杭州市科普资源整合有了新突破

2010年年初以来,杭州市科协立足杭州市实际和集成长三角主要城市现有科普资源入手,开展一系列科普资源整合活动,加强了科普基地之间横向联合,提高了科普基地社会辐射能力,     

杭州市科协首发“科普教育基地参观护照”

7月4日,杭州市科协在杭州市大关中学附属小学举办“杭州市科普教育基地参观护照”首发仪式。市科普教育基地联合会自去年成立以来,一直致力于整合和推广33家会员单位的科普资源。此次开展以“走进科普基地感受科技魅力”为主题的科普系列活动,所策划发行的“科普参观护照”是科普教育基地联合会对青少年给予的一种便利和关注,其目的是为了进一步发挥科普教育基地的科普示范作用.     

共建共享科普理论在创新科普基地的实践应用

广东省汕头市科协以共建共享科普资源理论指导公民科学素质建设,充分利用社会资源,兴办各种类型科普教育基地、科普示范基地和科普实践基地,在创新中开拓科普工作新空间和新水平,取得明显的成效,为提升科普功能和促进科普社会化探索新的模式。     

科普资源共建共享建设的实践与探索

江苏省吴江市科协根据中国科协“搭建平台、资源共享”的工作思路,将科普资源共建共享作为科普工作的重中之重,全力推进科普资源共建共享建设,积极争取和动员各种社会力量共同参与科普资源的开发、集成和服务工作。     

创新工作方式 构建立体化科普格局

<正>秦皇岛市抚宁县现有14个乡镇(管理区)科协,2个街道办事处科协,10个企业科协,13个县级学会。近年来,县科协积极整合科普资源,广泛动员社会力量,创新科普工作方式,不断丰富科普宣传载体,加强科普阵地建设,实现了科普工作"六进":即进农村、进     

试论科普期刊参与科普资源共建共享的新机制

科普资源共建共享是当前我国科普工作的重要内容之一。科普期刊有内容、品牌、专家、读者等多种优势资源,能够在科普资源共建共享中发挥重要作用。但科普期刊参与科普资源共建共享的现状不尽如人意,必须探索新的机制,包括科普期刊参与科普资源共建共享的动力机制、科普事业与科普产业协同发展的版权协作模式和刊网融合的科普资源共建共享工作机制。除此之外,还要为科普期刊参与科普资源共建共享提供政策、组织和人才方面的保障。     

科普资源共建共享的对策建议

<正>科普资源是做好科普工作的基础和保障。调动和整合机关、社区、农村、企业、学校等各方面力量参与科普资源共建共享工作,推动形成社会化大科普格局,是县级科协当前和今后一项十分重要的任务。     

新疆科协积极搭建平台 集社会资源于科普共享

年前,新疆科协和全区38家单位签署了科普资源共建共享合作协议。根据协议,这38家单位将向新疆科协提供大量专业的科普资源。同时,新疆科协也将依托已形成的科普传播渠道和优势,及时准确地将各个行业、领域的科普知识传播给大众。     

杭州市开展“科普进农贸市场”工作的创新和思考

“科普进农贸市场”工作是杭州市科协围绕市委、市政府“改善民生、服务民生”中心工作的一项重要载体,是切实为百姓服务,提高市民生活品质的一项具体举措,是进一步贯彻实施《科普法》和《全民科学素质行动计划实施纲要》的重要工程,也是整合科普资源、开拓科普工作领域的有效尝试。     

企业科协推动科技资源科普化的实践与思考——以“一滴油的奇妙旅行”展览为例

该文以“一滴油的奇妙旅行”展览为例,介绍中国石化科协开展科技资源科普化的总体成效、典型案例分析及科技资源科普化的工作与经验。在此基础上,提出了企业科协推动科技资源科普化的相关建议,分别是：深化科技创新和科学普及的深度融合,顶层布局科技资源科普化;完善参与科普工作的激励机制,更多地吸纳科技工作者参与科普工作;企业要积极融入大科普格局,加强与科普机构的合作。     

借力政府公共大平台 探索电子科普新方式——重庆市永川区公共气象信息服务站网的建立

近年来,重庆市永川区气象局、区科协、区气象学会结合全区气象科普工作实际,遵循以市场为导向、企业为主体、产学研相结合的科技发展规律,深入实施科普资源开发与共享工程,探索了出一条电子科普的新方式。2008年至今共研发、推广、应用公共气象信息服务电子显示屏和气象警报查询服务机87台,     

