化学竞赛尖子学生的培养

中学化学竞赛是推动中学化学教育和选拔人才的一种重要形式,对中学生的成才起着重要的促进作用.积极组织学生参加化学竞赛,将会激发他们强烈的竞争意识、求知欲望、上进心和成就感,不断攀登科学高峰,更快地成长为祖国建设的化学专门人才.因而几年来,我在化学中不但注重面向全体,培养学生全面发展,而且非常重视加强对化学竞赛尖子学生的培养,并且取得了一定的成绩.我所带的学生袁锦芳同学在1991年化学奥林匹克竞赛中获内蒙二等奖,在1992年的高考中取得98分好成绩并被市开大学录取1994年奥林匹克化学竞赛中,纪东明、王宁、张治等同学分别获得内蒙二第奖和三等奖次年都考入了全国重点院校.下面是我在培养竞赛学生方面的一些探索和总结.1 培养学生浓厚的学习兴起兴趣是学生积极探索知识、获得能力的一种倾向.是学习的一种原动力,是认识过程中最活跃的因素.是发明创造的精神源泉.爱因斯坦说过:“对一切来说,只有喜爱才是最好的老师,它远远超过责任感”.心理研究也表明:当学生对学习对象有兴趣时,大脑中有关学习神经的细胞处于高度兴奋状态.而无关的则处于抑制状态.学生对化学产生了兴趣,就会以科学的态度.坚强的毅力,克服学习中的重重困难,从而获得知识技能.提高智力能力.化学竞赛学生中的优胜者多数在初     

明星队员的培养

通过文献研究、调查访问和历史总结的方法进行研究，试图对明星队员的内涵、价值形成、培养途径、影响因素的综合分析，揭示明星队员的成长过程和一般规律。     

浅析篮球核心队员的能力要求和作用

通过观察国内外篮球比赛和查阅有关资料，阐述了篮球核心队员在比赛中的作用和重要性，并对篮球核心队员的能力要求进行了探讨。     

我国篮球核心后卫队员的培养

篮球运动中的核心队员是球队中起主导作用的人物,是场上战术的组织者和指挥者。纵观世界强队,对照我国现状,核心队员无论在思想修养、技术水平、战术意识、组织能力等方面与世界先进水平都有较大的差距,这也是我国篮球运动水平落后的一个重要原因。为了适应现代篮球运动的发展,必须迅速提高我国核心队员的水平,这已成为我国篮球运动赶上世界先进水平的重要课题。本文论述了现代核心队员的类型,目前我国篮球核心队员的现状与世界先进水平的差距;核心队员的必备素质以及核心队员的培养,为在篮球运动实践中培养现代核心队员提供理论参考。     

篮球基础教学、训练中应加强队员的意识培养

意识在篮球运动中的重要作用已引起普遍重视。但是在篮球教学与训练中,如何加速培养队员的篮球意识,从何抓起却感到是一个难题。这正成为我们要研究的问题。多年实践经验证明,篮球意识存在于教学训练的各个环节。能否认真对待,效果大不一样。我们认为在篮球基础教学训练中应当抓住以下几个关键环节,有目的地培养队员篮     

论事实的构成、性质和作用

事实本身是物质实体相互作用的过程和效应,不是“主观操作”的产物。事实除了具有实体、属性和关系等本体论意义上的结构构成外,还具有外部事件、感性材料和本质规定等认识论意义上的结构构成。理论负荷、经验负荷虽对事实做出了观念性的建构,使它发生变形,但不能改变客观事实本身。事实的客观性是科学客观性的基础,是正确决策的依据。否定了事实的客观性,就等于否定了科学认识本身及其全部理论价值与实践价值,就等于否定了从实际出发,实事求是、理论与实践相结合的思想路线。     

论排球比赛中的自由防守队员

运用献资料、系统分析、逻辑分析等研究方法，对自由防守队员对实际训练有何影响，自由防守队员在比赛中的作用如何，自由防守队员如何使用以及自由防守队员在防守体系中如何运作等问题进行了分析讨论。研究结果表明：自由防守人在比赛中接发球、防守方面的核心作用不可替代，并须将自由防守人的运作纳入全队防守体系。     

浅谈篮球核心后卫队员的素质培养

从篮球核心后卫队员素质构成的要素着手,对篮球核心后卫队员的类型、必备素质、培养方式进行探讨,旨在为提高篮球运动技、战术水平提供参考。     

高校排球队员心理品质的培养与训练

加强对高校排球队员心理品质的培养和训练，应看成与技术战术训练是同等重要的。排球运动员需有良好的时空概念、球感、动作记忆、操作思维和竞赛中的复杂心理品质。在赛前、赛中和赛后的各个环节都要进行心理品质的培养和训练。     

