李时珍立志编书

李时珍20岁那年,蕲州发生了一场严重的水灾。滔滔洪水如猛兽一般冲毁了江堤,蕲河两岸顿时化作一片汪洋。洪水刚过,瘟疫开始蔓延,许多老百姓被夺走了生命。看到这悲惨的情景,李时珍心如刀绞,不分昼夜地救助病人。一天,李时珍正在给病人治病。突然,一帮人闹闹嚷嚷地拉着一个江湖郎中涌进了屋子。为首的年轻人大声叫道:“李大夫,我爹吃了这家伙开的药,病     

建构中国社会主义现代化的“礼仪之邦”

近些年来,在教学或与学生接触过程中,我发现学生在礼仪方面出现滑坡,礼仪失范现象严重。我亲眼目睹有些同学遇见师长擦肩而过,不知如何打招呼;有些同学在公共汽车上与老人、妇女抢座位;有些同学在酒店、饭馆里为争饭桌竞发生流血事件。有些事件是一个礼仪行为,一句礼貌用语就可化解的矛盾,却酿成血案,甚至是人命案。社会运行,缺少了礼仪润滑剂,     

李时珍立志编书

李时珍20岁那年,蕲州发生了一场严重的水灾。滔滔洪水如猛兽一般冲毁了江堤,蕲河两岸顿时化作一片汪洋。洪水刚过,瘟疫开始蔓延,许多老百姓被夺走了生命。看到这悲惨的情景,李时珍心如刀绞,不分昼夜地救助病人。一天,李时珍正在给病人治病。突然,一帮人闹闹嚷嚷地拉着一个江湖郎中涌进了屋子。     

不设防的新西兰人

去年春天,在新西兰我跟一位朋友开车去罗陀罗瓦风景区玩。没料到,朋友的车子中途抛锚,开不动了。我一看就急了。朋友却不慌不忙,说,没事,找AA的人来拖车。所谓AA,其实是一家汽车服务公司,在新西兰没有谁不知道这家公司的。我们的车子都是这家公司的会员,公司有     

《陈宝琛评传》序

读大学的时候 ,一个年级 10 0多人 ,4年下来 ,我大约只认得 2 / 3。“文革”期间 ,同学们各人做各人认为该做的事 ,没有谁来管你 ,所以交往就少了 ;当然 ,其时的环境 ,还是不和太多的人来往为好 ,以减少不必要的麻烦 ,认识的人少些 ,也许还是出于一种本能的对自己保护的需要。当时 ,我的性格比较内敛 ,不善于和人交际 ,或许也是重要的一个原因。这样 ,其他年级的同学 ,我认识的就更少了 ,甚至“老乡”也没能认全。时过境迁 ,二三十年后 ,想起来 ,觉得有些对不起同窗们 ,但是弥补起来却很不容易了 ,毕竟绝大多数同学不在一个单位工作 ,即便在…     

实现教育意图的艺术

教师安排的每次活动,都有一定的教育意图。教育意图是指教育要达到的目的期望,它是每个教育者都怀有的一种主观意图。学生过早了解教育意图弊大于利,不利于学生进行自我教育。假如一个人处处感到和知道别人是在教育他,他的自我认识与自我完善的能力就会迟钝起来,他就会产生这样一种想法:我应该成为怎样的人,应该做些什么事,老师替我安排考虑好了,我只要等待建议和指导就行了,学生处于被动的状态,缺少内在的精神力量的心灵活动。反之,效果就会     

放飞梦想的声音

＂引一缕温暖的阳光,抚慰你我年少的心灵……＂每个周三中午,红领巾广播准时开始,那婉转、圆润的声音在校园里久久回荡。上千人都在聆听我动听的声音。这就是我——王敏洁,正在放飞梦想的声音。 每当此时,我就不禁想起,读三年级的时候,学校举办红领巾广播小主持人竞选。我跃跃欲试,可又有些忐忑不安。当班主任钱老师点到我的名字时,我顿时惊慌失措,一颗心像欢跳的小鹿在撞击。我不断地对自己说：“加油!王敏洁,千万别打退堂鼓。”为了防止在广播里出洋相,在上千人面前出丑,我晚上就对着镜子,读了又读,练了又练,犹如一匹不知疲倦的骏马。     

我的梦想

一个人有了梦想就会发奋图强,一个人有了梦想就会非常用功,一个人有了梦想就会神采飞扬。每个人都有自己的梦想,我的梦想是当一名志愿者。 记得上幼儿园时的一堂课上,老师问我们：＂小朋友们,你们长大有什么梦想呀？＂有的小朋友说长大要当医生,有的小朋友说长大要当老师,有的小朋友说长大要当解放军保卫国家……老师点到我的名字,问：“徐兆,你的梦想是什么？”我认真地说：“当一名志愿者!”     

