闽台两地现代艺术设计美感取向之比较

近年来,福建的艺术设计业发展迅速,呈现出勃勃的生机。与此同时,台湾的设计也进入较为规范、成熟,并向外拓展市场的发展阶段。借鉴台湾在设计美感创作方面的成功经验,对于提高福建设计的创意水平、加强两岸的交流与融合均具有重要意义。对比闽台两地在艺术设计的美感取向方面的差异,可以看出两地艺术设计美感融合的趋势。     

对闽台职业教育交流与合作内涵与模式的思考

大力推进闽台职业教育交流与合作是福建省教育厅贯彻落实省委省政府建设“两岸人民合作先行区”的重要工作部署.文章结合工作实际,在分析闽台职业教育交流与合作的历史必然性、推进过程中存在的困难的基础上,提出了对闽台职业教育交流与合作的内涵与模式的思考。     

福建惠安女服饰文化特色研究

通过对福建惠安女服饰的长期调查研究以及相关文献记载的查阅,从概说渔家惠安女服饰、服饰分类、饰品、服饰的传奇色彩、服饰纹样五个方面对惠安女的服饰文化进行了分析与探讨,最后分析了惠安女服饰对艺术的影响,对现代服装设计的启示。     

闽台民间信仰的传承与交流

台湾的民间信仰主要源于福建,闽台民间信仰具有传承关系,两地民间信仰从内容、形式到程序基本相同,具有鲜明的共性特征。闽台民间信仰的传承是历史发展的结果,它反映了闽台之间深厚的人文历史渊源。当前,闽台民间信仰的交流深入发展,闽台两地信众的联系更加密切,这对促进闽台两地文化交流,具有一定的现实意义和历史意义。     

2014年闽台两地高考语文试卷之微比较

2014年闽台两地的高考语文试卷的阅读文字量差不多,但答题量福建卷要比台湾卷多1000多字。通过对试题内容与设题角度的比较,我们发现,台湾卷的命题更自由、灵活,更注重传统文化底蕴,因而更有利于培养学生的语文素养。而福建卷的命题过于规范严格、僵化教条,因而不利于培养学生学习语文的兴趣。假如高考语文提高到180分,我们应该在传承中华民族文化方面多做努力。     

闽台高校学生交流的实践与思考

闽台高校学生交流经历了从浅层次派送交流到多层次互动交流再到深层次项目合作的发展过程,但受限于政策、经费、管理等问题,闽台学生深层交流尚有不足.政府机构和社会团体可在机构设立、经费投入、政策导向、项目对接等方面探索新路径,全力推动闽台教育交流合作再上新台阶.     

以综合材料改变中小学生绘画创作观念的研究

本文从绘画材料运用变革的角度出发．梳理了中小学在素质教育的背景下．进行艺术学习和创作所出现的一些现象,以及取得的一些成就,绘画材料不仅是各类画种形成的主要因素,而且是限制创作思维发展的根本原因,认识这一矛盾,对中小学生怎样合理利用材料,充分呈现艺术构思．创作出优美的艺术作品具有重要意义。     

闽台职业教育交流合作政策性支持与推进策略研究

目前,闽台职业教育已经取得良好的交流合作效果,但也存在亟待解决的问题和障碍。有关部门及机构应采取以企引教、优势互补、模式创新等推进策略,同时建构多层面、多维度的政策法规体系,加大扶持力度,营造更好的交流合作环境,以促进闽台职业教育交流合作的深化发展。“2＋1＋2”、“3＋1＋1专升本”分段对接和“2＋1”硕士研究生教育分段对接合作办学模式是闽台高校合作办学可供选择的新模式。这些模式的实施,也有助于新建地方性本科高校向应用技术型高校转型提升。     

闽台高校交流合作的现状与前景分析

分析闽台高校交流合作的现状。提出由于福建省对台教育工作的优势依然存在,双向互惠、双赢互补已成为闽台高校交流合作的基本原则,闽台高校的有识之士一直在努力推动双方的交流合作等原因的存在,闽台高校交流合作的前景依然看好。     

