授予烈士荣誉称号意义何在

我教《我的战友邱少云》一课时,碰到一个出乎意料的问题。我板书课题后,简介邱少云同志的生平。当我讲到邱少云牺牲以后,中国人民志愿军领导机关给他追记特等功,授予“一级英雄”称号;朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号,同时授予“金星奖章”和“一级国旗勋章”时,有些学生小声议论起来,说:“邱少云已牺牲了,授予他那么多称号有什     

《劳动人民真伟大》一课教案

这篇教案,主要备二年级教材第6课“有关资料”中《劳动人民真伟大》这篇课文,适当联系了本课中其它课文,谨供老师们备课时参考。教学重点、难点:讲清哪些人是劳动人民,为什么说劳动人民伟大;教育学生尊敬劳动人民。理解“劳动人民伟大”和“尊敬”的意思。课前准备:1.教师熟记《劳动人民真伟大》这篇课文的内     

“生活教育”概述

陶行知先生是我最敬爱的老师。我是个孤儿,抗日战争期间流浪在重庆,是陶先生吸收我到育才学校读书,以后又在这所学校工作的。陶先生热爱祖国、热爱共产党,他一生为中国人民的教育事业和民族独立、人民民主事业作出过伟大的贡献。在他不幸逝世时,毛主席亲笔题词,称他为“伟大的人民教育家”。周恩来同志称他“是一个无保留追随党的党外布     

《一件小事》中的希望视角解读

不少人都认为《一件小事》这篇小说歌颂了劳动人民的伟大,笔者通过细致剖析,发现文中所提到的“希望”并非是指文章作者在劳动人民身上看到了的中国的希望,而是指这件小事所增长的“我”对自我更新的希望,及其作者自我解剖与寄希望于人民中找到了“反抗绝望”之路的最初思想闪光。     

“首先要和恶势力搏斗”

罗荣桓是湖南衡山人。他参加过五次反“围剿”作战和二万五千里长征,指挥了辽沈、平津等重大战役,1955年被授予元帅军衔。临终之际,他嘱咐孩子们说:“我一生选择了革命的道路,这一步是走对了。我没有遗产留给你们,只留给你们一句话,坚信共产主义这一伟大真理,永远干革命。”     

毛泽东民本政治思想及其当代意义

毛泽东是伟大的马克思主义者,是中国人民伟大的儿子,他始终坚持人民创造历史的马克思主义唯物史观,提出了人民“是胜利之本”、党员干部“是人民的公仆和勤务员”、“全心全意为人民服务”的卓越论断,形成了毛泽东民本政治思想。这一思想的当代意义是深入贯彻以以人为本为核心的科学发展观。     

抓巩固 促提高“两基”工作迈上新台阶

党的十六大报告强调：教育要“为人民服务”。教育部部长周济谈到：教育为人民服务,就要为中华民族复兴的伟大理想服务,就要让每一个孩子成“人”、成“才”,就要办让人民满意的教育。如何办人民满意教育？这是我区教体局领导思考最多的问题。     

立于思 成于行——王立根先生和他的《作文智慧》

王立根,福州三中语文教师;福建语文学会会长。1943年8月生,1965年福建师院中文系毕业。1981年加入中国共产党;1985年获福州市“优秀共产党员”称号;1986年获福建省“五一”劳动奖章;1988年被省教委授予“先进教研组长”称号;1994年被福建省人民政府授予“特级教师”称号;1998年被福州市人民政府授予“科教兴市”先进个人称号;2001年,被福州市授予首届“十佳教师”称号。王老师教学特色鲜明,教学方式开放,特别是作文教学独树一帜,2000年3月《人民教育》对此作了专门介绍。做一支有思想的芦苇立根先生是我敬重的一位中学语文教师,这不仅因为他…     

全体数字向我称臣

诺伯特·维纳是本世纪最伟大的数学家之一，小时候被人称为“神童”，三岁就能读书写字，１４岁大学毕业，不久又获得了美国最著名的大学——哈佛大学的博士学位．在博士学位授予仪式上，有人问他多大年龄，他十分风趣地用一个数学谜语来回答：“我今年岁数的立方是一个四位数，岁数的四次方是一个六位数，把这两个方幂的数字放在一起，恰好是０、１、２、３、４、５、６、７、８、９这１０个数字，一个不重，一个不漏．这意味着全体数字在向我称臣，向我祝贺。预祝我将来成为一个伟大的数学家”．维纳一言既出，语惊四座．人们纷纷议论：“…     

