论网络环境下高校图书馆的个性化服务

数字图书馆,是当今网络时代下高校图书馆的一种重要构成形式。高校图书馆要在个性化服务模式上进行积极的探索,给师生在教学科研上提供高质量的服务。本文就网络环境下高校图书馆的个性化服务进行了一些探索。     

4S在高校数字图书馆服务中的应用研究

本文分析了目前高校数字图书馆服务面临的挑战,提出了一个基于4S的高校数字图书馆服务模式,研究并阐述了该服务模式中的服务内容建设和服务质量建设,所提出的服务模式及建设方法对当前高校数字图书馆的服务建设具有一定的借鉴意义.     

高校数字图书馆资源复合建设与服务

文章通过对高校数字图书馆资源的特征概述,导出高校数字图书馆资源建设与服务向复合方向发展必然性,提出高校数字图书馆复合建设与服务的思路与手段。     

高校数字图书馆知识服务能力实现研究

文章以高校数字图书馆知识服务能力的内容特点及内外部影响因素为切入点,对数字图书馆知识服务能力的实现提出有针对性与可操作性的对策与建议,以期为高校数字图书馆知识服务能力的提升、拓展以及数字图书馆知识服务的发展提供理论基础和指导.     

高校图书馆现代化数字化发展建设探讨

传统高校图书馆如何基于高校师生的个性化需求不断改进,进而为其提供更便捷的有针对性的服务;如何在新形势下尽可能多地容纳激增的文献资源,使馆内相对有限的信息资源得到最充分的利用;怎样不断提升为高校师生服务的能力并不断推进教研进展等等,都成为高校图书馆建设过程中务必要解决的问题.本文从数字图书馆建设、馆藏建设、人力资源建设、提升服务等四个方面对图书馆的现代化建设进行了初步探析,并在文章最后从技术、人才、服务、资金等方面提出了自己的思考和建议.     

基于知识挖掘的高校数字图书馆个性化服务模式

在新的竞争环境以及用户需求多元化的背景下,高校数字图书馆为了实现可持续发展,必须推出个性化的信息服务平台,以获取自身的核心竞争力.本文在分析高校数字图书馆开展个性化信息服务的必要性的基础上,提出了服务信息需求模型和基于知识挖掘技术的高校数字图书馆个性化信息服务的开发模式.研究表明,通过基于知识挖掘的超越用户需求服务策略,高校数字图书馆实现了服务质量的提升以及效益的增值.只有把握用户的需求特点和心智模式,以及用户的行为规律,以用户为中心,增加用户的信息服务体验,才能实现用户与高校数字图书馆的双赢.     

试论高校数字图书馆的个性化流通服务

信息化时代需要高校数字图书馆提供个性化的流通服务,个性化服务具有理论基础与现实条件。目前,国内高校数字图书馆个性化服务存在诸多问题,应顺应时代潮流,努力推进个性化信息流通服务健康理性发展。     

高校数字图书馆资源与服务推广研究

本文分析了高校进行数字图书馆资源与服务推广的必要性,提出高校数字图书馆资源与服务推广必须注重提高用户信息意识,培训用户信息技术能力,同时全面提升数字图书馆的质量。在具体的实现方法上,应该建立起良好的与用户沟通的桥梁,并根据需要通过一些专项活动,使数字图书馆真正成为高校用户信息交流的枢纽。     

高校数字图书馆的资源建设和知识管理

高校数字图书馆将其核心能力定位于知识服务和运用知识管理体系指导数字图书馆的建设,有效的管理制是数字图书馆知识管理实现的组织保证。扩大高校数字图书馆的资源建设、自觉的吸收和运用知识管理的研究成果,并最终将知识管理系统与资源建设紧密结合是高校数字图书馆的发展趋势。     

知识管理视野中民族地区高校数字图书馆的资源建设

在知识管理的背景下,高校图书馆应当如何有效地进行资源建设,这是当前各高校图书馆亟待解决的一项课题。高校数字图书馆建设的宗旨是为高校广大师生和图书馆员提供卓有成效的知识服务平台。民族地区高校图书馆地处边缘地区,建立数字图书馆面临着一定的挑战,但是也是可以积极作为的。     

