发利用的作用与意义,课程资源开发利用的条件、途径与模式,课程资源开发利用的问题及对策等几方面进行了研究综述。 相似文献
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一、考点分析
考点1.自然资源分布、特点及其开发利用与保护
【命题角度】命题多以某区域某种自然资源的分布、开发利用状况为载体切入,题干呈现形式多样,有区域地图、统计图、表格、文字材料等,主要结合自然资源的分布、特点和人类对自然资源的开发利用考查开发利用中存在的问题及应采取的对策。 相似文献
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本文对襄阳古隆中景区和南阳卧龙岗景区的开发利用现状进行分析比较,指出存在问题,并根据其旅游资源优势、市场需求趋势及开发利用条件、机遇,提出进一步开发利用的若干设想。最后指出旅游景点景区的开发利用应注重:突出景点景区的独特性、力求景点景区的不断更新、进一步提高从业人员素质、加大宣传促销力度、建设完善基础设施、整体协调综合开发等方面。 相似文献