增强高等学校大学生思想政治教育实效性的方法探析

文章分析了高校思想政治教育存在的一些突出问题,如学生心理问题突出,道德观念更新滑坡,价值观带有明显的功利性等.继而探讨了高校大学生思想政治教育缺乏实效性的原因:领导重视不够,思想政治教育者素质不高,学生缺乏学习热情.最后提出了增强高校大学生思想政治教育实效性的方法:健全工作体制、加强教师阶伍建设、创新教学理念、改革教学方法等.     

增强高等学校大学生思想政治教育实效性的方法探析

文章分析了高校思想政治教育存在的一些突出问题,如学生心理问题突出,道德观念更新滑坡,价值观带有明显的功利性等。继而探讨了高校大学生思想政治教育缺乏实效性的原因：领导重视不够,思想政治教育者素质不高,学生缺乏学习热情。最后提出了增强高校大学生思想政治教育实效性的方法：健全工作体制、加强教师阶伍建设、创新教学理念、改革教学方法等。     

太极拳文化对当代大学生思想道德的教育作用

在高校弘扬太极拳文化,让学生在学习中感受中国传统文化的独特魅力,不仅有利于大学生形成科学世界观、提升道德情操、提高意志品质、培养民族人文精神,而且可以有效矫正当代大学生道德失衡的现象。     

论武术对大学生思想道德的作用

当下高校大学生思想道德状况总体趋势是积极的、良好的,但也存在着一些新的问题和令人堪忧的情景。高校的德育过分注重形式化、理论化,对学生之思想改造往往只局限于在校的这段时间内,无法化育成性。文章通过分析武术的各种德育价值,认为:中国武术是一种特殊的教育教化手段与资源,与其它教育形式相比有着无法比拟的优势,对于高校大学生思想道德的作用与影响是深远的、意义非凡的。     

浅析体育教育促进大学生心理健康的研究与对策

学校体育教育树立“健康第一”的指导思想后，体育教育不能仅以发展学生身体为满足，还必须为学生的心理健康而服务，培养他们适应未来新生活的现代人。本文分析影响当代大学生的部分心理健康因素以及他们的心理健康状况，结合在高校体育课中，对促进大学生心理健康方面提出一些对策。     

体育院校大学生思想道德建设的重要性及人才培养的思考

采用文献资料等研究方法，探讨体育院校大学生思想道德建设的重要性。认为：体育人才的培养．应以思想道德教育为主线，立足于“人文素质的提高、情感身教的影响、社会和行为的尺度、学生主体的发展、体育院校的特点”等主客观实际，开采“先进文化、传统美德、整合育人、体育道德”4方面资源，注重“他律与自律、信念与方式、理想与底线、师与生的人格、做人与做事”5个结合。     

散打运动对大学生思想道德教育的影响

散打运动作为高校的一项运动项目,除了具有健体防身的作用,还具有对大学生进行思想道德教育的功能。散打运动作为促进大学生思想道德教育的载体,更是作为中华武德的重要教育手段,有助于改变大学生的不良习性以及提升大学生的思想道德品质。     

高校开展武术课对大学生思想道德素质的影响

目前高校大学生思想道德状况总体趋势是积极的、良好的,但也存在一些问题和令人堪忧的情景。高校的道德过分注重形式化、理论化,对学生的思想道德改造往往只局限于在校的这段时间内,无法化育成性。文章通过分析高校开展武术课的德育价值,研究结果认为：中国武术是一种特殊的德育教化手段与资源,与其他教育形式相比有自己独特的优势,开展武术课对高校大学生思想道德的作用与影响是深远的、意义非凡的。     

黑龙江省体育院校大学生人文素质教育的实效性研究

文章采用文献资料、问卷调查、访谈、对比分析等研究方法,对黑龙江省体育院校大学生的人文素质现状进行研究。研究得出:综合性院校大学生的文化素质、思想道德素质、创新素质都高于体育院校大学生,体育院校大学生只有人际交往素质高于综合性院校大学生。产生这种现象的原因有三:(1)校园人文素质课程的内容设置与传授途径不符合体育专业学生的接受程度;(2)社会大环境对体育专业大学生人文素质教育工作的影响越来越明显;(3)扩招导致大多数体育专业大学生的文化知识基础较差,思想道德综合素质较低,自我约束能力不强。同时,通过明确教学目标,重塑教学内容,创新教学方法等探讨了加强体育院校大学生人文素质教育实效性的对策。     