笨鸟先飞早入林

我是一只笨鸟。一是脑子笨,思考问题慢,玩麻将出一张牌想半天,只要不是三缺一,我就没有上场的机会:二是手笨,虽然读了个大学毕业,但写字速度却很慢,且字写得叫别人不敢恭维;三是人笨,直来直去,不擅长交际应酬。我虽然苯,但我却很努力,我力求用勤奋来弥补自己的智力缺陷,我深知笨鸟只有先飞才能早入林。作为党校的一名教师,教学对象都是具有较高学历的中青年干部,你讲的课要想有吸引力,就必须努力     

阿黑的故事

如果有一条草狗愿意跟着你回家,你不要拒绝它。如果你收养了它,它就认你、亲你、听你、护你……只要你不抛弃它,它也没有遇到意外,那么,它将会永远跟随着你。我就曾经被一条草狗认成了可以依靠的人。可惜,那时的我还年幼,我无法保护我的狗,我的狗却保护了我,我因此失去了它。     

三个苹果

下午，毛毛一到家，就从冰箱里拿出苹果，横切一刀，瞧了瞧，说：“果然有个五角星，书上说得没错。” “对!换一种思维就有不同的结果!”旁边的火星人克拉拉说，‘其实，关于苹果的趣事还有很多。要不咱们现在就去瞧瞧。”说完，就拉着毛毛一起进了时空穿梭机，穿越时空来到了伊甸园。     

我的“鬼”老弟

<正>我的老弟身上有各种各样的"鬼",经常弄得人不得安宁。暑假里,我们搬到了外婆家住。一天下午,一般会吵闹的弟弟却变得异常安静。我开始有种不详的预感:他百分之一百是在做坏事!这不,吃晚饭时,外婆被楼上的一幕给惊呆了:冰箱里面被弄得一片狠籍,从     

别骂香蕉

<正>有天下班回到家,儿子把我拉到玻璃餐桌旁。桌上摆着两只香蕉,颜色、个头都相差无几,像孪生兄弟。我猜测儿子的意思是让我把香蕉吃掉,但他说的话却吓了我一跳,他说:"爸爸,你挑一个香蕉骂它一顿!"为什么要骂香蕉?试想一个刚下班风尘仆仆的中年男人,来到家手还未来得及洗一把,就冲着一只香蕉开骂,这事传出去准会被人当作神经不正常。所以,我觉得儿子出的这个主意也够馊的,但接下来他的一     

阅读启蒙者

最开始我也没弄明白,自己为什么那么爱去小欣家玩。那时候我们都爱放学后串门。小梦家有香喷喷的豆腐吃,小红家有一园子花草看,小慧家有三条小黑狗玩,各家有各家的好,我们时常东家跑西家串,情同手足。反而是小欣家又远又没好吃好玩的东西。她是四年级转学过来的,武林她家开那种很旧的中药铺子,一排棕黑色抽屉,抽屉拉     

送小蟹回家

(一)听人说八月十八潮水最大,这天妈妈带我到江边去看潮。到江边的时候潮还没来,人却已经有了很多。大家都在下面捉小蟹,我也忍不住下去凑热闹。小蟹爬得很快,手刚伸过去,它立刻跳进洞里去了,我只好把手指伸进去掏。但有的洞很深,够不着,这下只能另想办法了。几个经常来捉小蟹的伙伴告诉我一个绝妙的方法:准备一根硬一些的竹竿,在离洞口半个手指的地方,看准小蟹爬行的道,斜斜地插进去,这样就能拦住小蟹后退的去路,将它活捉了。我试了几次,确实很灵,只是我没他们有经验,插得不太准。不过收获还是挺大的,一会儿我就捉到了15只。有大有小,大的…     

人鼠对话

公元2085年的一天,我正坐在电脑面前,屏幕显示出一只活泼可爱的小老鼠。我紧张地操作着电脑,把老鼠的声音翻译成人的语言。“请问鼠先生,为什么你们有如此强的免疫力?”我问道。“被你们逼的!”它嘲笑似的回答,“如果我们免疫力不强,你们人类还不同样要把我们送进动物园保护起来。”“为什么你们误食毒药后其余同类就知道不吃这种有毒的食物呢?”我有些汗颜。“那是我们老鼠特有的,也是一个六维空间问题。”它有些()了。“六维空间?请具体说。”“你们不是利用五维空间造出了比飞机更方便的空中轨道吗?”我知道它说的是我们的一种形如五角形…     

书虫呱呱呱

书虫江晓丹(深圳华侨城中央教科所南山附属学校)爱像空气,每天环抱着我们,可是我们却最容易把它忘记。就拿父母的爱来说,不说父母为了一家的生活操劳奔波,单是每天回到家里那香喷喷的饭菜,煦日阳光般的笑脸,就注满了深深的爱意。可是实际上生活中的我,却常常不珍惜这份深深的爱,有时为了一点小事就斤斤计较。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。这本书中有许多充满爱心的人,安利柯的父母就是其中的两位。父亲在给安利柯的信中说:你要永远爱你的老师,永远要以发自内心的尊敬去称呼“老师”这两个字。的确,我们应当学会…     

让无形之物“现身”

<正>相传在宋代,有一次画院组织考试,要求考生根据“踏花归去马蹄香”作一幅画。香味无色无形,能闻到,但看不见,怎么画呢？有些考生在马蹄上画了一些花瓣,有些考生在骏马归去的路上画满鲜花,这两种构思都显得平淡无奇。然而,有一位考生却别出心裁,画了一匹奔跑的骏马,几只蝴蝶绕着马蹄飞舞,借助蝴蝶巧妙地说明马蹄上留有花香,契合了“踏花归去马蹄香”的意蕴,令人回味。     

我的老师

我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善．但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了或耍矫情,     

《简爱》爱情故事中的真善美

“爱真的需要勇气，来面对流言斐语，只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义，我们都需要勇气……”一段优美的旋律道出了爱情需要勇气。的确，爱需要勇气，爱也常常能够给我们勇气；但，爱并不因此就失掉了羞涩，也不因此失掉了尊严。爱虽宽容，宽容中却有苛求，它从来就不是无条件的。至少，它要求你跟你所爱的人，在精神上必须保持同等的高度。惟其如此，爱才能使你与你所爱的人彼此和谐，使你们确信彼此找到的是自己的另一半。路彬教授在《阅读爱情》一书中说得很正确，我很赞同他的说法。