大学生校外活动现状研究及对策

随着市场经济的发展,大学周边的网吧、歌厅也逐渐成为大学生校外活动的主要场所。但此类场所带来了一系列的安全问题。本文对大学生以网吧、歌厅为主的校外活动现状进行归纳并分析问题及产生原因,并为解决此类问题提出了若干措施。     

创新学校德育实践机制

学校是未成年人学习文化知识、实现文化传承、提高综合素质、张扬个性特长，基本形成世界观、人生观、价值观的重要场所，是未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂。充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，必须按照体现时代性、把握规律性、增强实效性的要求，创新学校的德育工作。     

创造和谐社会的读书环境使少儿图书馆成为未成年人读书场所的主阵地

文章指出：在建立和谐社会过程中,少儿图书馆要形成和谐的读书环境,才有利于未成年人思想道德和文化知识的提高,少儿图书馆建设必须适应建立和谐社会的需要。为此,确立馆员在创建中的主体地位,树立善待小读者的观念,搞好少儿图书馆内外设计,发挥＂导航员＂的作用,才能促进少儿健康的成长,使少儿图书馆成为未成年人阅读场所的主阵地。     

“科技馆活动进校园”2011年度工作会召开

10月26-28日,”科技馆活动进校园”2011年度工作会在浙江省嘉兴市召开。全国15省（区、市）的省级管理部门和36个“科技馆活动进校园“示范推广区基础教育管理部门、地方科协及30个县级青少年学生校外活动场所科普教育共建共享试点的项目负责人近130人参加了会议。会议由中国科协青少年科技中心副主任单长勇主持。     

对和谐社会条件下的未成年人思想道德建设问题的思考

未成年人是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任,随着社会主义建设的不断深入,一些消极,腐朽的现象对未成年人思想道德建设造成了负面影响,对未成年人全面健康发展极为不利.本文从探索和谐社会的科学内涵中发现,构建和谐社会需要提升和完善道德水平,构建和谐社会离不开道德建设,而未成年人思想道德建设在其中居于基础和关键的地位,阐述了未成年人是构建设和谐社会的主体,从构建和谐社会和未成年人思想道德建设的关联中引出未成年人思想道德建设的现状,从多方面对其存在缺失的原因进行分析,并多角度的阐述了相应做法.     

博物馆未成年人教育活动分龄化、分类化探究——以谢子龙影像艺术馆“做自己的导演”美育活动为例

博物馆作为传统学校教育的最佳补充场所,已经逐渐被大众所认可。相比较于欧美博物馆事业发达地区,我国的未成年人公共教育活动还有很多不足,主要表现为同质化现象严重。在结合美术师范生资源的基础上,分析8-10岁未成年人的心理需求、学习特征,着重拓展未成年人学习的深度和广度、促进培养其责任心和同理心、构建其批判性思维和抽象性思维,探究博物馆未成年人教育活动的分龄化、分类化的可行性。     

新形势下农村未成年人思想道德建设研究——以泗县为例

未成年人是国家的基础和未来,是国家事业的建设者和接班人,未成年人思想道德水平不仅直接关系到国家和民族的整体素质,还影响着国家命运和民族未来。在我国现有的未成年人中,农村未成年人远超过一半,因为社会经济基础薄弱,中国农村,特别是发展落后地区的未成年人思想道德建设比城市落后很多。新形势下提高农村未成年人思想道德建设水平不仅有利于培养和造就农村地区高素质的合格人才,而且能加快全国脱贫攻坚、全面建成小康社会和实现"两个一百年"奋斗目标。本文以国家扶贫开发工作重点县——泗县为例,分析了新形势下农村未成年人思想道德建设存在的主要问题及问题产生原因,从而探讨如何加强和改进农村未成年人思想道德建设     

少儿图书馆在未成年人思德建设工作中的作为

少儿图书馆在未成年人思想道德建设中有着十分重要的地位和独特的优势,以温州市少儿图书馆为例,提出了突出特色服务、深入延伸服务和开展读者活动等措施,论述了少儿图书馆在未成年人思德建设探索实践中的作为。     

公共图书馆推进未成年人分级阅读服务的探究 ——以济宁市图书馆为例

阐述了济宁市图书馆尝试开展未成年人分级阅读服务,以分级阅读理论为指导,统筹规划图书馆的馆藏建设、数字服务、阅读推广活动以及馆员队伍建设等,构建公共图书馆未成年人阅读服务新模式。在未成年人分级阅读理论联系实践方面进行了有益的探索。     

