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谢友珠 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
历史由一个又一个的故事组成,每一故事呈现一个历史,每一段历史讲述一个故事。初中历史教师要把握历史学科的故事性,在开展历史课程教学的过程中要适当引入历史故事,这样既能够方便学生对历史知识的理解,又能够增添历史课堂的趣味,实现历史知识补充教学。文章也将从历史故事出发,探析历史故事在初中历史教学中的灵活运用,力求将历史故事穿插在教学过程中,辅助初中历史教学开展。 相似文献
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历史车轮匆匆走过,给我们留下的不仅仅是一个个鲜活的人物、一段段古老的故事、更有一处处历史古迹在向我们诉说着过往的流金岁月。我国历史悠久,文物古迹众多,是名副其实的旅游资源大国。但是历史文化街区的保护与开发却在城市化建设中喜忧参半。 相似文献
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铃声未启，乐音飘扬。一曲《东方之珠》带我们重回历史，那是一段激动人心的往事。教师平稳有力的声音引领学子再人故国风云。 相似文献
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以前,我以为自己的处女作是散文《亮晶晶的雨丝》,现在一翻那本县办刊物《芦笛》,才想起这是本内刊,其实我的处女作是一篇短篇小说《静静的芦花塘》,这篇小说发表在公开发行的刊物《冀东文艺》1994年第二期上。现在读这篇小说,显得幼稚可笑,可它对我有着值得珍视的意义。那是一阵清风,那是一缕遥远的微笑,抑或是一段动情的故事。 相似文献
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红色文化植根于抗战年代,无数的革命先烈、英雄战士用他们的故事、鲜血为我们谱写了一段又一段让人敬畏的历史,这一段被封存在历史长河中的红色文化与当代中国特色社会主义核心价值观的塑造具有紧密关系。利用语文学科教学渗透红色文化,不仅可以丰富语文教学的资源,还可以借助红色文化宣扬正确的价值观,继承中华民族伟大的革命精神。为此,本文从红色历史、红色人物、红色故事以及红色标志四个方面,探究红色文化在小学语文教学中的渗透策略。 相似文献
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崔钊钰 《小作家选刊(小学)》2003,(2)
那是一段短暂的回忆,如今,那段令人留恋的日子已经像故事中的那几根粉笔一样,化为了灰烬,无影无踪了。但,我仍然不能把那已经锁定的程序从我脑中删除,它令我感到一种实实在在的空虚和一种无与伦比的幸福。 相似文献
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杨中原 《教学月刊(小学版)》2011,(10)
人教版教材五年级上册第七组单元导语这样写道:当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候,我们不会忘记,在中国近代史上,曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是一段中华儿女奋力抗争的历史。这番话语告诉我们这个单元是中国人屈 相似文献
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结识<小学教学>期间有一段故事,那是2006年暑假新教材培训时,有幸遇到了湖北省小学数学教研员刘莉老师.她充满激情地分析着教材,又对教材做了专业的引领,赢得了全场200多名教师的赞扬. 相似文献
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那是新中国成立之后我们无法亲身体会的一段历史.如今流传下来的年画,记录着那段岁月中重大的人物和事件,是那段岁月留给我们的直观的剪影. 相似文献
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那是新中国成立之后我们无法亲身体会的一段历史。如今流传下来的年画,记录着那段岁月中重大的人物和事件。是那段岁月留给我们的直观的剪影。[第一段] 相似文献
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李伟 《北京教育(高教版)》2013,(12):62-62
八宝山革命公墓,苍松挺拔,翠柏长青。任弼时、陈云、聂荣臻、闻一多、老舍、齐白石……一座座闪耀着革命精神与人性光芒的墓碑昭示着生命的意义与价值,述说着一个个感人至深的故事、一段段波澜壮阔的历史。一群“红领巾”凝望着墓碑,抄写着碑文,若有所思…… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(5)
正当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,我们不会忘记在中国近代史上,曾经有一个百年噩梦,那是一段中华人民受尽屈辱的历史,也是一段中华儿女尽力抵抗的历史。阅读了《圆明园的毁灭》,我感到无比的愤怒和惋惜。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。不仅如此,圆明园还是一座供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林。雍正、乾隆、 相似文献