论企业团队建设

进行团队建设是当代组织领导者不可或缺的技能,企业团队建设有利于增强组织灵活性,提高劳动生产率,进一步强化激励机制,优化企业内部公关,极大地提高员工素质与技能,提高信息传递的速度与质量.针对企业团队建设中的问题,提出了团队建设的原则和方法,指出了团队建设的误区.     

论企业团队建设

进行团队建设是当代组织领导者不可或缺的技能,企业团队建设有利于增强组织灵活性,提高劳动生产率,进一步强化激励机制,优化企业内部公关,极大地提高员工素质与技能,提高信息传递的速度与质量。针对企业团队建设中的问题,提出了团队建设的原则和方法,指出了团队建设的误区。     

大学生团队建设探析

通过对大学生团队建设的必要性、探索大学生团队建设的有效方法及在探索大学生团队建设中的体会等三大方面来探讨和分析大学生团队建设,从而达到培养大学生团队意识和团队精神的目的.     

基于团队建设视角的企业知识型员工开发研究

知识型员工是现代企业中宝贵的财富,依靠知识型员工,才能够完成知识的积累和创造,才能够进一步实现企业资源的优化配置,才能够不断提高企业的竞争和经济效益。不断开发企业知识型员工成为企业人力资源管理中的重要工作,也间接的决定了企业未来的发展和建设。本文基于团队建设视角,对企业知识型员工的开发进行研究。     

企业团队建设中的三大误区

鉴于团队在当前企业竞争中的极端重要性，本对我国企业团队建设的现状进行了探讨和分析，指出了当前团队建设中的三大误区。     

论企业中的团队建设

从现代企业的团队模式分析入手,通过研究现代企业团队的内部结构,分析其构成要素、团队内部的角色、规模和行为准则,总结出高效团队的特征以及如何打造高绩效团队。     

学校组织团队建设的理论分析

团队是学校工作的一种重要组织形式,可以增进学校各方面的协作和整体能力,学校组织的团队建设要从培养团队精神入手,根据实际需要选择适当的团队式样。     

“团队建设”模式在体育教学中对学生团队精神的培养

运用文献资料法、访谈法以及逻辑分析法论述团队建设模式在体育教学中对学生团队精神的培养。以团队建设教学模式为手段,教学中通过教师设置目标、学生活动体验感受、交流分享体验、归纳总结、形成整合应用的步骤从而激发学生的团队意识,提升学生在团队成员间的协同合作能力,逐步养成团队协作精神,使学生在学习、生活中体现出团队精神,为日后的工作奠定团队协作的基础。     

构建管理咨询项目团队探析

项目团队是项目管理的主体,是项目实施的基础,如何建设一支高效的项目团队是项目管理的核心内容之一.从叙述一个管理咨询项目团队的实例出发,分析影响一个咨询团队有效工作的原因,进而探索高效管理咨询项目团队应具有的基本特征,重点剖析了如何构建高效的项目团队以及在项目团队建设过程中应当践行的规范制度.     

浅论酒店高效团队的建设

酒店要想在激烈的市场竞争中获胜,必不可少的核心力量就要建设一支具有团队精神的高效团队,才能在竞争白热化的酒店业脱颖而出。     

关于足球队的团队训练的探讨

足球队的团队训练是球队训练的重要部分.本文从球队团队建设的不同阶段着手,探讨球队团队训练的方法,希望帮助教练员通过有效的团队训练达到增强球队凝聚力,提高训练和比赛水平的目的.     

大学加强学术团队建设的理性思考

大学在引进和培养优秀青年学术带头人的同时，开始关注加强学术团队的建设，逐渐向“大师 团队”模式的目标努力。为使学术团队在教师队伍和学科建设方面发挥更大的作用，本文从团队的定义、团队的基本规律及本质特征分析着手，阐明团队对于组织的作用，并重点论述大学学术机构如何建设学术团队及倡导团队精神。     

高校教师团队建设研究

学校是传播知识、培育英才的场所.为更好地促进高校教育事业的发展,高校教师团队建设势在必行.通过对高校教师团队建设现状的分析,提出了高校教师团队建设的必要性和建设方式,总结了在教师团队建设过程中应注意的事项.     

我校教师团队建设的实践与反思

在我校近几年追求跨越式发展中，建设一支富有团队精神的教师队伍起到了重要作用。我校的实践表明，加强教师团队建设，有利于培养优秀教师、用好优秀人才、留住骨干力量、带动教师整体的提高，是推动学校可持续发展的关键。     

高校优秀教学团队的建设研究

正自20世纪90年代后期,我国一些高校开始组建教研团队,进行团队教学的实验。教育部2007年初启动的"高等学校本科教学质量与教学改革工程",首次把教学团队建设作为保证和提高高校教师素质、教学能力以及教育教学质量的新举措和重点建设项目之一。加强教学团队建设已成为我国高校提高本科生教育质量的一个重要举措。     

建设创新型学校管理团队的思与行

一般而言,团队是由于志趣、爱好、技能、工作关系上的共同目标而自愿组合并经领导层认可批准的一个群体。团队建设就是把一个自然群体通过凝聚团队精神,创建团队文化,最终成长为一个团结协作积极上进的集体的过程。     

学校团队建设中不容忽视的效应

作为一所学校，培养一支团结、进取、和谐的优秀学校团队，是学校决策层的管理目标之一。如果能发挥好学校特有的团队精神，就能办好一所学校，办好一所人民满意的学校。反之，学校举步维艰，直接影响素质教育的实施，影响人才的培养。在学校团队建设中，有几个效应应引起我们的重视与关注。     

关于团队建设

很多教师都在提倡团队学习、团队工作。笔者认为，团队的实质不是指任何在一起学习或从事某项活动的人的简单聚集，即这里所说的团队不是指编制上的一个班级或者一个组。团队应该是一些才能互补、密切合作并为负有共同责任的目标而奉献的人员的集合。它具有以下特征。     

高校学生干部队伍团队文化建设研究

团队文化是团队的灵魂。高校学生干部队伍团队文化在结构上分为核心层、中间层、表面层三个层面。高校学生干部队伍团队文化建设,核心层应确立愿景、建立理念、树立核心价值观;中间层应建立规章制度和行为准则;表面层应树立精神风貌,开展实践活动,营造文明和谐的团队文化氛围。     

高校教学团队建设研究

教学团队是高校彰显办学特色、提高教学质量、实现人才梯队建设的重要途径。在教学团队建设中要选择合适的团队带头人、控制适度的团队规模及建立合理的评价体系。