“加强家庭教育学科建设”学术研讨会综述

为了创建有中国特色的家庭教育学科体系 ,提高家庭教育研究的理论水平 ,丰富和发展我国的教育科学理论 ,中国教育学会和国家基础教育实验中心于2 0 0 1年 3月 2 9日至 30日 ,在京联合召开了“加强家庭教育学科建设”学术研讨会 ,来自北京、天津、上海、重庆、吉林、浙江、广东、江西等省市的 30余人参加了会议。一、历史的回顾建国以来 ,我国家庭教育发展可分为三个阶段 :第一阶段是文化大革命以前 ,特点是学校教师主动与家长联系 ,通过家访对家长进行指导 ;第二阶段是 80年代初到 90年代中期 ,各地开办了大量的家长学校 ,成立了以学校为单…     

全国家庭教育指导模式研讨会在京召开

2003年12月24—25日,全国妇联儿童工作部、中国家庭教育学会在北京联合召开“全国家庭教育指导模式研讨会”。2 7个省、自治区,直辖市百余人参加了研讨会。为了总结开展家庭教育指导的经验,研究家庭教育的指导模式,提升家庭教育质量,加强科学指导,提高家庭教育水平,全国妇联儿童工     

全国首次思维训练与思维理论学术研讨会在京召开

由北京理工大学、中国管理科学研究院和北京市教育学会联合主办的“全国首次思维训练与思维理论研讨会”２０００年７月２４日至２７日在北京理工大学召开。出席研讨会的专家、学者和研究者近百人,分别来自北京、上海、江苏、安徽、河北、河南、广西、宁夏、辽宁、广东等省市。会上,中国科学院周立伟院士作了创造四阶段的学术报告。田运、郭俊义、王凤桐、     

蒙古文学全国学术研讨会在京召开

由中国蒙古学学会主办、中央民族大学蒙古语言学系承办的“蒙古学全国学术研讨会”于今年10月22日在北京中协宾馆召开。来自中国社科院、内蒙古社科院、北京大学、内蒙古大学、西北民族大学、新疆师范大学、中央民族大学等国内25所大专院校和科研单位的60余名专家学参加了会议。     

中国教育学会·国家基础教育实验中心举办“加强家庭教育学科建设”学术研讨会

为学习、贯彻江总书记“教育是一个系统工程”的思想，探讨家庭教育在构建社会、学校、家庭三结合教育体系中应有的作用，中国教育学会与国家基础教育实验中心于 3月 29～ 30日在京举办了“加强家庭教育学科建设”学术研讨会。 来自国内 30余位从事家庭教育研究与实践的学者、教育工作者，就家庭教育学科在我国的发展、现状及其在推进素质教育中应有的功能和地位等问题，展开了广泛而热烈的研讨。与会代表一致认为，家庭教育是教育的三大支柱之一，家庭教育学是现代教育科学的重要组成部分，具有形成一门学科应有的研究对象和逻辑体系。改革…     

全国家庭教育工作会议在京召开

2012年8月28日,全国妇联、教育部在北京联合召开全国家庭教育工作会议。会议深入贯彻党的十七届六中全会精神和中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》的任务要求,总结交流了各地各部门推进家庭教育工作的经验,对新形势下如何进一步指导和推进家庭教育工作做出了部署。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立高度重视家庭教育工作,为会议发来致信。全国妇联副主席、书记处第一书记宋秀岩出席会议并做重要讲话。全国妇联副主席、书记处书记赵东花主持会议并做全国家庭教育工作报告。教育部副部长刘利民出席会议并讲话。     

“全国马克思主义理论学科建设学术研讨会”综述

在同济大学102周年校庆之际,2009年5月23日,全国马克恩主义理论学科建设学术研讨会暨同济大学马克思主义学院成立揭牌仪式在同济大学举行.来自中共中央编译局、中共中央文献研究室、教育部、市委宣传部、市教卫党委、中国浦东干部学院、市委党校等部门的领导和北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学等全国几十所高校的100多名专家学者,参加了此次会议.中共上海市教卫党委书记李宣海与教育部社科司副司长徐维凡共同为同济大学马克思主义学院揭牌.     

两岸家庭教育学术研讨会在台湾召开

两岸家庭教育学术研讨会在台湾召开由台湾地区成人教育学会、家庭教育中心主办的“一九九八两岸家庭教育学术研讨会”于６月１３日在台北国立师范大学隆重开幕。来自祖国大陆北京市、上海市、黑龙江省、山东省、山西省和河南省的１２位教育专家、教授、研究人员,和台湾地...     