初中阶段学校德育的困惑与对策初探

高度重视未成年人的思想道德建设,是确保广大人民家庭幸福、振兴我国教育和实现社会和谐稳定的需要,也是促进未成年人自身全面发展的迫切要求。当前,由于种种原因我国未成年人思想道德建设形势十分严峻,由此,进一步加强和改进未成年人思想道德建设显得刻不容缓。     

未成年人良好网络道德规范的培养

《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)中指出:“互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵……。这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。”因此,面对网络的挑战,培养未成年人正确的网络道德观,为未成年人构建绿色网络环境,已成为全社会的重大责任。     

初中阶段学校德育的困惑与对策初探

高度重视未成年人的思想道德建设,是确保广大人民家庭幸福、振兴我国教育和实现社会和谐稳定的需要,也是促进未成年人自身全面发展的迫切要求.当前,由于种种原因我国未成年人思想道德建设形势十分严峻,由此,进一步加强和改进未成年人思想道德建设显得刻不容缓.     

科技馆在青少年创新能力培养中的作用

科教兴国,人才为本。面向未来,青少年科技人才是国家兴旺、民族振兴的关键所在。科技馆作为传播科学思想和先进文化的主阵地,在提高科学素质和培养创新型人才方面起到了非常重要的作用,其作为青少年校外活动的重要场所,在教育方式上具有自己的独特优势,有效地弥补了学校教育不完善的地方,逐渐得到各级党委、政府的重视和社会公众尤其是广大青少年的关注和喜爱。因此,我们必须认清方向,调整对策、改革创新,在对青少年的科普教育方面进行积极有效地探索,利用科技馆科普展示教育资源与教育改革有效结合起来,为培养新世纪优秀人才服务,为提升青少年整体素质做一些实际有效的工作。     

师生心灵的和谐共振——未成年人的教育原来可以如此美丽

中共中央总书记胡锦涛在加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上强调,要使广大未成年人成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,而且更要大力提高他们的思想道德素质,使他们从小就形成良好的精神和品德。     

我国未成年人犯罪的现状、特点与防范对策

现如今严重而又复杂的未成年人犯罪现象,不仅直接威胁着社会的安定团结,干扰了改革发展的坚定步伐,破坏我们的社会主义经济建设,更长远的看还会影响一代国民的素质,最终甚至可能会影响我们国家的性质。因此,本文将目光直接聚焦到未成年人犯罪现状分析与对策研究上,希望在对未成年人犯罪现状进行全面精确的分析之后,能够拿出一些行之有效、适合实践需要的对策,配合党和政府,将我们同未成年人犯罪的斗争胜利进行到底。     

和谐社会构建中未成年人犯罪预防机制的构成要素分析

在建设社会主义和谐社会,维护社会群体间的良性互动与发展过程中,未成年人的犯罪预防问题一直成为人们关注的焦点。笔者认为,与其他犯罪预防强调加强社会利益的整合与分配相对,未成年人犯罪预防中预防机制的建设是首要问题,并基于此提出了未成年人的犯罪预防机制概念,运行模式和外部条件。     

小商品市场、价值规律及市场原则--研究性学习的尝试

<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>指出,加强和改进未成年人思想道德建设要广泛深入开展未成年人道德实践活动.     

加强和改进未成年人思想道德建设必须充分发挥社会教育的重要作用

未成年人的学习、生活、成长必然会受到社会的影响，社会教育是学校和家庭教育的延伸和发展，具有强烈的渗透性和潜移默化的教育功能。随着信息传播手段的现代化、大众化．未成年人接受社会教育的渠道日趋多样化。我们已经看到，由于互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所的快速发展，含有色情、暴力、赌博、     

浅谈未成年人思想道德及学校德育建设

目前未成年人思想道德出现的诸多问题,已严重影响了未成年人的健康成长,也制约着社会的进步。针对未成年人思想道德及学校德育建设措施进行了阐述。     

初中阶段学校德育的困惑与对策初探

高度重视未成年人的思想道德建设，是确保广大人民家庭幸福、振兴我国教育和实现社会和谐稳定的需要，也是促进未成年人自身全面发展的迫切要求。当前，由于种种原因我国未成年人思想道德建没形势十分严峻，由此，进一步加强和改进未成年人思想道德建设显得刻不容缓。[第一段]