党激励我走上革命生涯

值伟大的中国共产党建党80周年之际,回顾我个人所走过的历程,使我刻骨铭心,难以忘怀。通过学习江泽民同志关于“三讲”和“三个代表”的论述,联想起我们党之所以能从胜利走向胜利,这是因为她有一个根本的宗旨,就是全心全意为人民服务,并为实现共产主义事业奋斗到底。     

海淀区太平庄小学“我是首都人民教师”大讨论论文摘录

海淀区太平庄小学“我是首都人民教师”大讨论论文摘录作为首都人民教师，光荣、平凡、伟大、艰辛。光荣在于我是一名首都的人民教师；平凡在于我们从事的事业与其它七十二行一样；伟大在于我为祖国辛勤地培育栋梁之材；艰辛在于我用每一言、每一行、每一课，为孩子们筑起...     

时尚词语——爱

今天的作文课上,老师让我们搜索身边的时尚词语。我的脑海里立刻浮现出一个大大的“爱”字。自从5·12地震发生以来,我的心中就时刻流淌着这个温暖的字眼。“爱”让全中国人民心手相连,“爱”让受灾的同胞有了生活的信心。这是一个多么伟大的字呀！     

中国骗子催肥联合国骗子

前不久,江苏富豪陈光标到纽约行善,后来领回一面联合国授予的“世界首善”铭牌,再后来他自称被联合国的骗子骗了。很多人不信,怀疑他和联合国骗子演双簧。这出喜剧还没收场,忽然又传来消息说,国内一汀姓书法家在微博上晒出联合国秘书处授予的“百年文艺巨匠”证书,而且被特聘为联合国国际文化传播中心副主席,所有证书上都有联合国秘书长的韩语签名。事实上,此人早已于2013年获得联合国教科文组织授予的“世界文化遗产AAA级金奖艺术家”证书及“世界最伟大的艺术家”称号。     

伟大的人格力量——大型文献纪录片《邓小平》观后

中央电视台播出的大型文献纪录片《邓小平》,以其饱满的热情和宏伟的气势向我们展示了一位无产阶级革命家伟大的人格魅力。“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,     

第五册语段阅读训练题

一、有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人情愿作野草,等着地下的火烧。     

学习毛主席的雄文《中国人民站起来了》

当我手捧着《毛泽东选集》第五卷时,心潮澎湃,激动万分。刚刚翻开第一页,“中国人民站起来了”八个金光闪闪的大字立刻跃入我的眼帘。这八个字是多么不平凡,真是一字千斤重!它们是毛主席领导中国共产党为人类求解放呕心沥血的结晶,是无数革命先烈抛头颅洒热血换来的伟大胜利果实,是百年来中国人民梦寐以求的深切愿望。我读着毛主席的这一光辉篇章,往事像泉涌般地进入我的回忆之中。     

重说“建筑人格长城”

重说﹃建筑人格长城﹄陶立志“建筑人格长城”,是伟大的人民教育家陶行知先生在１９４２年向育才学校师生提出的道德修养倡议。他以日常行为规范的要求设疑,建议全体师生每天要问：“我的道德有没有进步？”强调“道德是做人的根本”“没有这根本一环,即使你有一些学问...     

诗圣杜甫的家国情怀

<正>本期好书:《杜甫传》分享心得:“读完这本书,我被杜甫心系家国的伟大情怀和无以伦比的文采深深折服。”读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。诗圣杜甫也曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”我给同学们推荐的书是《杜甫传》。在这本传记中,作者融杜甫生平、诗作、时代于一体,通过“家世出身”“长安十年”“两次流亡”“走向人民”“成都草堂”等十三个章节的生动描述,形象立体地叙述了诗圣杜甫游历,为官,漂泊的生命轨迹。     

用“若飞精神”塑造大学生的灵魂

“一切要为人民打算”是王若飞为人民利益而献身的伟大精神.高校思想政治教育要用“一切要为人民打算”的“若飞精神”塑造大学生科学的世界观、人生观、价值观.引导大学生热爱祖国,回报祖国,回报社会,回报人民,实现中华民族伟大复兴.     

民族团结共筑中国梦

毛泽东曾经指出：“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定胜利的基本保证”。习近平总书记提出的“中国梦”,也是强调中华民族作为“多元一体”的伟大力量对于实现伟大复兴的意义。