试论我国运动员的思想道德教育

本文主要运用文献资料法对运动员的思想道德教育进行研究。研究认为运动员思想道德教育有利于我国体育事业的健康发展,有利于运动员的成才,有利于运动员取得优异的成绩;运动员思想道德教育的基本内容有恋爱观教育、金钱观教育、成败观教育、道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育;加强运动员的思想道德教育需要运动队、家庭、社会多方面的共同努力。     

冰雪运动队以人为本的思想道德教育途径

随着体育体制改革的深化和观念的更新,冰雪运动员的思想道德教育面临着许多新情况、新问题。认为解决这些问题,根本措施是要建立以人为本的体育管理体制和思想道德教育机制,树立通过体育运动培养人的理念;提出从思想教育内容和方法,冰雪运动员的个性品质的培养,树立正确的人生观等方面入手,进行思想道德品质的教育。     

大学生心理健康教育的问题与对策探讨

本文在指出当前大学生心理健康教育存在问题的基础上，认为大学生心理健康教育应从大学生心理健康的微观方面着手予以加强和解决。主要体现在以下三个方面：(1)开展应对教育、(2)重视和深入开展体育和哲学教育、(3)开展自我效能教育，以期能对大学生心理健康教育的顺利开展有所裨益。     

大学体育与学生思想道德教育探讨

<中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>为我们加强和改进思想政治教育工作提供了极好机遇,对新时期新阶段把学生思想教育提高到一个新的水平具有十分重要的指导意义.根据体育的培养目标以及教育改革方向,结合社会发展新时期对人才的要求,本文对大学体育与大学生思想道德素质教育间的关系;学生综合素质的培养以及体育教育中的思想与文化素质教育等方面进行了探讨.     

如何增强高职生职业道德教育的实效性

本文从教育观念、教学内容、课堂教学教法以及实践教学角度阐述了职业道德教育如何内化为一种素质教育,并对如何提高高职学生职业道德教育实效性提出了建议.     

浅析奥林匹克教育与大学生健康人格塑造

如何促进大学生人格的完善已经成为高校的重要工作之一,奥林匹克运动的宗旨正是追求人的身心和谐发展,本文试图通过阐述奥林匹克教育对于大学生人格完善的作用,进一步提出如何在高校开展奥林匹克运动,以期达到塑造大学生健康人格的目的。     

2022冬奥会背景下对提升大学生思想道德素养水平研究

随着2022年冬奥会的到来,它所营造的体育文化环境也使大学生思想道德素养受到一定的影响。本文主要采用文献资料法,逻辑分析法和归纳总结法,针对大学生的思想道德素养水平现状,对如何利用2022年冬奥会的契机来有效提升大学生思想道德素养提出了若干对策。所以,抓住2022年冬奥会的契机,对于提升我国大学生思想道德素养水平来说是至关重要的。     

浅析大学生心理健康教育

本文针对当前大学生心理健康教育的现状以及影响大学生心理健康的主要因素,提出了开展大学生心理健康教育的实施途径;利用学校体育促进大学生心理健康教育;提高教师的综合素质;营造良好的校园文化氛围;加强特殊群体心理干预。     

思想道德教育与野外生存生活训练

通过对野外生存生活训练课题的实践总结及进行一定的理论分析,在学校课程和家庭教育的基础上,对其内含进行重新诠释,并且回归到高校思想道德教育工作的高度,明确其积极促成意义。在其课程化进程中,点其要机,以开掘高校思想道德教育的有效资源,提高其工作效能。     

大学生创业教育的发展对策分析

大学生创业教育作为培养大学生创业技能,提升大学生创业综合素质的重要针对性保障教育,近年来在国家的高度重视和高等院校的重点关注下已经获得了一定的发展,并取得了可喜的教育成果。前途是光明的,道路是曲折的。在追求大学生创业教育跨越性进步的同时,期间也存在着资金投入不足、师资队伍建设不完善、教育基地设置不充分等难题。欲实现大学生创业教育的持续性科学发展,取得更大的教育成果,就必然继续要在资金、师资、教学、基地等层面再下功夫。可以尝试从做好宣传动员,提高学生参与热情、加大资金投入,完善师资队伍建设、开辟教育实践基地,搭建创业实践平台三方面入手,为大学生创业教育更好、更快、更有效的发展提供可能。     

"人文奥运"背景下的当代高校思想道德教育

"人文奥运"是北京奥运会提出的三大理念之一,也是现代奥林匹克运动的思想精髓.其所具有的教育本质同中国所提倡的社会主义思想道德建设有许多相同之处,因此,应当用马克思主义的哲学观去审视和取舍,并结合当前高校思想道德教育工作的现状,积极推动中国高校思想道德建设.