张爱玲小说的圆形结构艺术

张爱玲的小说结构艺术从意象结构、人物结构、章法结构上都表现出圆形的特征。把诗歌、散中广为运用的表现手法——意象移植到小说中，是张爱玲小说的一个重要特点。无论是单个意象还是对应意象，其结构总是一个个正反复合的圆，并在意象结构的对立统一中体现美。人物叙述、镜像结构、矛盾性格是张爱玲小说人物结构的主要特点。这些特点形成了鲜明的环形视角。人物的对映互照和形象的矛盾张力，产生了人物结构艺术的圆形特征。张爱玲小说结构艺术的圆形特征还表现在章法结构的布局上都具有首尾呼应的特点。     

探结构 悟结构 用结构 固结构——以“用二元一次方程组解决实际问题(第一课时)”的教学为例

数学知识的学习往往是从相关情境中获取有意义的信息开始的，并利用这些信息建立相关联系，从而概括提炼出一般性的具有结构意义的数学结论，同时这个过程也是从数学知识形成一般方法的过程.数学知识结构的形成一般都要经历探索、感悟、应用等环节，并在这些环节中，让学生充分体验知识的发生，逐步形成数学的方法结构.     

省域高等教育结构调整策略——以河南为个案

在1998-2007年我国高等教育结构变迁中,河南高等教育结构有其特殊性,主要体现在:层次结构呈重心偏低的金字塔型,形式结构中普通高校扩张而成人高校萎缩,科类结构中工学和文学比例较高,布局结构呈以郑州为中心的辐射状。依据外部适应与内部协调原则,河南高等教育结构现状存在不合理因素,要努力提升学位层次的重心,提高科技创新人才培养能力;继续保持普通高校的发展趋势,转变成人教育发展思路;依据经济发展需求调整科类结构,完善高校专业设置;建设中原高等教育城市群,推动省域高等教育的协调发展。     

我国基础教育课程结构研究：历程、特点与趋向

合理的课程结构是优化课程功能的基础,课程结构是学校课程建设中的一个重要实践要素,也是课程论学科体系中的一个重要研究领域。新中国成立以来,我国基础教育课程结构研究经历了潜隐化、独立化和丰富化三个阶段,基础教育课程结构研究的发展特点是内涵日益丰富、视角逐渐多样、问题域不断扩展、方法呈现混合化。未来基础教育课程结构研究趋势：一是明确研究使命,即在落实立德树人根本任务中服务于学生的全面发展;二是聚焦研究任务,即在问题解决中构建“课程结构论”;三是拓展研究问题,即在多维视界中不断扩大问题域;四是树立研究思维,即在关系、整体与结构思维中破解课程结构问题。     

我国教育经费结构:回顾与展望

随着我国教育经费的增长,经费分配的公平和使用效率等结构性问题将引起更多重视。本文在前人研究的基础上,总结我国的历史数据,比较他国的有关数据资料,对我国教育经费的来源结构、分配结构和使用结构进行了回顾与展望。研究认为:1、在可以预见的未来,主要由于预算内教育经费的增加,我国教育经费来源结构总体上将呈现财政性教育经费占比缓慢提高的趋势;未来更长时期的变化,将主要受政府政策选择的影响。2、在分配结构方面,短期内初等教育经费占全国教育经费的比例会因为政策支持而有所提升,但从长远来看,中等教育和高等教育将由于规模的扩大而在总经费中占据更大比重。3、在生均经费方面,以绝对货币单位表示的三级教育生均成本将会继续提高,但以生均成本指数(生均成本占人均GDP的比例)来看,未来我国初等教育生均成本指数会继续提高,高等教育的长期趋势有可能是继续下降。3、在教育经费使用结构方面,本文以地方小学的数据验证了人员经费占事业经费比重与事业经费充足程度之间的关系,证明经费的内部结构可以作为监测教育经费充足程度的指标,认为未来随着总体经费紧张程度的缓解,总体上看,教育经费中人员经费在事业经费中的比例将继续降低。     

试论非多义结构导致的歧义句

多义结构是正常的语言现象,在特定的语言环境中就会转化为单义结构,表达单一的语义.而歧义结构则是运用语言的一种毛病,在特定的语境中,信息接受者通过语言形式仍然会理解为两种以上的意义,甚至理解为与表达初衷完全相反的意义,从而构成病句,给人们带来理解障碍.这是我们须尽力规避的.从理论上和实践上论证其属于病句之列,并从句内、句外探讨其成因是本文的目标.     