讲座深入社区 科普融进生活——记杭州市社区科普讲师团八年实践与发展

浙江省杭州市社区科普讲师团（以下简称“讲师团”）成立8年来,认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称《科普法》）,立足社区,服务居民,以“科普进社区”为主要形式、“科普讲座”为主要手段开展以普及科学知识、倡导健康文明的生活方式为目的的科普宣教活动。8年来,讲师团在市、区（县）两级科协的统一调度和社会各界的大力支持下,有组织地进入社区或应邀到学校、企业、工地等举办科普讲座。     

加强引智献策 拓展服务平台

<正>一、近年来杭州市科协学会工作新进展近年来,杭州市科协学会工作在深入开展学术交流、决策咨询、科普宣传、科技服务等方面取得了新成绩,在推进学会创新发展、为科技工作者服务等方面有了新进展,为杭州市加快建设低碳城市、转变经济发展方式作出了新贡献。(一)学术品牌活动取得新成果。杭州市科协近年来积极推进学术品牌战略,提出"一会一品牌"要     

全力打造品牌科协、魅力科协、实力科协

<正>胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上强调指出,科协组织作为科普工作的主要社会力量,要以贯彻实施全民科学素质行动计划纲要为抓手,以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员为重点,以科普资源共建共享为突破口,广泛开展群众性、基础性、社会性科普活动,不断增     

馆队合作 资源共享——新疆区昌吉州科技馆、州少数民族科普工作队合作共事

为充分发挥昌吉州科技馆（以下简称馆）科普宣传教育主阵地,昌吉州少数民族科普工作“科普轻骑兵”、科普大逢车“流动科技馆”的功能作用,突破部门管理体制障碍,实现“馆、队、车”合作,整合科普资源,推动资源共建共享,经州科技局,往上科协同意,州科技馆,州少数民族科普工作队协商研究达成合作协议。     

重大区域科普资源共建共享评估与分析

《2020年国务院政府工作报告》中提出加快落实区域发展战略,推进区域协同创新发展。科普作为创新发展"一体两翼"中的一翼,区域科普工作也需协同高效发展。本文以京津冀、粤港澳大湾区(广东)、长三角、成渝地区四个重大区域为评估对象,以2015—2018年全国科普统计省级数据为面板,从科普资源密集度和科普资源利用度两个层面建立区域科普资源评估指标体系,评估分析影响区域科普资源共建共享的主要因素,提出通过社会化、法治化、数字化、专业化促进区域科普资源共建共享。     

科普画廊与科协事业

作为一种科普宣传阵地,建设科普画廊已经引起了各级科协组织的重视.但也应该看到,尚有许多基层科协没有、或者说没有一个具有一定规模的科普画廊,或许还有人会认为,科普画廊仅仅是一种宣传工具,有条件搞搞亦可,没有条件也并不是一定要化多少精力,非去争取不可,即认为有或无对科协事业发展的影响不大,其实不然.下面,笔者就以浙江省诸暨市科协通过科普画廊的建设,促进科协事业的发展,作一阐述,以抛砖引玉.     

做好五个“坚持” 让科普触手可及

正为认真落实中国科协《关于开展科普中国·百城千校万村行动的意见》以及浙江省科协《关于加强科普信息化工作的意见》文件要求、杭州市结合实际,出台了《关于加强基层科普和全民科学素质工作三年行动计划(2018-2020年)》,积极开展"科普中国·百千万行动",以科普中国落地应用为重点,以提升全民科学素质为核心,通过多种形式、因地制宜、协同推动,实现科普中国应用落地在杭州市全覆盖。杭州市科协通过科普中国落地工作方案,在科普频     

要重视开发学会科普资源

近年来,由于国家及全社会提高了对科普工作重要性的认识,加强了科普立法和规划工作,加大了对科普工作的支持力度,加之科协组织抓住机遇,乘势而上,科普工作呈现日趋活跃、创新发展的大好局面。但是学会这个最重要的科普资源仍没有得到足够的重视,没有得到最大限度的挖掘、开发和利用,没有得到有效的配置和整合,从而影响了科协科普工作全面、协调、可持续的科学发展,这是科协工作的一个缺憾。     

在共建共享中推进科普“站栏员”建设

近年来,广东省汕头市潮阳区科协认真贯彻《科普法》,积极实施《全民科学素质行动计划纲要》（下称《纲要》）,把农村科普作为公民科学素质建设的重点,把创建科普示范体系、推进“站栏员”科普设施建设作为实现科普资源共建共享的突破口,