从小班水果自助餐上我看到的幼儿教育

我的女儿今年上小班,她在的那个幼儿园是全市都有名的。这个幼儿园给我留下的视觉印象是:每次去幼儿园的时候都会看到在铁栅栏上的“一切为了孩子”的醒目标语,极齐全的游乐设施,富有童趣的室内室外布置,园门口挂着一些奖牌、称号;听觉印象是:园里设有国内流行的蒙台梭利实验班和瑞吉欧实验班,还有,这个幼儿园以美术为特色,一些儿童画在全国比赛获过奖。这就是我所了解的这个幼儿园的大致情况。     

我所看到的英国幼儿教育

近年来,随着英国基础教育改革的不断深入,英国的幼儿教育也发生了很大变化。2002年1月,笔者应英国剑桥教育咨询公司(CEC)邀请,赴英国作了为期近一个月的考察学习,考察内容主要涉及英国的学前教育、基础教育和教师教育。陪同我们参观学习的英国国家教育标准局(OFSTED)督学威廉姆斯先生幽默地说:“假如一个英国校长10年前去世,今天她又复活了,她一定会为英国基础教育的变化而目瞪口呆。”在参观、考察英国的幼儿园、早期教育中心、社区玩具图书馆等早期教育机构的过程中,其政府、社区、家庭、学校四位一体的幼儿教育网络的构建,“让每一个…     

从小事上看到孝顺

新鲜、刺激、快乐、失落、疑惑、孤独……长大有时是那么美妙,有时又让人焦虑、害怕。潜入美丽的心灵深处,让我们一起分享成长时的喜悦,细细品味感动时的心情。朝向阳光,拥抱属于我们的快乐!编辑开场白:父母在我们生命中的地位是至高的,他们为我们付出了太多心血。当我们渐渐懂事时,是怎样爱父母的?当我们长大后,又将怎样爱父母?我们还很小,但我们能体会父母的辛苦吗?我们现在能做的还很少,但我们为父母做了自已力所能及的事了吗?体谅父母,关爱父母,这种爱正在我们的心中播种、发芽、长大……     

从课上看到课外

想法一:教师的话成了“空头支票”。那就别说啦!1.学生做数学实验报告,老师说“等下课交给老师”。真的?不信。(嘿嘿,据我调查,凡是这样说的课下都没有做。)2.当某个小环节处于尴尬境地的时候,老师说“课下小组讨论”。(课上怎么不解决?课上都解决不了,课下就解决了?更不信了。)想法二:为了一小片森林,失去大片森林。值吗?1.小组4人上台汇报,台下的学生眼神各异,不听,也不会听。(此环节成了4人的舞台。课为谁而上?)2.一生给其他学生出题,叫起来一个学生压根就没听见题的内容。(如果该生没有被叫到,是不是就被忽略了?像这样的学生究竟有多少?…     

我看到地球上最后一滴水

节约用水是每个公民应具备的美德;保护水资源是人类义不容辞的责任,试想一下,如果没有了水,人类的生存将会怎样?答案只有一个:人类将会从地球上消失……如果很多年以后,地球上真的只剩最后一滴水了,亲爱的小读者,面对这最后一滴水,你会怎样做呢?     

从这里,我看到世界

不必等到2008年8月,不必飞往北京,此刻——2007年12月28日,在这里——浙江台州市黄岩区体育馆,你同样能感受到"2008北京奥运"开幕式的热闹和精彩!     

从儿童视角思考小班餐后活动的组织

餐后活动是幼儿一日生活中的重要环节,它不像集体教学,需要教师严谨设计活动。也不像区域活动,需要教师精心投放材料。作为过渡环节的餐后活动,有其自己的特点,如开放性、随意性、自主性等。但是事实上,教师常常忽视餐后活动的这些特性,常以集体活动的形式组织餐后活动,忽视儿童视角,忽视餐后活动的“自主性”。文章从儿童的视角分析餐后活动存在的问题,并思考问题背后的原因,尝试探索有效解决策略。     

我从窗口看到这一切

霍奇是一名今年秋天即将去纽约大学读书的优秀美国中学生。同学们认为她很特别,但其实她是在不求上进的环境里“寻找生活中最美好的东西”。     

从孩子模仿我所看到的

一次,偶然看到几个孩子在课间模仿体育老师上课的情景,觉得十分有趣,于是突发奇想,也请孩子模仿我。我觉得自己在孩子心中的形象是好的：上课风趣,课间活泼,和所有孩子能平等相处。所以,我打算通过一次模仿,增进师生之间的友情。未曾想到,那一次的模仿却让我如受油煎一样难熬。     