闽台教育交流下的网络思政教育研究

闽台教育交流合作为海峡西岸经济区的建设和发展提供重要的人才支撑。随着网络信息技术的发展，网络文化与思政教育相结合顺应时代潮流。针对闽台教育交流的大背景以及网络文化的特点，闽台教育交流合作下网络思政教育面临的机遇与挑战，就如何加强闽台教育交流下的网络思政教育发展提出具体对策：加强师资队伍建设、创新教学培养模式和加强赴台学习期间的思想政治教育。     

艺术想象与中国画创作

文章着重阐述艺术想象对中国画创作的重要作用。     

高校绘画创作课程教学改革研究

随着时代的进步,科学的发展,教育的不断完善,内蒙古高校绘画教学与时俱进,不断发现教学中的不足,进行改革研究,完善教学。笔者将内蒙古高校绘画创作课程的设置存在的不足之处加以弥补,完善教学内容,调整教学思路,促进教学改革的发展。     

绘画创作心理探究

运用美学、教育学、生理心理学、文艺心理学、文化心理学、弗洛伊德及荣格的潜意识理论,分析了心理动因、潜意识、文化等客观因素在绘画过程中的作用。认为心理结构和绘画状态对绘画过程具有直接影响。提出了解决绘画创作中心理障碍问题的具体建议。     

福建推动闽台教育交流合作

近日,福建出台文件,大力实施闽台教育交流与合作工程．发挥教育在两岸人民交流中的桥梁和纽带作用,以开展闽台之间的校际交流、人员交流、文化交流、项目合作等内容和形式,增进与台湾教育界的相互了解。     

绘画创作与快乐教学

绘画不是单纯的技巧训练，也不是孤立的艺术，而是一个塑造人的美好心灵的活动。绘画能促进学生全面素质的提高，对于弱智儿童更能起到心理辅助治疗的作用，让弱智儿童的内心世界同色彩斑斓的图画一样美、一样丰富。因此，我在绘画教学中尝试着快乐教学法，培养学生愉快的学习情趣，还在游戏     

自然景观与绘画艺术

生活是艺术创作的源泉，自然景观为画家开拓了一个神奇瑰丽、美不胜收的新世界。     

族谱与闽台文化交流

闽台文化同根同源,80%的台湾居民的祖籍地在福建。一部部族谱记录了福建各姓氏祖先迁徙台湾、发展台湾经济的历史轨迹,利用、发挥族谱所特有的血缘文化价值,以谱为媒,加强海峡两岸的文化交流和人员往来,增强台湾同胞的文化认同感和民族认同感,对最终实现祖国的完全统一具有重要的意义。     

深化闽台职业教育交流合作的若干思考

闽台职业教育交流与合作的前景日益被教育界及地方政府所关注,在日益频繁的闽台职业教育交流与合作活动中,在闭台资企业发挥着重要的桥梁作用,其实施的人才本地化策略,为闽台职业教育交流合作提供了广阔的空间。闽台高职院校通过项目带动,不断推进职业教育交流合作的广度与深度,但也碰到了一些困难和问题,需要在政策、经费等方面有所突破。     

论在广告创作中绘画艺术的作用

随着时代的发展,21世纪经济全球化竞争越来越激烈,全世界各国之间的文化交流越来越频繁广告作为一种传播文化的载体,日益融入到我们生活中来。由于广告在经济方面是很经济高效的沟通手段;在文化方面影响公众的思想观念和生活方式;在社会上还对教育起着重要作用,基于广告的以上重要作用,现代生活中广告的创意就越来越引起人们的重视,人们甚至是将绘画艺术运用到了广告创作中。本文就浅析广告创作中绘画艺术的作用。     

数字绘画与传统绘画的创作体验

计算机图形图像技术的发展,给传统的绘画形式注入了新的活力,但是这两者间总是有区别的,我们要看到它们在创作体验上的不同,同时也要关注它们共同的方面:艺术创作的动机及其创作的过程是一样的,但是由于它们使用的工具不同,以及创作者的心理原因,因此在这些方面他们是有区别的,我们应该梳理清楚,以利于我们的艺术创作.