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我是一名平凡的山区女教师,从教已经20多年。当初我选择了这个职业,是因为我喜欢生活在有童真、有孩子欢声笑语的环境中。在教学生涯中,有很多成功背后的喜悦,也有挫折背后的忧愁。特别是目前随着社会的进步,科学的发展和教学改革的需要,对于我们这类年纪较大的教师,好像在某些方面跟不上形式, 相似文献
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韦玉菲 《幼儿100(教师版)》2018,(11):6-8
我们知道,一位优秀幼儿教师的成长是需要全方位帮助的,不仅有自己对儿童的理解与思考分析,也有保教主任、园长等层面的理念、制度支持。教师成长的轨迹总会渗透出一所幼儿园的精神和内涵。我们甄选了南京市金陵尚府幼儿园分别来自于教师、业务园长和园长的三篇文章:《行走在孩子的世界里》《“老鹰捉小鸡”》《促进教师专业成长路径一集体审议... 相似文献
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正我是一名普通的幼儿园男教师。我热爱幼儿教育这一职业,并且一直在享受着这份职业带给我的幸福。因为对于我来说,每一天都是"新鲜"的!孩子们就是天生的"思想家",他们会有很多奇妙的问题或者出人意料的应答,让你惊叹他们的思维是如此灵动!如果人生就是一场旅途,幼儿园生活就是一个十分重要和珍贵的驿站。能够成为这些孩子的人生启蒙导师,我由 相似文献
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河合隼雄,日本著名临床心理学家,曾任日本文化厅厅长、日本京都大学教育学院院长,也是日本第一位荣格心理分析师。《孩子的宇宙》从儿童文学、影视经典作品、临床咨询个案进行心理分析,以期消除成人与儿童之间的隔膜。本书在1992年就已在日本出版第一版,20多年来一直深受欢迎。初看标题,直观会认为这本书的命题过于宏大,难免晦涩。在书的前言中,作者也表示了这样的担忧。孩子的宇宙究竟是什么?我们为什么要了解孩子的宇宙?河合隼雄先生为读 相似文献
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正朋辈心理辅导是同伴之间运用一定的专业知识、生活经验和助人技巧所进行的同龄人之间的心理互助、激励、支持、指导和咨询活动,其目的是使学生建立良好的社会支持系统,克服成长中的障碍,有效调控行为,形成良好的个性品质。朋辈心理辅导是一种新型的、建设性的人际互动过程,它以人本主义为理论基础,相信人是有能力、有价值、有责任感的,应该得到相应的尊重和信任。 相似文献
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王亚玫 《北京教育(高教版)》2015,(2):33-34
心理游戏作为一种教育手段,是以"游戏"作为中间的媒介将学生的内心世界投射出来,进而进行心理辅导。它应用精神分析、行为主义、团体动力学等理论,在团体情境中提供心理学帮助与指导,促进学生心理情感、认知、意志力、注意力、人际交往能力、语言表达能力、理解能力等的发展,通过团体内人际交互作用,促使学生在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳 相似文献