我爱我餐——小议小班幼儿不挑食拣食的几点策略

初入园的小班新生屡屡出现挑食、拣食的现象,成为家长及教师最为头疼的事。分析了幼儿挑食、拣食的原因,教师在幼儿进餐时抓住教育契机、有目的地关注幼儿进餐环节的健康教育,帮助幼儿纠正挑食、拣食的不良饮食习惯,养成良好的进餐习惯,对幼儿的身心健康发展起到重要的意义。     

我看到的月全食

2004年5月5日,从凌晨2:48分开始,我每隔15分钟画一个月食图。4:03分月亮颜色发红,以后红色变深又逐渐变浅。到了“生光”时分,月亮已经模糊不清。(作者:天津河西区闽侯路小学学生)我看到的月全食@田祖宸$天津河西区闽侯路小学!学生     

我看到的新西兰

1月17日 这个寒假我去了新西兰。 今天,我们还是在罗吐鲁阿,我们去了毛利文化村,看了地热喷泉,火山泥浆。我们还去了一个野生动物园,坐了山顶缆车。野生动物园里有许许多多的动物,有鸭子、狮子、彩虹尊鱼,驼羊（在当地俗称：四不像）、鹿和袋鼠等。     

我看到的天葬

<正>铁匠天葬那天,我早早地起了床就出发了。太阳还没有升起,晨雾飘散在江孜的上空,空气中有股清新的味道。我来到了小山顶上。这里离天葬台200米,虽然征得死者家人的同意,我还是选择了在这么远的地方观看,就是为了不惊扰死者的灵魂,同时也表明我对死者以及当地习俗应有的尊重。天葬台高度适宜,我所在的地方则视野开阔,四周都是连绵起伏的小山。平措已经告诉过我,在这种地方     

我看到的世博会

星期六,妈妈带我去看世博会。 一走进门,就看见密密麻麻的人,像天上的星星一样多,真让人吃惊。妈妈拉着我说：“我们先找一个安静的地方,研究一下路程。”于是找了个地方坐下来,我呢,就在前面的空地上玩,一会儿跑一会儿跳,总之没有安静过。等妈妈研究好了,我已是满头大汗,嘴里一边不停地念叨“热死了,热死了”,一边不停地喝汽水、吃水果、啃面包。     

我上小班了——入园准备

1《我不怕上幼儿园了》内容简介：《我不怕上幼儿园了：我尿床了》幼儿园的一日生活中,午睡是一个很重要的环节。宝宝偶尔在幼儿园里尿床了也是正常的现象,不要过多指责宝宝。     

小班主题活动：好吃的水果

小班幼儿以自我为中心,活动内容应密切联系生活。在幼儿生活经验基础上开展主题探究。水果是幼儿日常生活中经常接触的食物,选材方便,且幼儿积累了关于水果的许多感性经验;同时,水果品种丰富,具有多样化的、可运用多种感官感知的外部和内部特征,所蕴含的主题内容较为丰富,适宜于通过多领域活动来建构认知,适宜于用多种方式表达对水果的认识与情感。     

小班"今天我上幼儿园"活动

活动意图 为尽快使小班的孩子能适应幼儿园新环境,熟悉幼儿园的一日生活常规,我们在8月底开展了别开生面的试园活动,以此激发幼儿上幼儿园的兴趣,缩短他们与幼儿园、老师之间的距离.同时,让老师初步了解本班幼儿在生活自理和行为习惯等方面的能力.     

小班餐后活动 孩子们的午后时光

正每天午餐过后孩子们总像是刚出笼的鸟儿,第一时间找到自己喜欢的东西奔向操场或是三五几个呆在某个角落。有的玩轮胎、有的滑滑梯、有的骑木马、有的开小车、有的做游戏。但因为小班的孩子年龄小,玩具玩法单一,所以总是玩不了多大一会就会争抢、打闹。针对这种情况教师也很负责总是围着孩子转,说说这、指指那。可到头来收效甚微。对此,教师们很是苦恼,对怎样组织好幼儿的餐后时光进行了很多尝试。     

我是小班的

我班是一个大中小混合班,平时我总是要求中大组的小朋友让着小组的小朋友。当孩子们为一件玩具发生争执时,我也总是教育中大组的孩子:你们是哥哥姐姐应该让着弟弟妹妹。在我的教育下中大组的孩子就会展现出谦让的风范,争执也能友好解决,正当我为这种教育方法洋洋得意时,有一件事却引起了我的深思。一次区角活动时,中组的吉尔、凡凡、刘仪和小组的高智、晨晨等小朋友在积木区正起劲地玩着,这时高智突然从吉尔手里抢了一块弓型积木,吉尔想夺回,刘仪劝说:“他是小组的,你让着他吧!”吉尔无奈地重新寻找合适的积木,而高智却在一旁得意地说:“就…