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王俊懿 《少年文艺(南京)》2013,(12):25-25
原来的作文
今天,老师让我们表演词语,就是把一个词用动作和语言表现出来,最有趣的词就是“百万富翁”了,演的人有我、尹泓哲、保德江、戴瑞瞳……看来大家都很喜欢这个词! 相似文献
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周岩 《全国优秀作文选(高中)》2005,(10)
鱼说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我感觉得到你的眼泪,因为你在我心里。” 这个温和而又热烈的美丽童话让我一次次感动。 在这个大千世界里,无数的童话等着我们去发掘。 奶奶很喜欢鱼,而且她常做一个幼稚的梦——像鱼一样在水中自由地生活,没有歧视,没有欺凌,没有约束。而爷爷很喜欢水,喜欢它的宁静, 相似文献
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孩子,你的妈妈我今年45岁了,换句话说,我到"更年期"了。当然,我也记得很清楚,你今年16岁了,用你的话说,"别忘了我也是青春期"。我知道你不希望我用一个词——“叛逆”,你觉得这个词本身就不公道,就界定了你做的事总是错的,你喜欢用“青春”。 相似文献
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在教学中,我不喜欢“学生”这个词,它太冷漠,我喜欢用“同学”,或“大家”,或“我们”;在教学中,我主张教育的理念是培养有独立人格和审美情操的人,他们能够感到思想着的独立人格的可贵,而不仅仅是追求一技之长。很欣赏一个观点:语言不只是交流与思维的工具,更是人的生存空间、生存条件与存在方式。语文活动就是人的生命运动之一,语文的高度在某种程度上就是生命的高度,就是人的高度。很欣赏这样的教学理念:语文教学,它面对的是广泛而深邃的言语世界,担负的任务是通过对话构建学生立人的基础。很欣赏联合国教科文组织曾经给语文下的定义:“… 相似文献
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我喜欢时间这个词,不喜欢时尚。我们那些看起来很前卫的出版一直没有时尚起来就是因为我们要求人们耗时间,这在现代人看来是不明智的,现在什么都强调性价比,但我的口头语是不惜成本。 相似文献
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薛红 《教学月刊(小学版)》2013,(1)
总是听到"灵动"一词,我也很喜欢这个词,但是我从来没有机会用这个词来形容我们的英语课堂.近日在一所学校的常规调研中,我第一次感受到了灵动,兴奋之余更多的是感动、是震撼,课堂上的点点滴滴一直在我的脑海中萦绕…… 相似文献
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《沧州师专学报》1993,(3)
我们在对语言进行分析时,一定会遇到词类划分的问题,这是在语言分析中起着重要作用的问题。如“学习文件”这个短语,是动宾关系还是偏正关系?从语义上讲,是“学习用的文件”,还是“学习某文件”?要回答这个问题,就需要知道“学习”一词是名词、动词兼类词,在“改造我们的学习”中是名词,在“好好学习”中是动词,因此,“学习文件”成了歧义短语。 为了进一步地分析和学习,我们单了解某词是哪类词还不够。比如“喜欢”一词,我们知道这是个动词,在“喜欢跳舞”中,两个都是动词,又不是连动或联合关系,怎么分析?这时,我们还应该明确,“喜欢”是表示心理活动的动词,这一次类的动词能带动词性宾语,所以,“喜欢跳舞”是动宾关系。各类词中都有这种现象,因此,给词分类很重要。词类的划分也不能限于名词、动词、形容词等类别,还应该对其再分,以便更好地掌握语言。这就是词的次类问题。 相似文献
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求职择业中的心态失衡及有效调整 总被引:1,自引:0,他引:1
一、自卑与心态调整人们也许不太喜欢“自卑”这个词,但“自卑”这个词的古老涵义却值得我们回味:“自卑”就是你把别人看得比自己要好。如果换一个角度来理解,“自卑”就是当你有一个消极的自我形象时,你在心理上会觉得自己比别人差。 相似文献
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辛西娅·角畑 《小学生导刊(中年级)》2006,(6)
姐姐林恩教会了我说第一句话:“基拉—基拉。”虽然我总是把它念成“卡—拉”,不过姐姐能听懂我的意思。“基拉—基拉”在日语中是“亮晶晶”的意思。姐姐告诉我,在我还很小的时候,晚上她经常会带我来到空荡荡的路上,我们俩就那么仰天躺着看星星。她一遍又一遍地教我“:凯蒂,跟我说——‘基拉—基拉。’”我喜欢这个词!长大一些以后,我就用“亮晶晶”来形容所有我喜欢的东西:美丽的蓝天啊,小狗啊,小猫啊,蝴蝶啊,还有那五颜六色的餐巾纸。妈妈说我们乱用这个词,餐巾纸怎么能说是亮晶晶的呢。我们的日语太不地道,妈妈感到非常失望,她信誓旦旦… 相似文献
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马志国 《青少年科技博览(中学版)》2005,(9)
一个女孩走进心理咨询室,微笑中有几分忧虑:“马老师,我想请教您一个问题。”“不用说请教,我们一起来讨论。说说看,老师能为你做些什么?”我说。“您说,怎样让同学们都喜欢我?”我笑了:“你能把这个问题讲得具体一点吗?比如,你碰到了什么具体的难题,有什么具体的故事。”“是这样,我是个挺在乎同学关系的人,我也在往这方面努力。但是,我感到同学们并不是都很喜欢我。可是,我们班上的另一个女孩却非常有人缘,她不当班干部的时候同学们喜欢她,她当班干部的时候同学们也喜欢她。您说,这是怎么回事?”“我们先不去管那些大道理是怎么讲的。你能… 相似文献