对提高党的建设科学化水平的思考——学习党的十八大报告中党的建设的论述

党的十八大报告深入分析了党的建设面临的新形势新任务,明确提出了\"全面提高党的建设科学化水平\",对推进党的建设新的伟大工程作出了全面部署。在学习和贯彻党的十八大报告精神中,正确理解和把握全面提高党的建设科学化水平的重要意义、总体布局,领会党的十八大对党的建设的部署意义重大。     

中职学校德育工作浅探

中职学校德育工作的成败事关中职教育的成败。认真分析中职德育现状和问题,有助于我们有针对性地解决中职学校德育工作的一些重大问题,推动中职学校德育工作的健康发展。 一、当前中职学校德育工作现状及存在问题 德育工作是一个系统性的工作。     

小议新时期中职学校德育工作

在学校工作中处于首要地位的是德育工作．学校的德育工作在新时期、新情况下面临着新的问题。学校的德育工作在出台了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》后面临着新的要求。为了实现构建符合新时期发展要求的目标．中职学校的德育工作需要从以下几方面着手。     

党的十八大报告的理论创新

党的十八大报告在系统总结中国共产党历史经验的基础上,对中国特色社会主义理论与实践进行了深入的论述和部署,其中的理论创新体现在一系列新观点和新提法上,值得我们进一步研究.     

提升高校学生思想工作科学化水平的思考

高校是开展大学生思想教育工作的主阵地.高校学生思想工作科学化水平关系到高校“立德树人”工程深入发展的成效.提升高校学生思想工作的科学化水平,必须要树立以人为本、全员育人和主动服务的教育理念,制定科学的管理目标,熟练运用新媒体技术,主动占领网络主阵地,促进大学生思想教育工作成效.     

努力提高高校党建工作科学化水平——学习党的十八《报告》的体会

党的十八大《报告》指出,以改革开放精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。如何全面提高高校党的建设科学化水平,应在“五化”上下功夫。     

关于提升高校党员队伍建设工作科学化水平的思考

高等教育发展的新形势、新任务对高校党的建设提出了新的更高的要求。要牢牢把握高校党员队伍建设工作的主动权,必须坚持以人为本,以凝聚人心、推动发展、促进和谐为目标,着力推动党内和谐,实施有效教育,实现育人功能,确保高校党员队伍建设工作的科学化水平进一步得以提升。     

对提升高校学生党建工作科学化水平的思考

高校学生党建工作是党的建设的重要组成部分,关系到高校人才培养的质量。提升高校党建科学化水平,是加强党的自身建设的内在需要,是提升高校自身工作水平的必然要求,对大学生自身成长发展至关重要。提升高校学生党建工作科学化水平可以采用以下举措：开展中国特色社会主义理论体系教育,以问题为中心提高理论联系实际能力和解决问题的能力;坚持以学生为本,运用红色资源的教育功能开展高校学生党建,充分运用网络资源拓展高校学生党建空间,拓展高校学生党建路径;建立科学的学生党员培养和发展制度,建立科学的学生党员监督与管理制度,确保高校学生党建实效性。     

中职学校德育工作之我见

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。班主任工作是否扎实有效,直接关系着学校教育教学目标的实施,关系着良好校风、学风、班风的形成,关系着学生优良思想道德品质的培养。职业学校的班主任工作有其特殊性,学生的管理难度更大,因此加强班主任工作显得尤为重要。学校应加强以下几方面工作。     

珠三角地区中职学校德育教育存在的问题及对策分析

珠三角地区中职学校德育教育存在教育阵地相对狭窄、教育理念跟不上经济形势发展又有欠科学、教育方式趋表层化造成压迫性后果等主要问题。要解决这些问题,中职学校必须从拓宽教育阵地、完善教育理念、转变教育方式等方面入手,切实对德育教育进行改革,提高教育的实效性。     

学习党的十八大报告的认识与体会

国家十八大的召开受到全国乃至全世界的热烈关注,我们可以从党的十八大报告的内容上全面的了解到党中央这些年取得的伟大成绩和指导经验,十八大报告明确了党指导思想、指导方针和党和国家的发展战略,为中国全面建设小康社会实现共同富裕打下了坚实的基础。     

