新目标英语八年级(上) Unit 10重难点解析

1．【原句】What are you going to be when you grow up?【讲解】这是一个含有when引导的时间状语从句的复合句,主句为一般将来时,时间状语从句用的是一般现在时。在一个含有状语从句(可以是when,if, until,unless,as soon as等引导)的复合句中,     

新目标英语八年级(下)Unit6重难点解析

1.【原句】A lison,how long have youbeen skating?【讲解】how long常对since或for引导的时间状语进行提问,表示“多久”,其动词通常都表示状态或延续性,不能为短暂性动词。【真题】—W ow,what a cool bike。H ow longhave you it?—Two weeks.(2005广州省河源市课改实验区)     

新目标英语八年级(下) Unit5重难点解析

Unit5If you go to the party,you’llhaveagreat time!1.【原句】If you do,I’ll have a greattime.【讲解】这里if引导的是条件状语从句,意为“如果”。当主句为一般将来时,那么从句则使用一般现在时来代替一般将来时。另外,在上一单元中,我们还接触到了if引导的宾语从句,这时是不能用一般现在时来代替一般将来时的。【真题】I want to know if there asports meeting next month.If theyit,I must get ready for it.(2005山东省青岛市)A.is>will holdB.will be>holdC.will be>will holdD.will have>hold【点拨】选B。首先由there b…     

新目标英语八年级(下)Unit 1重难点解析

1.【原句】People will have robots intheir homes.【讲解】该句为一般将来时,该时态表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语,如tomorrow,next year,infive days等连用,其结构为“will 动词原形”或“be going to 动词原形”。【真题】—Isn’t Jim back yet>—No,but I think he in halfan hour.(2005沈阳市课改实验区)A.returned B.will returnC.has returned D.returns【点拨】选B。由答语中的时间状语inhalf an hour可知时态为将来时,动作还未发生。答案为B。2.【原句】Will people use money in100years>【讲解…     

新目标英语八年级(下)Unit7重难点解析

1.【原句】Would you mind giving me a smaller one? [讲解]本句中的。ne是代词，代替前文提到的名词。hirt，以避免重复，其复数形式为。nes。我们常用‘，a/an十形容词比较级 。ne”来表示“一个较……的”。【真题!一We sPent all our money beeause we stayed at the moot expe拙Ive hotel in town.一砚飞y击dn’t you stayat_ one?(2005江西省) A .a eheaP B.a eheaper C。the ehe即D.the ehea声r【点拨J选B。由句意可知，空白处应当是与“城里最贵的旅馆”进行比较，表达“较便宜的一间(旅馆)”。答案为Bo 2.{原句】Pethaps in…     

新目标英语八年级(下) Unit3重难点解析

Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 1.【原句】The girl was shopping whenthe alien got out.While the girl was shopping,the aliengot out.【讲解】when和while都可以作连词,意为“当……的时候”。when引导的从句中动词多为短暂性动词,主句动词多为延续性动词,主从句一般不同时使用进行时态;while前后两个动词可同为延续性动词,即可同时使用进行时态;当从句用延续性动词且为进行时时,二者可互换。例如:When/While the alien went shoppinga souvenir,the girl called the police。【真题】①Bad luck:We Mount Emeiwhen it rained heavily.(2005江苏省泰州市)A.climbed B.were climbingC.are climbing D.have climbed【点拨】选B。由句意及从句的时态可判断出空白处应填入过去进行时。本句中的when意为at ...     

新目标英语八年级(下)Unit 2重难点解析

1.【原句】—What should I do(—You could write him a letter.【讲解】should与could分别是shall和can的过去式,但此处它们并非表示过去的状态或动作,而是用来表示提出建议,意为“应该”和“可以”,属于情态动词。【真题】你认为我该怎么办?(完成句子)(2005天津市)What do you think I;【点拨】填should do。本句虽是问句,但含有插入语do you think,所以空格处应当用陈述句语序。情态动词should有“应该”之意。答案为should do。2.【原句】You could call him up.【讲解】call up意为“给……打电话”时,是“动词 副词”结构,代词作…     

新目标英语八年级(下) Unit4重难点解析

Unit4He said Iwas hard-working.1.【原句】I hope you are in goodhealth.【讲解】动词hope后可接动词不定式和从句。注意,从句中的that通常省略。【真题】—I hope you my party nextweekend.—OK,I.(2005辽宁省十一市)A.to come toM willB.come toM willC.can come toM amD.can come toM will【点拨】选D。2.【原句】I always get nervous whenI see the envelope from school in the mail...【讲解】本句中的nervous是形容词,作get的表语,意为“神精紧张的;不安的”。另外,它也可以作定语,例如,a nervous person胆小的人。【真题】—Didn’t Bob get ready for hisEnglish speech0—No,he didn’t.During his speech hewas very.(2005山东省菏泽市)A.excited B.worriedC....     