结构可靠性分析中蒙特卡洛模拟的应用

本讨论了蒙特卡洛模拟在结构可靠性分析中的应用,并给出了直接发抽样法中失效概率的计算公式和置信区间。     

宋词时空结构的现代性

宋词是我国古代文学发展的优美典范,在题材内容、章法结构、心理表现、意识流动方面开拓出崭新的艺术空间,尤其在时空结构布局上的超前性更具有现代意义,优秀的文化资源被重新唤起。在新的生活环境中被重新阐释。呈现出一种新表现与新姿态。     

宋词时空结构的现代性

宋词是我国古代文学发展的优美典范,在题材内容、章法结构、心理表现、意识流动方面开拓出崭新的艺术空间,尤其在时空结构布局上的超前性更具有现代意义,优秀的文化资源被重新唤起。在新的生活环境中被重新阐释。呈现出一种新表现与新姿态。     

初中物理教学知识结构化策略探究

在初中物理教学中,知识结构化对学生获取知识和提升能力有极大的帮助。文章结合具体的教学方法,提出知识结构化的实施策略。在教学中,可以通过此类方法,提升学生的物理核心素养,为学生的终身发展打下基础。     

漫话too…to结构

too…to是英语中常用的一种结构 ,其意为“太……而 (以致于 )不能……” ,使用时应注意以下几点。一、在too…to结构中 ,too为副词 ,修饰后面的形容词原级或副词原级 ;to为动词不定式符号 ,后接动词原形。Thoseapplesaretoohighformetoreach .那些苹果太高了 ,我够不着。二、too…to结构在形式上是肯定的 ,而意义却是否定的。因此 ,在表示否定意义时 ,不定式前一般不加not。这男孩年龄太小 ,还不能走路。误 :Theboyistooyoungnottowalk .正 :Theboyistooyoungtowalk .三、too…to结构的主语有时是不定式的执行者 ,有时却不是 ,这时 ,应把…     

职业高中文化课结构刍议

世界上一切事物和过程都有自己的结构。职业高中的文化课当然也有其自身的结构。所谓结构,是指在某个系统范围内元素联系的内部形式,是一种不断重复的、相对不变的关系和联系。文化课的结构,就是指一定教材单元体系中一节课的各个要素联系的内部形式。反映了一节课的教学过程及其组织。然而,人们对课堂结构的研究远不是充分的。由于教育界过多地强调“教无定法”     

试论新加坡、泰国发展的结构性差异

新加坡、泰国作为东南亚新兴工业化国家经济起飞的两个典型，在发展过程中由于具有不同的结构，其演进形式和阶段性结果也大不相同。比较其发展结构的较大差异，及其对于本国发展过程的不同意义，可以为我国现代化发展提供借鉴。     

英语习语结构修辞分析

在英语习语中，结构修辞是人们常用的修辞手段之一，人们为了增强语言的表现力，收到一定的修辞效果，常对习语的组织结构进行调整，平行结构、整齐结构、交叉结构、省略倒装结构是几种主要的结构方式。     

多重结构 立体视角——《孔乙己》结构探析及其教学运用

小说《孔乙己》中存在着多重结构,多重结构的设置使小说文本呈现出多重的主题内涵。本文从情节结构、叙事结构、象征性结构等三个方面对作品进行了较为深入的分析,归纳了小说的结构特点,并试图在课堂教学中引导学生学习借鉴运用。     

论结构思想及其在心理学中的应用

结构思想是一种探究事物的重要方法,它经历了三个发展阶段并具备丰富而深刻的内容。以铁钦纳和皮亚杰学派为代表的心理学家建立了心理学的结构思想,在运用中人们产生了四种发现结构的有效方法,同时从三个角度对心理结构进行了研究。但结构研究还应该丰富其研究方法和研究视角,以达到更充分揭示现象内在本质的目的。     

论文学作品的结构及其功能

文学作品的结构是重要的形式因素之一。本文认为,从作家和作品的关系看,文学作品的结构可以分为“未然结构”和“已然结构”两种类型,它们在文学创作中各自发挥着独特的功能,对文学作品价值的生成都有着深刻的影响。     

论调整办学结构对地方高校发展的推动功能

目前,由于种种原因,地方高校在发展中存在诸多亟待破解的难题,而只有解决这些问题。地方高校才能够实现自身的创新与发展。文章认为,在影响地方高校发展的诸多因素中,办学结构是根本所在。这一点无论是从结构与功能相互关系的角度上说,还是从地方高校办学结构在办学中特殊地位与作用的角度上看,均可以找到确切的依据。因此,推动地方高校发展,调整办学结构势在必行。     

英汉两种歧义结构句的对比分析

本文简单对比了英汉歧义结构中完全结构歧义和准结构歧义的特点,并分别列举了几种典型的句子结构,分析了造成歧义的原因。指出由于两种语言各自的特点,在相同的结构中,英语比汉语易产生歧义。     

论文学作品的结构及其功能

文学作品的结构是重要的形式因素之一。本文认为,从作家和作品的关系看,文学作品的结构可以分为“未然结构”和“已然结构”两种类型,它们在文学创作中各自发挥着独特的功能,对文学作品价值的生成都有着深刻的影响。