2012年南通中考作文评析

真题再现阅读下面的文字,按要求作文。一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟。请根据自己的生活经历和切身体验,以"就这样慢慢长大"为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。     

2011年江苏省南通市

为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在"()"内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在"[]"内用楷体字标出。     

2008年江苏省南通市

题目阅读下面的文字,根据要求作文。一片嫩红,一弯碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线;一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景线;一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。     

2009年江苏省南通市

为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,     

2013年江苏省南通市中考作文题解析

真题再现阅读下面的文字,按要求作文。生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;校园里的书声、歌声、呐喊声,声声传情;生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听……这些声音或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会叩动你的心灵……     

2012年安徽省

为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在"( )"内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在"( )"内用楷体字标出。——编者     

江苏省南通市2010年成败作文

为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理：漏字（含标点）的补正,在“（）”内用楷体字标出;错别字（含标点）、错词、病句的更正,在“[]”内用楷体字标出。     

2010年江苏省南通市中考作文

[考题] 请以“让我悄悄地告诉你”为题,写—篇文章。 要求：①要有真情实感,不得抄袭; ②除诗歌外,文体不限;     

2014年江苏省南通市中考作文

阅读下面的文字,根据要求作文。 生活中总有一些画面,挥之不去：徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰满深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光……亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面,让我们沉醉、流连……     

江苏省南通市崇川区九州文学社

<正>在各地林林总总的文学社中,江苏省南通市崇川区九州文学社恐怕要算得上是个另类。因为几乎所有的文学社,都是由经过严格筛选的作文尖子生组成的,但九州文学社没有这么幸运。作为专业从事     

2014年江苏省南通市中考作文题解析

阅读下面的文字,根据要求作文。（60分）生活中总有一些画面挥之不去：徜徉于流转的四季,与自然对话,心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋,与经典神交,思想会丰富深邃;驻足于感人的场景,与美好相拥,性情会豁达阳光……亲友团聚,欢快温馨;书画相伴,闲适舒展;运动竞技,热烈奔放……这一帧帧撩人心弦的画面,让人沉醉、流连……     

2011年考题江苏省南通市中考作文

考题 阅读下面的文字,按要求作文。从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令我久久回味的那一刻,也许是在摆脱烦恼和困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。     

2012年南通市中考满分作文点评

真题再现 阅读下面的文字,按要求作文。（60分）一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟。     

2015年南通市中考作文题解析

真题回放 阅读下面的文字,根据要求作文. 人生何处不相逢.与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次,会触动我们的心弦,温暖我们的人生. 请根据自己的生活经历和切身体验,以"一次相逢一份暖"为题,写一篇文章. 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观.     

南通市召开2012年教育装备工作推进会

本刊讯2012年3月29日,2012年江苏省南通市教育装备工作推进会召开。各县(市、区)教育装备部门负责人和装勤中心相关人员参加了会议。会上,装勤中心主任秦卫东对明年的教育装备工作提出了具体要求,他希望各县(市、区)积极进取,努力工作,圆满完成各项年度目标。     

2012年诗歌主题考察

对诗歌主题的研究历来就有,对年度诗歌主题的考察确实能为以后的诗歌研究提供切实可靠的材料和基础。在当今纷繁的文学样式影响下,分析和总结年度性的诗歌主题,这是适时的,也是必要的。要做到诗歌主题的明晰化,就需要实实在在对最新产出的诗歌进行细致的研读,结论才有据可查、可靠。在考察大量2012年发表的诗歌的基础上,本年度诗歌大致可包括故乡、生态、哲理、感物抒怀、打工、爱情、亲情、友情、城市和乡村、生命等几大方面的主题,呈现出多元多彩的局面。     

2007年—2012年高校阳光体育研究述评

近年来关于高校阳光体育研究成果较为显著,但仍存在着基础理论研究多,对策研究操作性不强;重复研究多,创新研究少;功利性研究多,价值性研究少等问题.今后高校阳光体育的研究重心应朝阳光体育内部要素与外部机制协调发展以及应用实践方向倾斜.     

2010年江苏省南通市中考作文解题与点评

一、导向：走进内心,倾吐真言。南通市近几年的作文命题一直坚持“走进内心,倾吐真言”这一导向。2008年全命题“带着微笑出发”,侧重于以阳光心态感悟现实记录生活;2009年全命题“我们一起走过”,侧重于以开放的心态回眸以往抒写真情;