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韩新民 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1983,(2)
九月底,在汉中召开了建国以来首次“石门十三品”研究会。三十余名有关人员,齐集一堂,交流了研究成果,座谈了今后进一步开展研究、宣传、保护等工作。地处汉中市城北四十余里的褒斜道石门及其摩崖石刻,是我国古代文化遗迹的瑰宝。褒斜道是我国最早的栈道,全长四百七十余里,对沟通我国古代秦蜀两地的经济文化交流曾发生过极其重大的作用。位于褒斜道南端的石门,是 相似文献
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《陕西理工学院学报(社会科学版)》1984,(1)
《石门铭》是北魏永平二年(公元509年)镌刻在古褒斜栈道南端石门隧道东壁的摩崖石刻,通高175、宽215厘米,文27行,行23字,字径5—6厘米,体介楷隶之间。在此摩崖右下方,另有一段摩崖刻字,其后署名贾三德,世称《石门铭小记》,或《贾三德题记》,这两段摩崖文字记述褒斜道改道和复通石门事,是研究褒斜道及其石门的变迁、通塞的重要资料。在书法上堪与“龙门二十品齐名,以其超逸俊秀之风,在北魏刻石中独树一帜。近代书法家于佑仁师法《石门铭》,卓然自成一家。今人 相似文献
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李春 《陕西广播电视大学学报》2008,10(2):F0002-F0002
全省电大成人教育招生工作会议5月6日至8日在汉中市召开,省校党委书记王拴凡、副校长田季生出席了会议,全省各级电大主管招生工作的领导、负责人共65人参加了会议。 相似文献
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诸子 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1991,(4)
陕西省高校学报研究会全体理事会暨学术年会于1991年11月19日在汉中召开,开幕式上受省教委委托,大会首先向在全省高校文科学报编辑质量评比中获奖的单位颁发了奖状。汉中师院学报获得了一等奖。本届年会共有来自全省三十多所大学的52名代表出席,大会传达了国家教委有关负 相似文献
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古褒国与夏商周中原王朝的交通道路就是褒斜道,褒斜道开通于商朝,发展于西周,为春秋战国时期栈道的出现奠定了基础.秦汉时期的褒斜道是国家心脏地带关中通向汉中、蜀中的官驿大运,是秦蜀“天府之国”的经济大动脉,而褒中县城(古褒城)恰好是这一条国道线上的咽喉;唐宋时期,在褒国都城所在地设立的县名之为褒城县,虽然秦蜀之间的国道改线为陈仓、凤县、汉中,但仍名之为褒斜道;明清时期褒城县相沿不改,只是将唐宋褒斜道更名为“连云栈道”,古褒城在南北交通中的地位丝毫没有下降.因此,古褒城见证了秦蜀古道的千年沧桑,是褒斜道得名并发展的桥头堡. 相似文献
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洪修吾 《历史教学(高校版)》1989,(11)
福建省历史教学研究会1989年年会,于8月10日至12日在厦门经济特区隆重召开。出席会议的正式代表33人,特邀代表20人,提交大会交流的论文28篇。会议就如何发挥历史教学的社会功能,加强政治思想教育工作的指导思想、方法、途径展开热烈的讨论。与会同志紧密联系改革、开放的新形势和学生思想教育出现的新特点,进行了研讨,畅谈努力发掘教材中所蕴含的丰富的思想教育因素,开展各种类型的课外活动,引导学生学习历史,认识现状,坚持只有社会主义才能救中国的真理。 相似文献
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十月廿一日至廿六日,教育部电教局在我省景德镇市召开了全国小学语文电化教学研究讨论会。参加会议的有来自全国各地的小学语文教师、教研员、电教工作者和研究语文教学的专家、学者,共一百三十余人。教育部初教司李仲汉、人民教育出版社袁微子、中央教育科研所张田若、北师大教育系徐仁声、全国小学语文学会许汉、北京电教馆李奈、著名特级教师斯霞、袁瑢、王兰等应邀出席了会议。全国小学语文学会副秘书长梁慧颜宣读了全国小学语文学会给大会的贺信。 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1998,(1)
“面向21世纪水利职工教育发展方向研究”课题组于1998年2月下旬在河海大学常州分校召开论证会.论证会由黄河水利委员会、广东省水电厅主持.河海大学常州分校何伯良副教授代表分课题组汇报了研究成果.提出了国际科技中心和世界经济发展重心“回归中国论”的论点,指出中国水利将成为国际水利水 相似文献
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中央农业广播电视学校日前在西安召开了全国校长工作会议。 会议期间各地校长就如何贯彻执行农业部颁发的《农业广播电视学校教学管理暂行办法》进行了集中讨论。大家一致认为农广校经过十年创业已经具备了 相似文献
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2008年5月20-24日,中国语文报刊协会2008年年会在上海召开,全国五十多家语文报刊的六十多名代表,就“当前的语文环境和语文报刊的社会责任”这一主题进行了深入的研讨、交流。会议指出,汉语的世界地位正在迅速提升,语言文字工作得到了广泛的关注,但是另一方面,语言环境出现了粗糙化、朦胧化、低俗化、 相似文献
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李曙新 《中国小学语文教学论坛》1986,(12)
河北省中学语文教学研究会第三次年会于十月二十八日至十一月三日在任丘市举行。年会的中心议题是;贯彻中央关于教育体制改革的决定的有关精神,转变教学思想,更新教学内容,改革教学方法。在年会上,代表们围绕中心议题,对科学的语文教学思想进行了探讨,就封闭型的教学思想的实质、表现和危害,改革教学思想、教学内容、教学方法的重要性和已取得的成效以及今后的努力方向等问题进行了热烈的讨论。大家认为,语文教学改革的方向是,以“三个面向”为指导方针,以培养 相似文献