新目标英语八年级(下)Unit 9重难点解析

1.【原句}Me neither. [讲解)本句是口语表达法，相当于Neither havel(b een there)。此处的neither是副词，意为“也不”。neither还常作形容词，表示“两者都不”，修饰单数名词。neither也常作代词，表示“(两者)都不”。【真题l 1 bought two pairs of shoes，but of them 15 made in Chengdu.(2005四川省) A.neither B.either C.none〔点拨l本题考查n.ither作代词的用法。由but可知空白处应含有否定意义，可先排除B。none作代词时指“(三者或更多中)没有一个”。答案为A。2.臼舜勺:There are also many attraetions onbo田月，just…     

新目标英语八年级(上)Unit 6重难点解析

1【.原句】Liu Ying is notas good atsports as hersister.【讲解】not as...as...也可表示为not so...as...,意为“……不如……”,第一个as是副词,修饰形容词或副词的原级,第二个as是介词,后接名词或代词,也可以用作连词,后接从句。【真题】This maths problem is______that one.(2006辽宁省沈阳市)A.not so easy as B.more easy thanC.as easier than D.easy than【点拨】选A。easy的比较级为easier,先排除掉B项;C、D项搭配有误,也排除掉。2【.原句】She’s a little m ore outgoingthan m e.【讲解】a little在此处修饰比较级,用…     

新目标英语八年级(上)Unit 4重难点解析

1【.原句】H ow do you getto school?【讲解】疑问副词how意为“怎样;怎么;如何”,常用来询问(交通、通讯、处事)方式、(身体、天气)状况等;当它用来询问程度时,常与形容词或副词连用。例如:how tall,how far等。【真题】Many people now keep in touch witheach other by e-mail or QQ.(对划线部分提问)(2006江苏省连云港市)_________________________________【点拨】答案为:How do many peoplenow keep in touch with each other?划线部分是方式状语,应当用how来提问。本句用的是一般现在时,且主语不是第三人称单数,故疑问句要借助于…     

新目标英语八年级(上)Unit 2重难点解析

1.【原句】What’s the matter?【讲解】What’s the matter?常用来询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦。当你看到别人气色不好或面带憔悴时,可以用该句型来询问对方,意为“哪儿不舒服?”、“出什么事了?”。【真题】从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。(2006重庆市)A:Jim,you said you would not stay out lateafter school,didn’t you?B:Yes,mom,I did.A:But it’s10o’clock now.1B:Sorry.I’ve been to the hospital.A:What?2B:No.I sent Jack to the hospital.A:Oh,really?3B:He had a terrible headache on the wayhome.A:Is he better now?B:4A:Good for you,my dear!I’m very glad youcan help others.B:5【点拨】答案为:C—F—E—D—B。做此类题时,关键在于联系上下文。由I’v...     

新目标英语八年级(上)Unit 5重难点解析

1【.原句】Sure,I’d love to.【讲解】这是接受别人邀请的客套话,意为“我愿意”,其中的I’d是Iwould的缩写,常与like,love等连用,表达一种意愿。to是动词不定式符号,后面省略了动词。表示邀请的句型还有:Can you...?Willyou...?Would you like...?Let’s...等,这些句型都可以用Sure,I’d love to.作答。【真题】—Would you like to go swimming withme this afternoon?—______,but I have a lot of homeworkto do.(2006南京市)A.I’d love to B.Yes,let’s goC.No,I won’t D.It doesn’t matter【点拨】选A。连词but表示转折,…     

