加强教师队伍建设全面实施素质教育

抓教师队伍建设,要树立新的教育观念,加强师德教育,提高教师教育教学业务素质,要用“贯穿一生”的教育来代替“管用一生”的教育。让教师授受新信息、新知识,适应知识经济的挑战。     

浅谈农村中学素质教育与教师队伍建设

未来的竞争，归根到底是人才的竞争，教师肩负着培养高素质人才的重任，发展教育事业，深化素质教育，必须建设一支高素质的教师队伍，而当前农村中学教师的素质与素质教育和新课程改革还很不适应，必须采取有效措施，努力提高教师素质，才能适应素质教育发展的新课程改革的需要。     

实施素质教育与教师队伍建设

实施素质教育,是迎接21世纪的挑战,培养一大批高素质优秀后备人才的客观要求。教师作为素质教育的实施者和体现者,如何优化和提高自身素质,去完成他们所承载的艰巨任务,这是我们不断探索与实践的课题。     

浅谈新形势下师范院校教师队伍建设

素质教育的改革与发展对师范教育提出了新的、更高的要求，根据目前的师资状况，师范院校必须从转变教师观念、调整师资结构、端正科研导向、改革题训制度等方面入手加强教师队伍建设，以适应社会发展的需要，取得健康的发展。     

试论素质教育层面的高师教师队伍建设

本从素质教育层面论述了加强高师教师队伍建设的策略性与操作性，为高师教师队伍建设提供了内在依据与可资借鉴的策略：一是努力加强教师队伍的政治素质；二是不断提高教师队伍的业务素质；三是切实加强教师队伍的身心素质。     

教师队伍建设与实施素质教育

全国第三次教育工作会议颁布了<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>,这项决定指出:"素质教育是全国贯彻教育方针的教育.素质教育的宗旨是提高全体国民的素质.素质教育的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体全面发展的社会主义建设者和接班人."同时,尤其明确强调了"素质教育的重点是培养创新精神和实践能力."那么,如何适应教育发展的新形势,培养塑造新型园丁,一直是当今教师进修学校不断思考和实践的课题.     

面向新世纪建设一支适应素质教育的高素质教师队伍

面向新世纪 ,如何将我校的教师队伍建设成为适应素质教育的优秀群体 ,是我们必须要研究并解决的首要问题。我们的具体做法是 :一、建立健全科学的、以目标管理为核心的提高教师队伍整体素质的管理机制 (“建三制”)（一）目标管理机制我们从学校教师队伍实际出发 ,以骨干教师为     

试探教师队伍建设与素质教育

我国中学生素质教育任重道远,而教师是素质教育的直接实施者,因此,进入21世纪,对教师素质的要求越来越高,如何加快步伐建立一支高素质的教师队伍刻不容缓。     

建设高素质的教师队伍是实施素质教育的根本

培养高素质的学生必须要有高素质的教师队伍。没有高素质的教师队伍,就没有高质量的素质教育,没有高质量的素质教育,就难以培养出高素质的学生。为此,建设高素质的教师队伍是实施素质教育的根本。     

全面推进素质教育的基本保证是建设高质量的教师队伍

党中央和国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”我们必须从这一新精神出发,审视教师队伍建设,提高新认识,明确新要求。素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的,要提高未来国民──当代未成年人的素质,要靠教育的主导者教师。只有高素质的教师队伍才能为人师表,以身正人,以德育人,以知教人,保证未成年人的身智健康成长,造就“四有”人才。教师队伍高素质的内涵是丰富的。最基本的应包括业务素质。政治思想素质和心理素质等,具体表现为业务知识、工…     

素质教育与教师队伍建设

从教师队伍建设在素质教育中的重要性和教师队伍的现状分析可看出,素质教育对教师提出了必须树立全新教育观念,具有全面知识结构和教育能力的要求.在全面实现素质教育过程中,教师队伍建设已成为一个突出的课题.     

建设高素质的教师队伍是实施素质教育的关键

建设高素质的教师队伍,是实施素质教育的关键,我们应当千方百计建设一支高素质的教师队伍,把一个充满生机和活力的具有中国特色的教育事业推向21世纪.     

十堰市加强教师队伍建设 大力推进素质教育

2003年,十堰市将认真学习贯彻党的十六大精神和全国全省基础教育工作会议精神,加强教师队伍建设,深化改革,创新机制,加快发展,提高质量,保持稳定,为促进十堰经济、社会发展提供从才储备和智力支持。 全面实施教师资格制度,提高教师队伍的整体水平。以基础教育新课程培训为重点,大力推进中小学教师继续教育和校长培训工作。高标准地完成全