党的十八大报告理论创新之研究

党的十八大报告是充分发扬民主、集中全党全国各族人民智慧的产物,既集中地展现了党的十六大以来理论创新的重要成果,也创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求、新举措,是一篇马克思主义中国化理论创新的纲领性文献。其理论创新突出地体现在以下七个方面：一是对90多年来根本成就的新总结;二是对科学发展观的新阐述和新定位;三是对中国特色社会主义内涵的新阐释;四是对中国特色社会主义基本要求的新概括;五是对中国特色社会主义总部署的新谋划;六是对全面建成小康社会和深化改革的新要求;七是对全面提高党的建设科学化水平的新部署。     

中职学校德育工作现状及对策

由于中等职业学校德育工作定位失准,导致德育工作收效甚微。根据目前的学生特点,德育工作应贴近学生的年龄、心理、思想和社会实际状况,以丰富多彩的德育活动为载体提高德育工作的实效性。     

论加强党的先进性和纯洁性建设——学习党的十八大精神的一点体会

党的先进性和纯洁性建设与党的执政能力建设一道,是新形势下加强党的建设的一条主线。学习贯彻落实党的十八大精神,要充分认识到战胜＂四大考验＂、克服＂四种危险＂是新形势下加强党的先进性和纯洁性建设所面临的新挑战,要坚持从理想信念和党性修养、发展党员和干部选任、制度建设和反腐倡廉等源头上加强党的先进性和纯洁性建设,要在建设学习型、服务型和创新型的马克思主义执政党的新实践中保持和发挥党的先进性和纯洁性。     

中职学校德育工作的创新实践

目前,不少中职学校德育工作缺乏新思路,德育模式与普教趋同,既没有凸显时代特征也谈不上职教特色。作为全国德育工作先进单位,我校通过采取一些创造性举措开创了德育工作的新局面,也使我校越来越有魅力。学生、家长和社会对体现职教特色、优质务实的学校德育工作给予了高度认可。     

深入学习党的十八大精神

2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会,在北京人民大会堂隆重召开.胡锦涛同志代表党中央向大会作了重要的报告.大会全面总结了我国改革开放以来所取得的巨大成就,并深刻地揭示了因此而产生的问题,展望了中国的未来.十八大选举并产生了以习近平同志为总书记的新一届中共中央领导集体,顺利地完成了领导层的新老交替.本文旨在通过对十八大精神的深入学习,进一步领会十八大精神,以此来指导今后的工作.     

试论中职学校德育工作的创新模式

德育工作是学校的重要工作之一,是素质教育的灵魂,在素质教育中起着导向和保证的作用.多年来,我校坚持成才先成人的教育思想,以创办特色德育为目标,以服务新型技能人才培养为宗旨,始终致力于德育创新工作的研究与实践,积极构建新的德育机制和德育模式,育德于教,育德于学,营造了"重德、讲德、守德、践德"的浓厚氛围,为加快新型技能人才培养和全面提高教育教学质量奠定了坚实基础,毕业生受到了用人单位的普遍欢迎和青睐,一批自主创业的全国农村青年创业致富带头人受到了社会的一致好评,学校的社会知名度与公众形象明显提高,吸引了许多外地学生大学就读,目前全日制在校生已攀升至6500余人.     

试论党的十八大报告对中国特色社会主义的新阐释

学习党的十八大报告,对中国特色社会主义认识更加深刻,也消除一些疑惑。如"道路自信、理论自信、制度自信"的提出,让中国特色社会主义的实践拥有了更扎实的群众基础;从"五位一体"总布局的整体推进的高度来认识法治建设的重要性;社会主义核心价值观国家、社会、道德三个层面的架构,有利于为中国特色社会主义提供更强大的精神动力;中国特色社会主义两个理论成果之间清晰的逻辑关系,突显出"既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路"。     

论党的十八大报告视域下的民本思想

中国共产党的民本思想的形成与发展,既有深远的历史渊源,又有深厚的理论基础。党的十八大报告蕴含着丰富的民本思想内涵,它既是对马克思主义民本思想的发展和创新,又是党新时期民本思想的科学总结,同时也是中国特色社会主义民本思想的创新成果,对党的十八大报告蕴含的民本思想进行深入的阐释有着重要的理论意义和现实意义。     

以人为本,致力创新,全面做好新形势下中职学校德育工作

素质教育是提高民族素质的奠基工程,是学校教育的根本目的和最终任务。德育作为素质教育的中心和基础,不仅仅要增强人的体质,陶冶人的情操,提升人的精神境界,更要确立人的道德、理想、信念,丰富人的文化生活,造就和谐人际关系。那么,学校作为德育教育的主阵地,就要发挥应有职能,促进社会的和谐发展,为国家、社会培养具有强健体魄和健全人格的栋梁之才。