新目标英语八年级(上) Unit 7重难点解析

1【.原句】Put the bananas and yogurtinto the blender.【讲解】(1)本句是祈使句。祈使句是用来表示劝告、请求、命令、嘱咐的句式,其主语常为第二人称,所以这类句型在形式上一般不出现主语you,而是以动词原形开头。有时,为了使语气更客气一些,会在句首或句尾加上please。祈使句句末用句号,有时也用感叹号。(2)put在这里是及物动词,后跟宾语bananas and yogurt,而into是介词,put...in-to...意为“把……放在……里面”。另外,put常用作不及物动词,与副词组成固定词组,例如:put on穿上(衣服等);上演(戏剧),putup举起;张贴,put away把……收起来,putoff推迟。【真题】____________(穿上)yourjacket when you go out.It’s cold outside(.根据句意和汉语提示,用词组的正确形式填空,每空一词)(2006福建省龙岩市)【点拨】填Put on。从句意上看,本句属于嘱咐的话语,且省略了主语you,由此可断定本句应是祈使句,所以词组“put on(穿上)”中的动词要用原形...     

新目标英语八年级(上) Unit 8重难点解析

1．【原句】How was your school trip?【讲解】How be…?是用来询问人的身体状况或事情进展情况的交际用语,意为“……怎么样?”,其答语常用“(主语 be 形容词fine/great/fantastic/wonderful等)”来完成。     

新目标英语八年级(上)Unit 6重难点解析

1.【原句】Tom is m ore athletic than Sam.(P.32)汤姆的体格比萨姆的更强健。【语法】多音节形容词或副词的比较级的构成方法是在其前加上m ore,athletic为多音节词,其比较级形式为m ore athletic。【考例】Since China has been a m em berof W TO,E nglish is useful than before.(2004陕西省)A.m ore B.m ost C.m uch D.very【解析】选A。由than一词可判断横线处需要用比较级,useful的比较级形式为m oreuseful。2.【原句】W e both enjoy going to parties.(P.33)我们都喜欢参加聚会。【单词】动词enjoy后接宾语只可以是v-ing,…     

新目标英语八年级(上)Unit 11重难点解析

1．【原句】Peter,could you please take out the trash?【讲解】take out是一个由“动词 副词”构成的短语动词,意为“拿出;取出”。当名词作这类短语动词的宾语时,置于副词的前后均可;当人称代词作其宾语时,必须放在副词之前。     

新目标英语八年级(上) Unit 9重难点解析

1．【原句】He hiccupped for 69 years and 5 months．【讲解】本句中的for是介词,与表示一段时间的时间状语连用,与之搭配的动词要是延续性动词,如stay,study,wait,live等,不能为终止性动词,如stop,begin,happen等。     

新目标英语八年级(上)Unit 3重难点解析

1.【原句】What are you doing for va-cation?【讲解】句子时态是现在进行时,但表示的却是将来的意义。现代英语中,用现在进行时来表示将来,意味着动作马上就要发生。表示位移的动词,如go,come,leave,begin,start等都有这种用法。【真题】—Jim,can you help me to wash the dish-es?—Sorry,Dad.I______to the shop.(2006江西省)A.go B.wentC.am going D.have been【点拨】选C。按逻辑来推理,吉姆当时不能帮他爸爸洗碗的原因是他正在或将要去干某事,C选项表示“将要”,故选C。2.【原句】When are you going?【讲解】本句中的when是疑问副词,用来对时间进行提问,意为“什么时候”。【真题】—______did you see a cat run from be-hind the door?—As soon as I entered the room.(2006山东省临沂市)A.What B.WhenC.Where D.Why【点拨】选B。As soon a...     

新目标英语八年级(上)Unit 1重难点解析

1.【原句】How often do you exercise?【讲解】how often意为“多久一次”,用于提问动作发生的频度,常用频度副词al-ways,sometimes,hardly,never及一些表示频度的短语every day,once a week等作答语。【真题】—______is Lucky52Show onCCTV-2?—Once a week.(2006湖北省黄冈市)A.How longB.How oftenC.How many timesD.How soon【点拨】选B。答语“每周(一次)”表示动作发生的频度,A、C、D项分别意为“多长时间”、“多少次”、“(再过)多久”,所以只有“多久(一次)”与答语相吻合。2.【原句】She often goes to the movies.【讲解】often是表示频度的副词,这类词按频度大小排列如下:always,usually,often,sometimes,hardly ever,never,它们通常位于行为动词之前,be动词、情态动词和助动词之后,但often被quite,rather等表程度的副词修饰时,也可以位于句末。例如:She ...