对CUBA篮球联赛中后卫队员作用的探讨

通过对CUBA联赛南京赛区比赛的现场观摩、调查统计，就第四届全国CUBA篮球赛中部分球队的后卫队员在比赛中所起作用进行针对性分析，并由此提出进一步提高及完善后卫技战术水平、攻防素质的具体建议。     

论篮球内线队员拼抢篮板球的能力

运用理论分析的方法，阐述篮球内线队员抢篮板球能力的重要作用，以及影响篮球内线队员拼抢篮板球能力的4个方面：拼抢意识是抢篮板球能力的首要因素；身体对抗能力是拼抢篮板球能力的重要基础；技术是拼抢篮板球能力的核心：配合是拼抢篮板球能力的保障。     

论现代篮球中锋队员的接球技术

】现代篮球中锋的接球技术是中锋最重要的进攻技术,它不仅是中锋投篮和助攻的前提条件,还是中锋个人攻击能力的综合体现。中锋的接球是以“抢位”为核心、攻击为目的的强对抗组合技术。它是由抢位接球、接球抢位和控球抢位三部分组成的。该技术的运用体现在队员抢位的对抗性、接球的攻击性和控球的应变性这三方面     

我院足球代表队员个人突破能力的培养

随着足球运动不断向高水平发展,个人突破能力越来越受到世界足球界所重视。从第十届世界杯赛以来,在防守上各国都采用了人盯人密集破坏性防守,所以个人突破不仅是个技术问题,而且带有战术上的重要意义。它不仅是直接创造射门得分的锐利武器之一,而且准确而有成效地运用个人突破可以形成局部以多打少的局面。如果一个队有几个个人突破力强     

论家庭在儿童自信心培养中的地位和作用

素质教育能否获得成功,其非常重要的一个影响因素是青年的自信心,而青年自信心的培养又与其儿童时期所处的家庭及家庭教育密切相关,所以,在全社会大力倡导素质教育的今天,深入探讨自信心对个体成长的作用,家庭在儿童自信心培养过程中所存在的问题,确认家庭对儿童自信心培养的地位和作用便显得尤为迫切。一、自信心在人生发展中的意义何在?自信心究竟来源于何处?对一个人一生中诸如智力、体力、处世能力等方面的发展而言,自信心起着基石般的支持作用,他将使人变得果敢而坚毅,勇往直前;同时,它还将调动人的一切潜能,并使其提高到一个新的水准,进而巩固成为人的本性的一部分。在这种自信心的驱动下,他们敢于对自己提出高要求,并在失败中看到成     

选择论和体育科学研究

近代科学研究对对象的认识都是从严格的决定论开始的。在认识论上就是主体完全由客体所决定。它要求过去直线地、唯一地决定未来。因此,经典科学的认识论是被动的反映论。这种反映论不仅过去,而且现在还对自然和社会科学有较大影响。而选择论则认为,人类的认识和实践活动是能动的、创造的,其本质就在于选择。选择论不仅在认识层次高于严     

对篮球核心队员临场作用发挥的研究

世界篮球运动的快速发展，对运动员提出了更高的要求。篮球运动讲求总体的配合．其中核心队员起着关键的作用。如乔丹的退役，公牛队的没落；乔丹的复出．奇才队的进步。可见．核心队员是一个篮球队的灵魂．应引起重视并加强培养。     

论网络社会中学生道德选择能力的培养

在面对网络社会各种复杂的价值观念与道德行为时,学生往往不能做出正确的道德选择。要创新信息时代学校道德教育,一方面通过学生自身创新性、自主性、批判性的发展,另一方面通过学校的环境熏陶、价值引导、道德情感培养等得力举措培养并提高学生在网络社会中的道德选择能力,使之成为有道德的"网络人"。     

排球基础教学训练应加强队员的意识培养

通过排球基础教学、训练实践的总结及从技战术的实战出发,对队员在排球基础教学、训练中强化战术、选用技术、合理运用规则、提高对抗技巧、整体配合、掌握攻守对抗规律等意识的培养做了论述。     

论软件开发平台的选择和应用

本文从一个行业MIS系统的开发实践,讨论了软件开发平台的选择和应用。首先,作者从项目的实际情况确定了软件开发平台的一些原则:技术成熟兼一定先进性、高效集成的开发工具、开发人员熟练掌握等,随后就系统平台、软件开发平台、数据库平台的选择作了详细论述。之后,作者就开发过程中就保持系统开放性,对数据导入导出、与P3软件集成、WEB查看权限采取了相关措施;就保持系统先时性,提到了多种软件技术合成及VPN技术两项措施。最后,作者对近期商业应用软件开发平台的主流———微软的.net及J2ee进行了介绍,比较了其优缺点,对今后本部门在软件开发平台的发展方向作了一定的评估。