高校数字图书馆的个性化信息服务研究

个性化信息服务概念已经被越来越多的人接受,高校图书馆提供个性化信息服务疑增加高校图书馆的竞争力,为创建立良好的学习型大学。本文论述了个性化信息服务的含义,指出了个性化信息服务对高校数字图书馆发展的意义和目前高校数字图书馆提供个性化信息服务的现状。     

当前高校图书馆数字图书馆服务的困境及其对策

文章从探讨数字图书馆在当今高校中的地位入手,详细探讨了当前高校图书馆数字图书馆建设的现状及其存在的问题,指出高校图书馆数字图书馆服务应该明确的三个方面:加强信息资源的建设,提高工作人员的素质,加强规范化管理。     

数字图书馆服务特点分析与启示

数字图书馆对传统图书的发展产生了深刻影响,为应对市场挑战,数字图书馆应积极发挥独具的信息服务优势,创造自身的服务特色.结合高校图书馆开展数字化服务的实践,着重阐述了数字图书馆的服务特点及给我们带来的启示.     

浅谈网络环境下高校数字图书馆的信息服务

随着现代通讯技术、计算机技术和多媒体技术的发展,数字资源,数字化图书馆应运而生,以计算机网络为核心的网络环境在高校图书资料管理领域日渐形成,对高校图书管信息服务带来了机遇和挑战。本文首先对高校数字图书馆信息服务的特点和内涵进行分析;之后对于网络环境下数字图书馆发展及现状进行探讨;之后分析了网络环境下数字图书馆信息服务的基本形式;最后提出网络环境下图书馆开展信息服务的对策与建议。     

高校数字图书馆的远程服务策略研究

高校数字图书馆信息资源相当丰富,不但拥有完整系统的专业文献,同时学科也较为齐全,数字图书馆通常是依托校园局域网为信息传输通道,只要信息资源需求者拥有一台电脑,通过高速的网络传输,就相当于拥有了整个数字图书馆。所以我们通过对高校数字图书馆的远程教育重要性进行认识,并提出高校数字图书馆的远程服务的一些基本设想。     

高校移动数字端阅读服务模式探究

在数字图书馆不断变革和发展的背景下,读者的阅读方式、阅读习惯发生了较大变化。目的:通过对我校师生读者阅读需求的研究,分析高校图书馆需要在哪些方面对手机端阅读服务模式进行优化和改进。方法:通过发放问卷分析我校105名读者在数字化阅读、电子化阅读发展进程中的需求。结果:读者使用数字图书馆的常用设备,包括手机、计算机、电子阅读器等,师生移动端阅读的需求占有比例最高,达到了64.8%。结论:在数字图书馆不断电子化和网络化的发展过程中,在校读者电子书阅读、数据资源的使用习惯和阅读载体发生了一定程度的变化,电子化阅读逐渐取代纸本图书的使用量。     

高校数字图书馆构建中的数据挖掘应用研究

本文介绍了数据挖掘及其相关技术,探讨了数据挖掘技术在高校数字图书馆构建中的应用,给出了一个基于数据挖掘的数字图书馆个性化信息服务模型,指出了在高校数字图书馆构建中应用数据挖掘技术所要解决的几个难题。     

继续教育对高校图书馆教育职能选择趋向的影响

图书馆作为社会教育资源的一种，其服务特点与继续教育特点是一致的，所以图书馆在社会继续教育体系中占有极其重要的地位，成为终身教育体系中的重要组成部分或分支机构。特别是数字图书馆的兴起，为继续教育的时间、空间的改变和教育效果的提高，提供了更大的空间和可行性。从继续教育发展的角度来分析，高校图书馆服务的继续教育群体，主要应包括三个方面：一是高校师生。随着知识经济时代的到来和高等教育大众化的实现，高校师生对图书馆的利用，已经不仅仅局限于专业和学科学习，还包括自己对可持续性发     

浅析数字图书馆环境下的E-learning服务与IC服务

文章分析了高校数字图书馆环境下开展E-learning服务以及IC服务的需求及现状,以及用以支持E-learning服务与IC服务的数字化电子信息资源的利用、整合与共享等问题。在数字图书馆环境下开展E-Learning服务与IC服务是为读者服务的重要内容,也使高校图书馆的地位在数字化时代得以提升。     

高校数字图书馆在创新教育中的地位与作用

高校数字图书馆在创新教育中有着重要的地位和作用,扮演着重要的角色.它是高校实施创新教育的有力保障.作为高校数字图书馆应在创新教育中充分发挥起住信息服务的功能.