全国民办教育研讨会在京召开

全国民办教育研讨会在京召开由教育科学“九五”规划国家重点课题《发展和改进民办教育的理论、政策、实践的研究与实验》课题组与中央教育科学研究所科研处联合举办的全国民办教育研讨会于１９９７年年底在北京召开。研讨会由课题组组长、中国教育学会副会长吴畏同志主持...     

“网络思想教育研究学术研讨会”在京召开

由教育部人文社会科学重点研究基地———清华大学高校德育研究中心主办的“网络思想教育研究学术研讨会”于2005年9月24—25日在清华大学举行。来自全国近30所高校的60多位从事网络思想教育及相关研究领域的领导、专家学者和研究生参加了会议。与会者围绕网络社会崛起与思想政治教育理论创新、网络条件下如何进一步加强和改进大学生思想政治教育的主题,就网络社会的发展对思想政治教育的影响、网络思想教育的内涵、网络思想教育的主客体关系、网络思想教育的模式、网络思想教育的队伍建设等问题展开了热烈而深入的讨论和交流。“网络思想教…     

“未成年人思想道德建设与家庭教育学术研讨会”在天津召开

为深刻领会与认真贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，切实增强未成年人思想道德建设的实效性，把未成年人思想道德建设工作引向深入，促进未成年人健康发展，由中国教育学会家庭教育专业委员会和天津师范大学教育科学学院联合召开的“未成年人思想道德建设与家庭教育学术研讨会”，     

教育信息化学术研讨会在京召开

6月1日,由人民大学中国信息经济学会主办的教育信息化学术研讨     

全国第四届学习科学学术研讨会在京召开

今年8月中旬,全国第四届学习科学学术研讨会在北京举行。来自24个省、市、自治区的216名同志出席了会议。 中宣部常务副部长徐惟诚同志到会发表了讲话,他认为,除了教育科学之外还应该研究学习科学。新知识的获得,主体还是学习者本人,教学要符合学习规律,才能够成功。现在中小学生太苦了,学得太累了,而学生如果学得很苦很累,就会对学习失去兴趣,实际上往往就断送了这个学生一辈子有高造诣的可能性。他认为学习兴趣要比学习方法更重要,如果能引起人的学习兴趣,再能够使他掌握正确的方法,养成良好的学习习惯,在青少年时期把这个基础打好,那么就一辈     

全国教育技术学学科建设与专业建设学术研讨会在甘肃兰州召开

2005年7月6日至8日,由西北师范大学、《中国电化教育》杂志社、《电化教育研究》杂志社联合主办的“全国教育技术学学科建设与专业建设学术研讨会”在甘肃兰州召开。中央电化教育馆副馆长王晓芜同志、甘肃省教育厅副厅长王萍等同志作了讲话,中央电化教育馆办公室主任兼《中国电化教育》杂志社社长张敬涛、西北师范大学党委书记刘基、校长王利民、甘肃省电化教育中心主任杨晓健等同志以及全国70余所高校、高等教育出版社、国防工业出版社等120余名代表参加了会议。会议由西北师范大学教育技术与传播学院院长杨改学同志主持。我国著名的电化教…     

“全国高等学校收入分配理论研讨会”在京召开

~~“全国高等学校收入分配理论研讨会”在京召开     

全国校园文化理论研讨会在京召开

由中国群众文化学会、中国高等教育学会、中国教育学会、共青团中央宣传部等四家联合筹备的“全国校园文化理论研讨会”,于4月26日至28日在北京召开。文化部常务副部长、中国群众文化学会会长高占祥在4月21日召开的新闻发布会上说:在学校开展丰富多彩的文化活动,是一项非常重要的思想政治工作。我国觋有普通高校在校学生208.2万人,成人高校在校学生174.1万人,各类中专中技在     

电大学者学术成果研讨会在京召开

为了进一步加强电大学者团队建设,推广和应用远程开放教育的研究成果,增进电大教研人员学术交流与合作研究,促进电大各学科建设,中国教育技术协会高校远程教育专业委员会与中央电大现代远程教育研究所于6月20日在北京召开了首次电大学者学术成果研讨会。会议由中央电大校长助理     

全国“教育科研成果转化”学术研讨会在津召开

全国教育科学规划办公室与天津市教育科学研究院于1994年3月31日至4月2日在天津市教育科学研究院联合举办了“全国教育科研成果转化”学术研讨会,来自全国11个省市教科所、高校和中央教科所、全国规划办的40多名专家、学者和科研工作者出席了会议。代表们就教育科研成果转化的有关问题进行了深入细致的研讨。 一、关于教育科研成果转化的涵义 与会代表一致认为,教育科研成果的转化是教育科研赖以存在的根据。研究教育科研成果转化问题是