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相似文献
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1.
郭英莲 《柳州师专学报》1995,10(3):30-32,12
目前高校普遍使用的几种《现代汉语》教材把宾语的位置仅仅限于动词谓语之后。本文认为,为了表达的需要,宾语也可以提到句首或动词谓语之前。  相似文献   

2.
徐辉 《文教资料》2008,(7):32-34
"把"字句是现代汉语中很有特点的一种句式,本文着重从句法和语义的角度分析"把"字句的谓语动词、介引宾语和"把"字句的语言效果.  相似文献   

3.
动词不定式是非谓语动词的一种形式,它的基本形式是“to 动词原形”,有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。动词不定式又具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。  相似文献   

4.
非谓语动词指的是一个句子中除了谓语动词之外的动词,这些动词可充当主语、宾语、定语、状语、表语或宾语补足语等成分。非谓语动词有四种形式:动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。现将其考查热点归纳如下:[第一段]  相似文献   

5.
宾语从句是“在复合句中作主句的宾语从句”。宾语从句用陈述句语序,除了可作主句谓语动词的宾语外,还可作Sure,afraid等形容词的宾语以及动词不定式、介词,“V+ing”形式的宾语,在学习宾语从句时应注意下面几个方面的问题。[第一段]  相似文献   

6.
谈谈兼语句   总被引:3,自引:0,他引:3  
兼语句是由兼语短语作谓语的句子。它是现代汉语中比较特殊的一种动词谓语句。根据句子中第一个动词的含义,可将兼语句分为七种类型,兼语句在结构上也有其特点,它和主谓短语作宾语的句子很相似,但也有明显的区别。  相似文献   

7.
非谓语动词指的是一个句子中除了谓语动词之外的动词,这些动词除了不能充当谓语之外,可充当主语、宾语、定语、状语、表语或宾语补足语等成分。非谓语动词有四种形式:动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。现简述如下: 一、动词不定式1.作主语。动词不定式(短语)作主语时,谓语动词用单数形式。为了避免句子“头重脚轻”的  相似文献   

8.
语序的稳定性是汉语的一个特点。句子成份之间的语法联系是根据它们在句中相对位置表现的,句中成份的位置一般不能任意变动,否则会引起意义上的改变。古代汉语语序规则,总的来说和现代汉语相同,即主语在前,谓语在后,宾语在动词谓语或动词的后面,定语在中心词前面,状语也在中心词前面,补语在中心词后面。但由于古今汉语的语言习惯有别,所以古汉语的语序与现代汉语有些不同,其主要表现有主谓倒装、宾语前置、定语后置三种。  相似文献   

9.
动词不定式是中学教材中最常见的一种非谓语动词形式,在句中可作谓语以外的任何语法成分,即可作主语、宾语、定语、状语、表语和宾语补助语。现就不定式用法的几个难点作一分析,以供参考:  相似文献   

10.
对于任何学英语的人而言,最重要的是掌握动词的用法。《牛津现代高级英汉双解辞典》列举了谓语动词的25种用法类型,足见谓语动词的重要性。对英语中一些特殊动词带同源宾语的情况进行语义结构分析,一则有利教学,二则使我们在跨文化交际中障碍更少。  相似文献   

11.
韩鋐 《现代语文》2006,(5):47-47
"宾语前置",顾名思义,即宾语不在原本应处于谓语之后的位置上,而置于谓语(动词)之前.它是文言文中特有的现象,一些同学感到难以掌握.其实,这其中有规律可循.下面简略地介绍倒装句中宾语前置的几种类型.  相似文献   

12.
孙莉 《高中生》2012,(11):30-31
动词不定式是非谓语动词中使用最广泛的一种,一般由“to+动词原形”构成。在句子中.动词不定式可以充当除了谓语之外的任何成分,如主语、宾语、表语、状语、定语和宾语补足语。动词不定式在句中起名词、形容词或副词的作用,同时也保留着动词的一些特征,可以带宾语或状语。一、作主语(相当于名词)  相似文献   

13.
王会慈 《广东教育》2005,(11):21-21
当先行词是时间或地点的名词时,要弄清定语从句中的谓语动词是及物动词还是不及物动词;若是不及物的,用关系副词;若是及物动词,看是否已经有了宾语,若无宾语,用关系代词。如:  相似文献   

14.
动词不定式——不可以充当句中谓语的动词,即非谓语动词。其标志(todo)。它们不受主语限制,无时态语与语态变化,可作主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。  相似文献   

15.
先秦汉语动词作主语、宾语跟名词作主语、宾语是不同的,先秦汉语动词作主语、宾语有四种不同情形:动词作主语、宾语;动词作主语、宾语后活用为名词;动词作主语、宾语时兼有名词性质;动词跟作主语、宾语的词是不同的单位。因此,先秦汉语动词的活用和兼类就少一些。  相似文献   

16.
语法教学是外语教学中不可缺少的一部分。在高中语法中“非谓语动词”既是重点又是难点。许多学生感到“非谓语动词”难掌握。在多年的外语教学中我对“非谓语动词”教学做了一些探讨。 一、利用母语进行非谓语动词教学 以往讲语法时我都给学生提供大量例句,让学生通过例句自己找规律,从而掌握语法规律。在教学中我发现“非谓语动词”这项语法虽然很复杂,但“非谓语动词”的汉语意思很明显,所以我通常用母语进行教学。“非谓语动词”顾名思义,就是“不能做谓语的动词”。既然是动词,就有时态类、语态类变化,就有自己的逻辑主语、宾语…  相似文献   

17.
英语中表达观点、信念、推测及臆测等心理活动的主从复合句句式在表示“认为……不”等带否定的宾语从句时,常需要进行否定转移,即主句中的谓语动词用否定式,宾语从句中的谓语动词用肯定式,从而构成“主句否定形式,从句否定意义”,达到正确表达句子的意思。可使用于该主从复合句句式的动词有think,guess,believe,guppos,:,expect,imagine,feel等。例如:  相似文献   

18.
什么叫宾语前置句呢?所谓宾语,就是动词所涉及的对象。在现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的;而在古代汉语中,却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况,这种现象就叫宾语前置。其常见的类型有以下几种:  相似文献   

19.
现代汉语中有一类比较特殊的动词叫形式动词,其与一般动词相比有很大区别,表现在否定情况、后带“着、了、过”等时体助词的情况、重叠情况、肯定否定相叠的情况和单独回答问题的情况.此外,形式动词所带的宾语动词也具有一些特征.  相似文献   

20.
非谓语动词包括动词不定式、动词的-ing形式和过去分词。为了帮助同学们认真复习,现将其考查热点总结如下: 一、非谓语动词作宾语1.They decided______the science museum after school. A.visit B.visited C.to visit D.visiting 简析:want,wish,hope,decide,learn,choose,plan,would like/love等动词后,一般只能跟不定式作宾语,而不能用动词的ing形式作宾语。答案是C。2.Lin Tao doesn't know________it.  相似文献   

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